【題目】老師上課時(shí)使用擴(kuò)音器,是為了增大聲音的( )
A.音調(diào)
B.音色
C.響度
D.速度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】列車進(jìn)站時(shí)剎車減速,車的動(dòng)能 . 乘客需站在安全線以外候車,是為了避免因流體中流速越大的位置,壓強(qiáng)越而發(fā)生危險(xiǎn).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用鏡頭焦距不變的照相機(jī)給同學(xué)拍照,底片上成一清晰的全身照,若要改拍半身像,則應(yīng)該將照相機(jī)(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)該同學(xué),鏡頭應(yīng)向(選填“前”或“后”)調(diào)節(jié).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用天平和量筒測某礦石的密度
(1)把天平放在水平臺(tái)上,游碼移至零刻線處,指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母.
(2)采一塊小礦石,用調(diào)好的天平測它的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則礦石的質(zhì)量是 g.
(3)將礦石放入盛有60mL水的量筒中,靜止時(shí)液面情況如圖丙所示,則該礦石的密度是 g/cm3.
(4)根據(jù)測量結(jié)果,查閱“常見礦石密度”表的,可推出該礦石的種類是 .
常見礦石的密度(在常溫常壓下)
物質(zhì) | 密度/(kg/m3) |
石灰?guī)r | (2.3~3.0)×103 |
花崗巖 | (2.6~2.8)×103 |
黃銅礦 | (4.1~4.3)×103 |
黃鐵礦 | (4.9~5.2)×103 |
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【題目】要測量一枚郵票的質(zhì)量,下列測量方法中正確的是( )
A. 把一枚郵票直接放在天平左盤里測量
B. 測量一枚郵票和一塊鐵塊的質(zhì)量,然后再減去鐵塊的質(zhì)量
C. 測量100枚相同郵票的質(zhì)量,然后除以100
D. 無法測量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,過程如圖所示
(1)在探究過程中,用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)木塊,使它沿長木板做 運(yùn)動(dòng)
根據(jù) 的條件可知,木塊所受 等于彈簧測力計(jì)示數(shù)。
(2)將圖(a)和圖(b)進(jìn)行比較可知, 滑動(dòng)摩擦力大小與 有關(guān)。
(3)將圖(a)和圖(c)進(jìn)行比較可知, 滑動(dòng)摩擦力大小與 有關(guān)。
探究中采用的研究方法是 法。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】德國物理學(xué)家歐姆,從1825年開始研究電流與電源及導(dǎo)線長度的關(guān)系,并于1826年歸納出了今天所稱的歐姆定律,即:導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成 , 跟導(dǎo)體的電阻成 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
質(zhì)量/g | 溫度升高10℃所需要的時(shí)同/s | 溫度升高20℃所需要的時(shí)間/s | 溫度升高30℃所需要的時(shí)間/s | |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長短來表示物質(zhì) ;
(2)分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量 (大于/小于)沙子吸收的熱量;
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子, (填“沙子”或“水”)升高的溫度更高;
(4)實(shí)驗(yàn)中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時(shí),情況與(3)的結(jié)論不符,你認(rèn)為可能的原因是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列物體的質(zhì)量,通常情況下最接近50kg的是( )
A.一個(gè)新生嬰兒 B.一位中學(xué)生 C.一輛汽車 D.一架飛機(jī)
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