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老師上體育課時,發(fā)現同學們要用的籃球差氣,于是他用打氣筒給籃球打氣。當籃球變圓后,仍繼續(xù)給它打氣,在此過程中,籃球內氣體的質量、體積、密度的變化情況是

A．質量增大，體積增大，密度增大     B．質量增大，體積不變，密度增大

C．質量增大，體積增大，密度不變     D．無法判斷


B

【解析】因為籃球變圓后，容積不會增大，所以當籃球變圓后，繼續(xù)給它打氣氣體的體積不變，但是所含的物質多了，所以氣體的質量變大；又因為密度等于質量與體積的比值，而質量變大，體積不變，所以質量與體積的比值增大，故氣體的密度增大．
故選B．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


正方體物塊重0.2N，靜止在水平桌面上，則物塊對水平桌面的壓力為      N．用刻度尺測量物塊的邊長如圖所示，讀數為      cm，物塊對水平桌面的壓強大小為      Pa．如果把正方體物塊沿豎直方向切去一半，則剩下的一半對水平桌面的壓強大小為      Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：


我們生活在電磁波的海洋中，下列關于電磁波的說法中正確的是                                   （   ）

A．電磁波不能在真空中傳播

B．電磁波不能發(fā)生反射

C．電磁波在空氣中的傳播速度是340m/s

D．電磁波不僅能傳遞聲音信號，也能傳遞圖象信號

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列實際應用中，主要從密度角度考慮的是

A．用塑料做砂鍋的手柄           B．用厚鋼板做潛水艇的外殼

C．用銅絲做導線                 D．用塑料泡沫做電影場景中倒塌的“墻壁”

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科目：初中物理 來源： 題型：


已知冰的密度為0.9×103kg/m3，一定體積的水凝固成冰后，其體積將 （　�。�

A．增加1/10         B．減少1/10         C．增加1/9         D．減少1/9

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科目：初中物理 來源： 題型：


我們在制作風箏時盡可能選用密度較        的材料，制造機器底座時要盡可能選用密度較      的材料。

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科目：初中物理 來源： 題型：


水具有反常膨脹的特性．如圖所示為水的密度在0℃～10℃范圍內隨溫度變化的曲線．根據圖象可知，溫度等于　    　℃時，水的密度最大；在0℃～4℃范圍內，水具有　      　（填“熱脹冷縮”或“熱縮冷脹”）的性質．

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了判斷-個小鐵球是不是空心的，小明同學用天平、量筒和水測得如下數據：

鐵球的質量m/g

量筒內水的體積V水/ml

量筒內水和鐵球的總體積V總/ml

790

200

350

（1）通過計算判斷該小鐵球是空心的還是實心的？

（2）若小鐵球是空心的，則空心部分的體積是多大？

（3）若將小鐵球的空心部分注滿鉛，則整個鐵球受到的重力為多大？（鐵的密度ρ鐵=7.9×103kg/m3，ρ鉛=11.3×103kg/m3，g=10N/kg。）

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科目：初中物理 來源： 題型：


已知凸透鏡的焦距f=5厘米．當物距u=4厘米時，能得到　　像；當物距u=12厘米時，能得到　　像．

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