6.閱讀下列材料,然后回答問(wèn)題.
物理學(xué)中把具有流動(dòng)性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體.當(dāng)流體處于流動(dòng)狀態(tài)時(shí),其內(nèi)部各處的壓強(qiáng)有什么規(guī)律呢?
小明同學(xué)將如圖甲所示的玻璃管裝置接到水流穩(wěn)定的自來(lái)水管上,當(dāng)水在玻璃管中流動(dòng)時(shí),可看到兩個(gè)豎直管中液面的高度并不相同.從圖中可以看出在A、B兩處管的粗細(xì)不同,因而A處流速小,B處流速大,可見(jiàn)流體的壓強(qiáng)與流速之間有著一定的關(guān)系.接著,小明又自制了一個(gè)飛機(jī)機(jī)翼模型(如圖乙),將其固定在托盤(pán)測(cè)力計(jì)上,在機(jī)翼模型的正前方用電扇迎面吹風(fēng),來(lái)模擬飛機(jī)飛行時(shí)的氣流,比較機(jī)翼上下方氣流壓強(qiáng)的大小,進(jìn)一步驗(yàn)證了上面的關(guān)系.

(1)由圖甲所示的實(shí)驗(yàn),可以得出流體的壓強(qiáng)與流速之間有什么關(guān)系?
(2)在圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中,電扇轉(zhuǎn)動(dòng)后,托盤(pán)測(cè)力計(jì)的示數(shù)發(fā)生了什么變化?
(3)下列四種情形中,哪些些現(xiàn)象可以用上述原理解析AD
A.乒乓球運(yùn)動(dòng)員拉出的弧圈球能急速旋轉(zhuǎn)而下沉
B.將氫氣球放手后,它會(huì)漂向空中
C.直升飛機(jī)能夠停在空中一定高度處
D.船舶航行時(shí)應(yīng)避免兩艘靠近的船并排前進(jìn).

分析 在流體中,流速越大的位置壓強(qiáng)越小,流速越小的位置壓強(qiáng)越大.解答此題就要根據(jù)這個(gè)原理來(lái)回答.分析流體的流速如何變化從而得出壓強(qiáng)的變化,或根據(jù)壓強(qiáng)的變化來(lái)分析流速的變化.

解答 解:
(1)甲圖中,A管比較粗,B管較細(xì).在流量一定時(shí),管子越細(xì),水的流速就越大.由圖可知,A管上方液柱高說(shuō)明壓強(qiáng)大,B管上方液柱低說(shuō)明壓強(qiáng)小,由此得出流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速越大的位置壓強(qiáng)越小.
(2)電扇轉(zhuǎn)動(dòng)后,氣流會(huì)流經(jīng)飛機(jī)機(jī)翼模型,機(jī)翼模型上方凸空氣通過(guò)的路程長(zhǎng),流速大,向下的壓強(qiáng)。粰C(jī)翼模型下方凹空氣通過(guò)的路程短,流速小,向上的壓強(qiáng)大,從而形成了一個(gè)向上的壓強(qiáng)差,使托盤(pán)測(cè)力計(jì)的示數(shù)減。
(3)A、弧圈球是利用球的急速轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)空氣的運(yùn)動(dòng),是球的下方空氣流速變大,壓強(qiáng)減小,小與上方的氣體壓強(qiáng),形成一個(gè)向下的壓強(qiáng)差,是球急劇下沉,故A正確;
B、氫氣球的升空是由于受到空氣的浮力,故B錯(cuò)誤;
C、直升飛機(jī)是利用螺旋槳的運(yùn)動(dòng)對(duì)空氣施加了一個(gè)向下的力,物體間力的作用是相互的,空氣對(duì)螺旋槳施加了一個(gè)向上的力,將飛機(jī)托住,故C錯(cuò)誤;
D、船舶航行時(shí)若兩艘靠的比較近且并排前進(jìn),兩船之間的水流通道變窄,流速變大,壓強(qiáng)變小,小于兩船外側(cè)的壓強(qiáng),形成向內(nèi)的壓強(qiáng)差,使船相撞,故D正確.
故答案為:(1)流速越大的位置壓強(qiáng)越;(2)托盤(pán)測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)減小;(3)AD.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系在生活中的應(yīng)用,容易出錯(cuò)的是有些同學(xué)不能分析出流體流速的變化情況,這是因?yàn)閷?duì)生活常識(shí)的了解太少所致.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),凸透鏡的位置固定不動(dòng),實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范.在如圖示位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像.圖示位置的成像情況與照相機(jī)(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)的原理相同.若將蠟燭向右移動(dòng)5cm,則應(yīng)將光屏向右(選填“左”或“右”)移動(dòng)適當(dāng)距離可再次在光屏上成清晰的像.

