【題目】小雨用凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。

1)如圖甲,將凸透鏡正對著太陽光,在透鏡下方,平行地放上白紙,測出透鏡與白紙間距s與對應(yīng)的白紙被烤焦的時(shí)間t,繪出圖象,如圖乙,則可判斷該透鏡的焦距f______cm;

2)調(diào)整器材高度時(shí),應(yīng)_________(選填“點(diǎn)燃”“不點(diǎn)燃”)蠟燭;

3)如圖丙,將蠟燭移至45cm刻度處時(shí),從凸透鏡右側(cè)通過凸透鏡可以看到燭焰的_______(選填實(shí)”)像;該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明_________的成像特點(diǎn)(選填照相機(jī)”“幻燈機(jī)放大鏡”);

4)小金在實(shí)驗(yàn)過程中不斷移動(dòng)燭焰位置,觀察到如圖的六種燭焰清晰的像,請按蠟燭到凸透鏡距離由遠(yuǎn)到近所得到的6個(gè)像進(jìn)行排序,正確順序?yàn)棰冖佗?/span>_________。

5)實(shí)驗(yàn)中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向________(選填)移動(dòng);

6)小超想利用LED發(fā)光字母來探究凸透鏡成像上下左右位置關(guān)系,如圖,下列的4個(gè)字母適合做LED光源的有_________幾個(gè);

7)小亮實(shí)驗(yàn)小組更換相關(guān)器材后順利完成實(shí)驗(yàn),根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到了如圖的圖象,圖像為凸造鏡成像的像v倒數(shù)和物距u的倒數(shù)的對應(yīng)關(guān)系,根據(jù)圖象信息可知該小組所用凸透鏡的焦距為____cm。

【答案】12 點(diǎn)燃 放大鏡 ⑤⑥④ 1 12.5

【解析】

。

(1)[1]由圖乙可知,當(dāng)透鏡與白紙間距s=12cm時(shí),白紙被烤焦的時(shí)間t=4min,所用的時(shí)間最短,說明太陽光經(jīng)過凸透鏡會(huì)聚后該點(diǎn)的溫度最高,這個(gè)點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn),則測出透鏡與白紙間距即為焦距f=12cm。

(2)[2]根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律中實(shí)驗(yàn)的要求,必須讓三者中心放在同一高度上,使其成像在光屏的中心;只有先將蠟燭點(diǎn)燃,才可以確定燭焰的中心,所以點(diǎn)燃蠟燭應(yīng)在調(diào)整高度之前;

(3) [3][4]蠟燭移到45cm刻度線處,此時(shí)物距:

u=50cm45cm=5cm,

凸透鏡的焦距是12cmu<f,成正立、放大虛像,放大鏡就是根據(jù)這個(gè)原理制成的。

(4)[5]凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距不斷減小的過程中,像距不斷變大 ,像的大小不斷變大 ,當(dāng)物體到凸透鏡的距離小于焦距 時(shí),在光屏上得不到像。但從光屏一側(cè)透過凸透鏡觀察燭焰能看到一個(gè)正立放大的虛像,且物距越小,虛像越小,故的6個(gè)像的正確順序?yàn)棰冖佗邰茛蔻埽?/span>

(5)[6]蠟燭不斷燃燒,燭焰不斷降低,過光心的光線不改變方向,像的位置向上移動(dòng);

(6)[7] 凸透鏡成像上下顛倒、左右相反,所用字母不能是左右對稱或上下對稱的,因此,適合做LED光源的字母只有“F”一個(gè)。

(7)[8]圖中=4m1時(shí),=4m1,此時(shí):

v=u=0.25m,

像距等于物距,說明物體處于二倍焦距處,即:

2f=0.25m,

所以:

f=0.125m=12.5cm

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,開關(guān)S閉合后,電壓表V1的示數(shù)為15V.如果開關(guān)S斷開,電壓表V1的示數(shù)為12V,電壓表V2的示數(shù)為8V

1)求電源電壓為多少

2)求S斷開時(shí)L2兩端的電壓為多少。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是陳濤同學(xué)探究光反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)。他進(jìn)行了下面的操作:

1)實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了_____(填鏡面)反射。這種反射_____(填遵循不遵循)反射規(guī)律.

