新能源在現(xiàn)代社會中有著廣泛的應(yīng)用．太陽能屬于　　　能源（填“可再生”或“不可再生”）；警用電動車逐漸成為警察巡邏的主要交通工具，電動車行駛時(shí)，車上的鋰離子電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為　　　能，再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；警察和指揮中心無線通信時(shí)是通過　　　（填“超聲波”或“電磁波”）進(jìn)行聯(lián)絡(luò)的．


太陽能是可再生能源；鋰離子電池是電源的一種，它在對外供電的時(shí)候是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；警用電動車和地面指揮中心無線通信，是利用電磁波來工作的．

故答案為：可再生；電；電磁波．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


下表記錄的是小剛同學(xué)40 m跑的有關(guān)數(shù)據(jù)，請做有關(guān)計(jì)算：

路程/m

10

20

30

40

時(shí)間/s

2.5

4.5

6.2

7.7

(1)前6.2 s內(nèi)的平均速度是__________m/s；
(2)后20 m內(nèi)的平均速度是_________m/s；
(3)全程的平均速度為__________m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是許多城市路燈，都采用太陽能LED照明燈，主要由太陽能電池板和LED燈頭等組成，LED 是一種半導(dǎo)體二極管，通過電流能夠發(fā)光，可以把電能直接轉(zhuǎn)化為　　　，能，太陽能是　　　　（選填“一次”、“二次”）能源，清潔無污染，如果LED燈用6V的電壓，正常工作電流為2400mA，則LED的功率是　　　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


物理知識在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用，下列說法中正確的是（　�。�

　 A． 電線的芯線外面包上一層塑料，主要是為了保護(hù)里面的芯線不受腐蝕

　 B． 手機(jī)的備用電池不能與硬幣放到一起，主要是為了防止電池被硬幣短路而損壞

　 C． 自行車的座墊做得較寬大是為了減小對臀部的壓力

　 D． 高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓增大而降低的原理工作的

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明在家里通過光亮的瓷磚地面看到了掛在天花板上的吊燈，他看到的其實(shí)是吊燈的　　　（填“實(shí)”或“虛”）像，如果吊燈到地面的距離是3m，則像到吊燈的距離為　　　m．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，用一根硬棒撬起一個(gè)石塊，棒的上端A是動力的作用點(diǎn)，若用最小的力撬動石塊，請標(biāo)出此時(shí)杠桿的支點(diǎn)O并畫出最小動力F及動力臂L．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“測量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)用砝碼盒中配備有100g、50g、20g、10g、5g的砝碼．請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/p>

（1）調(diào)節(jié)天平前應(yīng)將游碼移至　　　　　處，然后調(diào)節(jié)　　　　　，使橫梁平衡．

（2）小明同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作：

A．將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測出這部分鹽水的體積V；

B．用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml；

C．用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2；

以上操作的正確順序是：　　　　　（填字母代號）．

（3）小明測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1時(shí)，估計(jì)鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右．加砝碼時(shí)，用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個(gè)放入右盤中，若指針右偏，則應(yīng)取下　　　　　g的砝碼，試加其它砝碼，同時(shí)調(diào)節(jié)游碼．

（4）如圖是小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過程中的情況．他的錯(cuò)誤是：　　　　　　．

（5）另一同學(xué)想測出某品牌牛奶的密度，為此他利用實(shí)驗(yàn)臺上的彈簧測力計(jì)、空飲料瓶、水、細(xì)線等物品來測量．其操作步驟是：

①用彈簧測力計(jì)測出空飲料瓶的重力G1；

②在空飲料瓶中裝滿水，用彈簧測力計(jì)測出瓶和水的總重力G2，計(jì)算水的體積V=　　　　　　（用測出物理量的字母表示，水的密度ρ水已知）；

③　　　　　　　　　　　　；（說出具體方法和要測出的物理量并用字母表示）

④計(jì)算牛奶密度ρ=　　　　　　　　　　．（用測出的物理量的字母表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：


在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，下列說法中正確的是  （      ）

A.水的溫度達(dá)到100 ℃才能沸騰，在沸騰過程中吸收熱量，溫度升高

B.水的溫度不論高低，都可以蒸發(fā)

C.水的溫度達(dá)到100 ℃才能汽化

D.水吸收的熱量越多沸點(diǎn)就越高

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列事例中能用光的折射現(xiàn)象解釋的是

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