下表記錄的是小剛同學40 m跑的有關(guān)數(shù)據(jù)，請做有關(guān)計算：

路程/m

10

20

30

40

時間/s

2.5

4.5

6.2

7.7

(1)前6.2 s內(nèi)的平均速度是__________m/s；
(2)后20 m內(nèi)的平均速度是_________m/s；
(3)全程的平均速度為__________m/s。


(1)4.84  (2)6.25  (3)5.19  解析：（1）前6.2 s內(nèi)通過的路程是30 m，所以平均速度是：𝜐＝≈4.84 m/s；（2）后20 m內(nèi)用的時間為t＝7.7 s－4.5 s＝3.2 s，所以平均速度為：𝜐＝＝6.25 m/s；（3）全程的平均速度為：𝜐＝≈5.19 m/s。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


我國家庭照明電路的火線和零線之間的正常電壓為　　　Ｖ，對人體安全的電壓應不超過______V，為了保障用電安全，統(tǒng)一規(guī)定三個孔眼的三線插座的左孔應接　　　（火線/零線/地線）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


中國的高鐵技術(shù)在世界上處于領先地位，烏魯木齊將開通到北京的高速列車．

（1）高速運行的列車必須關(guān)緊門窗．此時車窗玻璃受到空氣對它的壓力差指向　　　（選填“車外”或“車內(nèi)”．當列車在平直的鐵軌上勻速運動時，車廂中的一乘客相對于車廂豎直向上跳起．他　能　（選填“能”或“不能”）落在車廂的起跳點．

（2）某火車票上標有發(fā)車時間為晚上20；40．到達目的地時間為第二日凌晨5：25的字樣．從出發(fā)點到目的地的時間是　　　h．某高速列車以300km/h的速度在水平鐵軌上勻速行駛中，突遇緊急情況立即剎車，剎車后列車以120km/h的平均速度運行4km后停止．列車停止2min后又以120km/h的平均速度行駛4km后恢復到原來的速度．則由于緊急情況的發(fā)生所耽誤的時間為　　　s．

（3）一節(jié)高度為H，重為G的車廂停在水平鐵軌上，鐵軌寬度為L，若垂直吹向車廂側(cè)面的水平風力可等效作用在車廂的中部，則風力至少為　　　才能把車廂吹倒．（車廂看做長方體，其重心在幾何中心上）

（4）磁懸浮列車也是一種高速列車，它的核心部分是電磁鐵．電磁鐵是利用電流的　　　效應制成的．列車能夠懸浮利用了磁極間相互　　　（選填“吸引”或“排斥”）的原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：


為宣傳“綠色出行，低碳生活”理念，三個好朋友在某景點進行了一場有趣的運動比賽。小張駕駛電瓶車以36 km/h的速度前進，小王以10 m/s的速度跑步前進，小李騎自行車，每分鐘通過的路程是0.6 km。則（　�。﹉ttp://www.xk b1.com
A.小張速度最大    B.小王速度最大    C.小李速度最大    D.三人速度一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：


_______和_______之間的差異叫做誤差；錯誤是由于不遵守測量儀器的_______，或_______、_______測量結(jié)果時粗心等原因造成的，是不該發(fā)生的，是能_________的。

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科目：初中物理 來源： 題型：


. 已知D92次和D93次列車的運行時刻表如下。

南昌——上海南

上海南——南昌

運行里程

D92

8:34開

13:49到

D93

18:31開

20:39到

840?km

根據(jù)上述列車運行時刻表的信息可知：
（1）D92次列車從南昌到上海南所用的時間是多少min？
（2）D92次列車的平均速度為多少km/h？

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科目：初中物理 來源： 題型：


以下利用了超聲波的反射來獲取信息的是（　�。�
A.大象的“聲音”交流      
B.蝙蝠的“回聲”定位
C.外科醫(yī)生對結(jié)石病人的“超聲”排石  
D.站在天壇中央說話，會感到聲音特別洪亮

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科目：初中物理 來源： 題型：


小偉所在的實踐活動小組設計了以下實驗對聲音進行探究。
實驗一：使正在發(fā)聲的音叉接觸水槽中的水，發(fā)現(xiàn)濺起了水花。
實驗二：用細線把一個小鈴鐺懸掛在軟木塞的下端，并置于燒瓶中，輕輕搖一搖燒瓶，會聽到清晰的“叮當”聲，然后取下軟木塞，將點燃的酒精棉球放入瓶中，待火熄滅后，迅速塞緊軟木塞，再搖瓶子，聽到瓶子中的響聲比原來小得多。
實驗三：把自行車支起來，一只手轉(zhuǎn)動自行車的腳踏板，另一只手拿著硬紙片，讓紙片的一頭伸到自行車后輪的輻條中。先慢慢轉(zhuǎn)，這時可以聽到紙片的“軋軋”聲；再加快轉(zhuǎn)速，紙片發(fā)出的聲調(diào)就會變高；當轉(zhuǎn)速達到一定程度時，紙片就會尖叫起來了。（要特別注意安全，不要把手伸到輻條中）
以上三個實驗中，能表明發(fā)聲體在振動的實驗是______________，另外兩個實驗分別表明：（1）__________________；（2）_______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


新能源在現(xiàn)代社會中有著廣泛的應用．太陽能屬于　　　能源（填“可再生”或“不可再生”）；警用電動車逐漸成為警察巡邏的主要交通工具，電動車行駛時，車上的鋰離子電池將化學能轉(zhuǎn)化為　　　能，再轉(zhuǎn)化為機械能；警察和指揮中心無線通信時是通過　　　（填“超聲波”或“電磁波”）進行聯(lián)絡的．

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