【題目】如圖是用三根鎳鉻合金線來探究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)先依次把ab和cd接入電路.問:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),怎樣比較 ab和cd兩根導(dǎo)線的電阻大?_____;
(2)選擇ab和cd兩根導(dǎo)線做實(shí)驗(yàn)是為了探究導(dǎo)體電阻與_____的關(guān)系;
(3)接cd比接ab燈泡亮,則能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:_____.
(4)有些物理量的大小不易直接觀測,但它變化時(shí)引起其它量的變化卻容易直接觀測,用易觀測的量顯示不易觀測的量是測量物理量的一種思路.例如:本題中電阻大小的判定.這種實(shí)驗(yàn)方法叫_____.
【答案】 觀察燈泡的亮度 長度 當(dāng)導(dǎo)體的材料、橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體長度越長,電阻越大 轉(zhuǎn)換法
【解析】解答:(1)導(dǎo)體電阻大小無法直接比較,但可以通過連入電路時(shí)燈泡的亮度來判斷,燈越亮,說明電路中的電流越大,則電阻越;(2)通過對比ab和cd兩根導(dǎo)線可知,材料及橫截面積均相同,但長度不同,所以該實(shí)驗(yàn)是探究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系。(3)接cd比接ab燈泡亮,說明電流大,電阻小,故實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:當(dāng)導(dǎo)體的材料、橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體長度越長,電阻越大;(4)本題中電阻大小是通過連入電路時(shí)燈泡的亮度來判斷的,該研究方法是轉(zhuǎn)換法。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家買回一臺新型快速電熱水壺,其工作電路如圖所示.S為溫控開關(guān),R1為電熱管,R0為保溫電阻,該電熱水壺的加熱功率為1100W,加熱一滿壺水的時(shí)間一般為5min當(dāng)瓶內(nèi)水燒開時(shí),其溫控開關(guān)S自動(dòng)斷開,電熱水壺處于保溫狀態(tài),保溫時(shí)電水壺的電功率為44 W.不考慮電阻隨溫度的變化.求:
(1)當(dāng)用該熱水壺加熱時(shí),流過電熱管R1的電流是多少?
(2)將一滿壺水燒開需要消耗的電能是多少?
(3)要使電熱水壺滿足保溫功率,保溫電阻R0電阻應(yīng)取多大值?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小明進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)(每個(gè)鉤碼重0.5N)。
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在________位置平衡;
(2)如圖甲,在A點(diǎn)懸掛2個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,需在B點(diǎn)懸掛________個(gè)鉤碼;取下B點(diǎn)的鉤碼,改用彈簧測力計(jì)在B點(diǎn)豎直向下拉,使杠桿水平位置平衡,測力計(jì)的示數(shù)為________N。
(3)如圖乙,若彈簧測力計(jì)向右下方拉,杠桿仍然保持水平位置平衡,則測力計(jì)的示數(shù)將________,原因是B點(diǎn)拉力的力臂________(均選填“變大”或“變小”或“不變”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】深海潛水是從船上將潛水箱逐步放下,潛水箱中的潛水員在下潛過程中要使船上綠燈亮,告訴船上指揮員“情況正常”,可以繼續(xù)下潛;船上指揮員也以潛水箱中的電燈亮作為答復(fù)。當(dāng)潛水員遇到異常情況或不能忍受時(shí),應(yīng)使船上的紅燈亮、電鈴響,通知指揮員收繩上浮。按上述要求在圖中設(shè)計(jì)一個(gè)電路圖(電源在船上)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用手邊的鉛筆可以做很多物理小實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖甲所示,手指壓鉛筆尖感到疼,因?yàn)槲矬w間力的作用是_______________。
(2)用一根橡皮筋水平勻速拉動(dòng)放在桌面上的一本書,然后在書下墊幾支圓鉛筆,再勻速拉動(dòng),如圖乙所示。則前后兩次橡皮筋的伸長量___________ (選填“相等”或“不相等”)。
(3)如圖丙所示,用兩手指水平壓住鉛筆的兩端,鉛筆靜止時(shí),忽略鉛筆的重力,兩手指對鉛筆的壓力___________(選填“是”或“不是”)平衡力。用力壓時(shí),兩個(gè)手指的感覺不同,說明在壓力一定時(shí),壓力的作用效果跟___________有關(guān)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,使A帶上負(fù)電荷,可以看到A的金屬箔張開,B的金屬箔閉合.用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來(如圖所示),觀察到A的金屬箔張開的角度減小,B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_.下列描述正確的是( 。
A. 金屬桿是導(dǎo)體
B. 兩金屬箔片能夠張開是因?yàn)閹狭送N電荷
C. 實(shí)驗(yàn)中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間,B驗(yàn)電器中的金屬箔帶上了負(fù)電荷
D. 實(shí)驗(yàn)中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間,金屬桿中電流方向是自A流向B
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測力計(jì)水平方向拉動(dòng)木塊,使它沿水平長木板勻速滑動(dòng),從而測出摩擦力:改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊與長木板之間的壓力:把毛巾鋪在長木板上,從而改變接觸面的粗糙程度。如圖所示。
(1)比較甲圖和________圖所示實(shí)驗(yàn),說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)
(2)比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn),說明在________相同時(shí),接觸面越________,摩擦力越大。
(3)小明在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí),改變放在木塊上的砝碼,通過多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力f摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線如圖丁所示,由圖可知f摩=________F壓 . 若木塊與砝碼的總重力為10N時(shí),木塊在長木板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為________N,如果此時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為3N,則木塊在長木板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為________N。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某家用電器的電路模型如圖所示,在一般情況下,只需燈光照明,電源電壓為18V,R1為定值電阻,R2為發(fā)熱電阻絲改成的滑動(dòng)變阻器,其上標(biāo)有“30Ω 3 A”字樣,電流表A2的量程為0~3A,燈泡上標(biāo)有“6 V 0.5A”的字樣。
(1)求燈泡正常工作時(shí)的電阻;
(2)閉合S,斷開S1、S2,燈泡正常發(fā)光,求R1的阻值;
(3)S、S1、S2均閉合時(shí),求R2接入電路的最小值。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是工人在平臺上通過滑輪組向上拉起重物G的情景。已知重物G所受的重力為700N,當(dāng)他沿水平方向用400N的力拉重物G時(shí),重物G恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)。不計(jì)繩重及摩擦,下列說法正確的是( 。
A. 該滑輪組的動(dòng)滑輪所受的重力為100N
B. 若工人拉動(dòng)繩子的速度為0.5m/s,則4s后,繩子的拉力所做的功為1400J
C. 當(dāng)工人用等大的力使繩子以不同速度勻速運(yùn)動(dòng),且繩端運(yùn)動(dòng)相同的距離時(shí),工人所做的功大小不同
D. 若將重物G換為質(zhì)量更大的物體,則在不改變其它條件的情況下,工人將更省力
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com