2)如圖甲,讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到O點(diǎn),經(jīng)平面鏡的反射,沿另一個(gè)方向射出,改變光束的入射方向,使∠i減小,這時(shí)∠r跟著減小,使∠i增大,∠r跟著增大,∠r總是_____i,說明_____.

3)如圖甲,入射光線為EO,反射光線為OF,若讓一束光沿FO射入,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿_____射出,這說明了光在反射時(shí),_____。

4)如圖乙,把半面紙板NOF向前折或向后折,這時(shí),在NOF_____(填不能)看到反射光線,說明_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明要做測定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn),請你跟隨小明邊實(shí)驗(yàn)邊思考,逐一回答下面的幾個(gè)問題.

(1)請?jiān)诜娇騼?nèi)畫出該實(shí)驗(yàn)電路圖_____

(2)小明剛連接完最后一根導(dǎo)線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光.在一旁觀察的小紅一驚,提醒小明,小明想,我的實(shí)驗(yàn)連線沒有出問題啊!請你說出小明在實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:①________;②________

(3)小明選用小燈泡的額定電壓是,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的讀數(shù)如圖所示,此燈泡額定功率是________

(4)做完實(shí)驗(yàn)后,小明將測燈泡實(shí)際功率實(shí)驗(yàn)與以前做過的測某一固定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有許多相似的地方,也有不同之處.請你寫出一個(gè)不同之處:________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)準(zhǔn)備用伏安法小燈泡的電阻,實(shí)驗(yàn)室能提供的實(shí)驗(yàn)器材有:

A.待測小燈光L(其正常工作時(shí)兩端電壓為2.5V,電阻值約為10Ω);

B.二節(jié)新的干電池串聯(lián);

C.電壓表一個(gè)(量程為0~3V,0~15V,電阻為5KΩ);

D.電流表一個(gè)(量程為0~0.6A,0~3A,電阻為5Ω);

E.滑動(dòng)變阻器R0標(biāo)有10Ω 1A);

F.開關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干.則:

(1)如果使用上述器材來測量小燈泡的電阻,那么,當(dāng)小燈泡正常工作時(shí),該電路中的電流約為_____ ___A,因此,電流表的量程應(yīng)選____ ____A。

(2)由于電流表和電壓表都有一定的電阻,嚴(yán)格來說將它們接入電路后,對電路都要產(chǎn)生一定的影響。那么,為了減少誤差,在甲、乙所示的電路圖(未畫完)中,最好選___ _____(選填)。

(3)根據(jù)以上選擇的電路圖,在丙圖中用鉛筆畫線代替導(dǎo)線進(jìn)行連線,使之成為能比較精確地測量出小燈泡電阻的電路(其中,部分導(dǎo)線已連接)。

(4)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng) ;閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于 端(選填“左”或“右”)。

(5)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使小燈泡正常工作,電流表示數(shù)如圖所示,則該小燈泡正常工作時(shí)的電阻 Ω.

(6)現(xiàn)要使電流表的示數(shù)變?yōu)?.16 A,滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)向 端移動(dòng)(選填“左”或 “右”).

(7)若實(shí)驗(yàn)中所用器材良好,但某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表的指針幾乎不動(dòng),而電壓表的示數(shù)較大,則電路中發(fā)生故障的原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)表格提供的信息完成相關(guān)問題:

1:全國部分開車時(shí)刻表

2:北京站始發(fā)21列車途徑站及時(shí)刻表

3:上海站始發(fā)22次列車途徑站及時(shí)刻表

北京到上海的鐵路線長為1462km,假設(shè)北京開往上海的21次列車和上海開往北京的22次列車中途三個(gè)站點(diǎn)都?20分鐘。且開動(dòng)起來后(不計(jì)啟動(dòng)加速的時(shí)間),各階段均以某一恒定的速度v行駛。求:

121次列車運(yùn)行全程平均速度是多少km/h

2)某一恒定的速度v為多少km/h;

3)若同一天發(fā)車,則由以上信息,推理兩車在途中相遇的時(shí)刻。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究不同液體的吸熱情況試驗(yàn)中,用如圖甲的兩套完全相同的裝置,他按實(shí)驗(yàn)要求分別對甲和乙兩種液體物質(zhì)進(jìn)行加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.

