【題目】小明要做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你跟隨小明邊實(shí)驗(yàn)邊思考,逐一回答下面的幾個(gè)問(wèn)題.
(1)請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)電路圖_____.
(2)小明剛連接完最后一根導(dǎo)線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光.在一旁觀察的小紅一驚,提醒小明,小明想,我的實(shí)驗(yàn)連線沒(méi)有出問(wèn)題啊!請(qǐng)你說(shuō)出小明在實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:①________;②________.
(3)小明選用小燈泡的額定電壓是,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的讀數(shù)如圖所示,此燈泡額定功率是________.
(4)做完實(shí)驗(yàn)后,小明將測(cè)燈泡實(shí)際功率實(shí)驗(yàn)與以前做過(guò)的測(cè)某一固定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有許多相似的地方,也有不同之處.請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)不同之處:________.
【答案】見(jiàn)解析連線時(shí)開(kāi)關(guān)是閉合的滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值未調(diào)節(jié)到最大值處實(shí)驗(yàn)原理不同
【解析】
(1)測(cè)燈泡的功率需要測(cè)量燈泡的電壓和電流,所以,將電壓表與燈泡并聯(lián);電流表與燈泡串聯(lián);滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中,起保護(hù)作用,電路圖如圖所示:
(2)根據(jù)小明剛連接完最后一根導(dǎo)線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光,說(shuō)明①連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)是閉合的;②滑動(dòng)變阻器接人電路中的阻值未調(diào)節(jié)到最大值處;
(3)由圖知道,電流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,電流表示數(shù)I=0.3A,又因?yàn)闊襞蓊~定電壓是U=2.5V;所以,燈泡的額定功率是P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
(4)測(cè)燈泡實(shí)際功率實(shí)驗(yàn)與測(cè)某一固定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)原理不同,測(cè)功率原理是P=UI,測(cè)電阻用歐姆定律R=U/I。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖:
(1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格是________的(填“相同”或“不相同”),小明連接好最后一根導(dǎo)線時(shí),發(fā)現(xiàn)燈都亮了,出現(xiàn)這種情況的原因是________.
(2)下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù):指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是________,造成錯(cuò)誤的原因是________.
(3)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中,一個(gè)發(fā)光,一個(gè)不發(fā)光.造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因是__________.
A.燈泡的燈絲斷了B.燈絲的電阻小C.小燈泡靠近負(fù)極
(4)甲、乙兩同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開(kāi)關(guān)前,電流表的指針均指在零刻度處;當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況.請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題?(填在下面橫線上)
甲:________,乙:________.
(5)改正錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)后,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是: ________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩個(gè)電路元件A、B,把它們串聯(lián)在電路中,如圖乙所示,流過(guò)元件的電流與其兩端的電壓關(guān)系如圖甲所示。閉合開(kāi)關(guān)S,這時(shí)電流表的示數(shù)為0.2A,若將A、B兩元件并聯(lián)接在原來(lái)的電源上,則此時(shí)電路中的總電流為( 。
A. 1.2A B. 0.6A C. 0.7A D. 0.5A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)其中M是一塊_____,A是一支點(diǎn)燃的蠟燭,B是一支_____的蠟燭(選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”),圖中沒(méi)有畫(huà)出的實(shí)驗(yàn)器材還有_____。
(2)兩支蠟燭到玻璃板的距離_____,它們的連線跟玻璃板_____,觀察到玻璃板上燭焰像與燭焰的大小_____。
