9.某校物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究:
第一組:探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”,他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示.
被測物體形狀重力
橡皮泥正方形4.8N
圓形4.2N
三角形3.6N
分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān),你覺得此結(jié)論錯誤(正確/錯誤),因?yàn)樵摻M同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中改變了橡皮泥的質(zhì)量.
第二組:探究“物體的重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系”,圖甲就是實(shí)驗(yàn)裝置,
實(shí)驗(yàn)過程中他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計(jì)的表二中.
鉤碼的個數(shù)12345
鉤碼的質(zhì)量(m/×10-2kg)510152025
彈簧測力計(jì)的讀數(shù)(G/N)0.51.01.52.02.5
(1)請你在方格紙中作出關(guān)于G與m的關(guān)系圖象.
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論:物體所受的重力與質(zhì)量成正比.

分析 第一組:本實(shí)驗(yàn)是要探究“影響物體重力大小的因素”,影響重力大小的因素可能有很多個,這個小組選擇了探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”,但從實(shí)驗(yàn)過程和數(shù)據(jù)來看,他們只注意了改變了橡皮泥的形狀,但對其它的可能影響重力大小的因素卻沒有考慮.故通過此實(shí)驗(yàn)是不能得出“物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)”的結(jié)論的.
第二組:(1)描點(diǎn)做出圖象.
(2)重力和重力的關(guān)系:物體所受的重力與其質(zhì)量成正比.

解答 解:第一組:
從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來看,三個不同形狀的橡皮泥重力是不同的,但問題是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中只列出了重力不同的三個橡皮泥形狀不同,卻沒有說明三個橡皮泥的其它方面是否相同,由數(shù)據(jù)可知,橡皮泥的質(zhì)量發(fā)生了變化.
第二組:
(1)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來,如圖所示:
;
(2)由表格中數(shù)據(jù)知,重力和質(zhì)量的比值為定值,可得物體所受的重力與其質(zhì)量成正比.
故答案為:錯誤;質(zhì)量;(1)見上圖;(2)物體所受的重力與質(zhì)量成正比.

點(diǎn)評 (1)當(dāng)一個物理量的大小與兩個或兩個以上的因素有關(guān)時(shí),研究與其中某個因素的關(guān)系時(shí)要控制其余因素不變,這就是控制變量法的思想.
(2)掌握物體的重力跟物體的質(zhì)量成正比.掌握物理中的測量工具的用途.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.水無常形,變化多端,冬天水經(jīng)過汽化、凝華形成飄舞雪花;春天冰雪熔化形成涓涓細(xì)流.這兩個過程中放熱的為凝華(填物態(tài)變化名稱).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.小華同學(xué)每天步行上學(xué),他很想知道從自己家到學(xué)校的距離,進(jìn)行了如下探究.
(1)小華步行100m,測得用時(shí)80s,則他步行速度為多少m/s?
(2)小華步行上學(xué)需20min,則他家到學(xué)校的距離大約是多少m?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

17.下列數(shù)據(jù)中,最接近實(shí)際情況的是( 。
A.教室課桌的高度約為80cmB.9年級物理課本的質(zhì)量約為3kg
C.教室日光燈通過的電流約為10AD.成年人的步行速度約為1.5m/s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,用5N的水平推力F去推一個在水平地面上重為50N的物體,物體靜止不動,則物體與地面之間摩擦力的大小是(  )
A.5NB.50NC.10ND.0N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示為遠(yuǎn)視(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼光路示意圖,要對其進(jìn)行矯正,應(yīng)配帶的凸透(選填“凸透”或“凹透”)鏡.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.天空有近似等高的濃云層.為了測量云層的高度,與在水平地面上觀測者相距為6千米處進(jìn)行了一次爆炸,觀測者聽到由空氣直接傳來的爆炸聲與由云層反射過來的爆炸聲時(shí)間相差12秒,試估算云層下表面的高度(已知空氣中的聲速為$\frac{1}{3}$千米每秒).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.對下列四幅圖片解釋正確的是( 。
A.
在摩托車發(fā)動機(jī)上安裝消聲器是在傳播過程中減弱噪聲
B.
超聲波鉆孔說明聲音可以傳遞能量
C.
手機(jī)放在被抽成真空的瓶子里我們聽不到手機(jī)的鈴聲,說明聲音傳播不需要介質(zhì)
D.
二胡和小提琴的音色相同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列的估測,最接近實(shí)際的是( 。
A.老師正常上課聲音響度大約是100dB
B.測電筆內(nèi)的電阻約為50Ω
C.一個正規(guī)籃球的直徑約為1dm
D.將地面的物理課本撿起來放在課桌上,對課本所做的功最接近于2J

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案