(1)按實(shí)驗(yàn)要求,甲和乙的質(zhì)量______(選填“相同”或“不相同”)

(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使甲和乙的最后溫度相同,就要給______加熱更長的時(shí)間,此時(shí),甲吸收的熱量______(選填大于小于等于)乙吸收的熱量.

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得知,______(選填)的比熱容大.

(4)物質(zhì)甲從溫度由20℃加熱到45℃的過程中,他的內(nèi)能增大,這是采用______方式改變物體內(nèi)能的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小張、小王兩同學(xué)學(xué)習(xí)了電流、電壓和電阻知識后,發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似、電壓與水壓表相似.小張同學(xué)提出:導(dǎo)體對電流的阻礙作用可能與水管對水流阻礙作用相似.隨后小王同學(xué)便提出:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長度、橫截面積有關(guān).

為了研究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān),他們設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,且在常溫下選用手頭擁有的長度、橫截面積不同的鋁絲接入電路的MN兩點(diǎn)間,利用電流表和電壓表測量后計(jì)算出阻值,將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中.

表一 鋁絲.

表二 鋁絲

①分析比較實(shí)驗(yàn)序號1與4或2與5可得出的定性結(jié)論是:常溫下,鋁絲長度相同,鋁絲的橫截面積越小,電阻越 ______

②分析比較 ______ (選填“表一”或”表二“)的相關(guān)數(shù)據(jù)可得出的定量結(jié)論是:常溫下,鋁絲橫截面積相同時(shí),鋁絲的電阻與長度成 ______ 比(選填”正”或“反”).

③請進(jìn)一步綜合分析表一、表二的相關(guān)數(shù)據(jù),并歸納得出結(jié)論.

(a)分析比較(1與5)、(2與4)或(3與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:常溫下,鋁絲長度與橫截面積的 ______ 相同,電阻相同.

(b)分析比較(1與5)、(2與4)和(3與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:常溫下, ______

④他們繼續(xù)分析表一和表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,發(fā)現(xiàn)無法得到導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系.

為了進(jìn)一步探究導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系,需添加的器材為 ______ (選填“導(dǎo)體甲”、“導(dǎo)體乙”、“導(dǎo)體丙”).

器材:

導(dǎo)體甲 長度為0.2米、橫截面積為0.2毫米2的鋁絲

導(dǎo)體乙 長度為0.2米、橫截面積為0.4毫米2的鎳鉻合金絲

導(dǎo)體丙 長度為0.45米,橫截面積為0.3毫米2的康銅絲.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】據(jù)央視網(wǎng)消息:2019711日,我國第一艘自主建造的極地科學(xué)考察破冰船“雪龍2”號在上海交付,并將于今年底首航南極,我國極地考察現(xiàn)場保障和支撐能力取得新的突破,“雪龍2”號長122.5米,型寬22.32米,設(shè)計(jì)吃水7.85米,設(shè)計(jì)排水量13996噸,航速12-15節(jié),續(xù)航力2萬海里,自持力60天,具備全球航行能力;能滿足無限航區(qū)要求,可在極區(qū)大洋安全航行,能以2-3節(jié)的航速在冰厚1.5+雪厚0.2米的條件下連續(xù)破冰航行,結(jié)合上述情景和圖,找出一個(gè)相關(guān)的物理信息,并指出其對應(yīng)的物理知識,不得與示例重復(fù)。

示例:物理現(xiàn)象:“雪龍2”號排水量13996

物理知識:“雪龍2”號滿載時(shí)排開液體的重力為1.3996×108N

作答:物理現(xiàn)象:_____________________

物理知識:__________________

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