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17.在測(cè)量小燈泡的電功率時(shí),用電流表測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流,用電壓表測(cè)量小燈泡兩端的電壓,得到了表中的數(shù)據(jù),其中第三次實(shí)驗(yàn)中,電流表示數(shù)如圖所示.
次數(shù)電壓(V)電流(A)亮度功率(W)
11.000.10很暗0.10
22.000.18較暗0.36
32.50較亮
(1)第三次實(shí)驗(yàn)中電流表示數(shù)是0.20安,燈泡功率是0.5瓦.
(2)通過(guò)分析表中的數(shù)據(jù)你有哪些發(fā)現(xiàn)?寫(xiě)出一條:小燈泡的亮度是由實(shí)際功率決定的,實(shí)際功率越大,燈泡越亮(或小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大).

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14.將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下,把乒乓球(直徑略大于瓶口直徑)放入瓶?jī)?nèi)并注水,看到有少量水從瓶口流出,此時(shí)乒乓球靜止(如圖). 然后用手掌堵住瓶口,一會(huì)兒乒乓球浮起來(lái)了.以下分析中正確的是( 。
A.圖中乒乓球靜止時(shí)沒(méi)有受到浮力作用
B.圖中乒乓球靜止時(shí)受到的支持力與受到的重力平衡
C.乒乓球上浮過(guò)程中,受到的浮力等于受到的重力
D.乒乓球上浮過(guò)程中,受到的浮力始終不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖所示,開(kāi)口的塑料瓶底部有一個(gè)小孔,瓶中加水后,水從小孔射出,水越多,水流射得越遠(yuǎn),這說(shuō)明液體壓強(qiáng)與深度有關(guān),若蓋上瓶蓋并擰緊,過(guò)一會(huì)兒水便停止,從小孔射出,這是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)的作用.

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11.如圖所示,用細(xì)線系住一個(gè)物體,手持細(xì)線另一端在空中轉(zhuǎn)動(dòng)物體.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若物體在空中勻速轉(zhuǎn)動(dòng),則物體不受重力
B.若物體在空中勻速轉(zhuǎn)動(dòng),則物體一定受非平衡力作用
C.物體對(duì)細(xì)線的拉力和手對(duì)細(xì)線的拉力是一對(duì)相互作用力
D.若物體勻速轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中細(xì)線突然斷裂,則物體將一直勻速運(yùn)動(dòng)下去

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18.如圖所示,在探究壓力作用效果影響因素實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)完成了圖A、B、C幾次實(shí)驗(yàn)后,又將同一小桌,按如圖D和圖E的方法放在海綿上,觀察海綿的凹陷程度.

(1)如圖D所示,將海綿一端用木塊墊起,仍使小桌靜止.比較C圖和D圖,可知在D圖中海綿凹陷程度與C圖中海綿凹陷程度比較,結(jié)果是:更。ㄟx填“更大”、“一樣”或“更小”)
(2)如圖E所示,將小桌和砝碼沿海綿右端平移,則比較圖C和圖E,可以得出的結(jié)論是:當(dāng)壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(3)能否由圖D和圖E得出本實(shí)驗(yàn)的正確結(jié)論?回答:不能(選填“能”或“不能”).

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15.如圖所示,畫(huà)出氣墊船在水中勻速行駛過(guò)程中受到的力.

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16.一工人利用如圖所示的滑輪組,在10s內(nèi)將540N的重物勻速拉到5m高處,所用的拉力是300N.求:
(1)有用功是多少?
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同步練習(xí)冊(cè)答案