(3)在M的后面擋一張黑紙,_____(選填“能”或“不能”)看到M里面的燭焰,這樣做可以探究平面鏡所成的是_____像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,甲、乙兩車(chē)從同一地點(diǎn)向東運(yùn)動(dòng)的s-t圖象,由圖象可知( )
A.0-5s,甲車(chē)的速度比乙車(chē)的速度大
B.10-25s,乙車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.10-15s,乙車(chē)相對(duì)于甲車(chē)向西運(yùn)動(dòng)
D.0-15s,乙車(chē)的平均速度為4m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在某次青少年機(jī)器人展示活動(dòng)中,甲、乙、丙三個(gè)智能機(jī)器人在周長(zhǎng)為20米的圓形軌道上進(jìn)行速度測(cè)試活動(dòng),它們同時(shí)從同一位置出發(fā)甲率先跑完5圈此時(shí)乙正好落后甲半圈,當(dāng)乙也跑完5圈時(shí),丙恰好也落后乙半圈,v甲:v乙=_____。假設(shè)甲、乙、丙沿圓周軌道運(yùn)動(dòng)時(shí)速度大小均保持不變,按照大賽的要求3個(gè)機(jī)器入都要跑完50圈,那么當(dāng)甲完成任務(wù)丙還要跑______m。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小雨用凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖甲,將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,在透鏡下方,平行地放上白紙,測(cè)出透鏡與白紙間距s與對(duì)應(yīng)的白紙被烤焦的時(shí)間t,繪出圖象,如圖乙,則可判斷該透鏡的焦距f為______cm;
(2)調(diào)整器材高度時(shí),應(yīng)_________(選填“點(diǎn)燃”“不點(diǎn)燃”)蠟燭;
(3)如圖丙,將蠟燭移至45cm刻度處時(shí),從凸透鏡右側(cè)通過(guò)凸透鏡可以看到燭焰的_______(選填“虛”或“實(shí)”)像;該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明_________的成像特點(diǎn)(選填“照相機(jī)”“幻燈機(jī)”或“放大鏡”);
(4)小金在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不斷移動(dòng)燭焰位置,觀察到如圖①至⑥的六種燭焰清晰的像,請(qǐng)按蠟燭到凸透鏡距離由遠(yuǎn)到近所得到的6個(gè)像進(jìn)行排序,正確順序?yàn)棰冖佗?/span>_________。
(5)實(shí)驗(yàn)中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向________(選填“上”或“下”)移動(dòng);
(6)小超想利用LED發(fā)光字母來(lái)探究凸透鏡成像上下左右位置關(guān)系,如圖,下列的4個(gè)字母適合做LED光源的有_________幾個(gè);
(7)小亮實(shí)驗(yàn)小組更換相關(guān)器材后順利完成實(shí)驗(yàn),根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到了如圖的圖象,圖像為凸造鏡成像的像v的倒數(shù)和物距u的倒數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,根據(jù)圖象信息可知該小組所用凸透鏡的焦距為____cm。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】壯闊七十載,奮進(jìn)新時(shí)代。2019 年 10 月 1 日上午,慶祝中華人民共和國(guó)成立 70 周年大會(huì)在 北京天安門(mén)廣場(chǎng)隆重舉行,20 余萬(wàn)軍民以盛大的閱兵儀式和群眾游行歡慶共和國(guó) 70 華誕。閱兵方隊(duì)中有 15 個(gè)徒步方隊(duì),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)為 66 米的天安門(mén)城樓,已知每個(gè)方隊(duì)在長(zhǎng)安街上行走 600m 用時(shí) 10min。 求:
(1)方隊(duì)行走的速度是多少 m/s?
(2)若方隊(duì)行走的速度不變,每個(gè)方隊(duì)經(jīng)過(guò)天安門(mén)城樓的時(shí)間是 81s,每個(gè)方隊(duì)長(zhǎng)為多少米?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量運(yùn)動(dòng)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,魯能巴蜀中學(xué)物理小組采用了一帶有刻度尺的長(zhǎng)木板,搭建實(shí)驗(yàn)裝置如圖。
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是____________________;
(2)為了計(jì)時(shí)更準(zhǔn)確,應(yīng)該調(diào)節(jié)斜面的坡度較_________(選填“大”“小”);
(3)圖中AC段的路程sAC=____cm:若測(cè)得時(shí)間tAB=2.5s,tAC=4.5s,則BC段的平均速度vBC=____m/s;
(4)小組成員小淋計(jì)算小車(chē)從A至C這個(gè)過(guò)程的平均速度,采用了下列兩種方法計(jì)算:
方法1: 方法2:
以上兩種方法正確的是_________(選填“方法1”或“方法2”);
(5)在測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)間時(shí),如果小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使得AC段的平均速度偏_____(選填“大”“小”);
(6)小組的成員分別畫(huà)出小車(chē)從A到C的s-t圖象的大致情況,其中與事實(shí)相符的是________
A. B. C. D.
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