下列關(guān)于圖中所示的現(xiàn)象描述或解釋正確的是

A．甲圖：通過沼澤地時腳下墊木板是為了減小對地面的壓力

B．乙圖：起瓶器開啟瓶蓋時，可看作是以B為支點的省力杠桿

C．丙圖：兩小球相互推斥，a、b兩輕質(zhì)小球一定都帶電

D．丁圖：該裝置可探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系


C

【解析】

試題分析：由壓強(qiáng)P=F/S可知,壓力一定的情況下，受力面積越大，壓強(qiáng)越小，所以，通過沼澤地時腳下墊木板是為了減小對地面的壓強(qiáng)，故A錯誤；乙圖中起瓶器是省力杠桿，但A點為支點，B處是阻力作用處，所以，B錯誤；丙圖中a、b相互排斥，說明兩個小球帶電且?guī)N電荷，所以，C正確；丁圖中沒有匝數(shù)的變化，所以，不能體現(xiàn)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系，所以，D錯誤。故選C。

考點： 應(yīng)用物理知識解釋現(xiàn)象


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在研究“一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”時，電路如圖所示。電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標(biāo)有“15Ω 1A”字樣。在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻，移動滑片P，使電壓表示數(shù)為1.5V，讀出電流表的示數(shù)。當(dāng)20Ω的電阻接入a、b間時，電壓表示數(shù)始終無法達(dá)到1.5V，其原因可能是( )

A．電源電壓3V太高 B．滑動變阻器阻值太小

C.20Ω的阻值太小 D．控制的電壓1.5V太高

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于能量的說法中錯誤的是

A．溫度為0℃的冰也有內(nèi)能                           B．溫度高的的物體含有的熱量多

C．熱傳遞中熱量總是從熱的物體傳遞到冷的物體，這說明能量的轉(zhuǎn)化及轉(zhuǎn)移具有方向性

D．汽油機(jī)在壓縮沖程中，通過做功的方式將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是小明自制了一種測定風(fēng)速的裝置：當(dāng)有風(fēng)吹過探頭時，由于探頭上、下表面空氣流速不同，空氣對探頭下表面的壓強(qiáng)較＿＿＿＿，探頭帶動滑片P移動．當(dāng)風(fēng)速減小時，在彈簧的作用下，滑片P向＿＿＿＿＿移動．若將電壓表改裝為測定風(fēng)速大小的儀表，要求風(fēng)速增大時，電壓表示數(shù)變大，則電壓表應(yīng)并聯(lián)在＿＿＿＿＿（選填“R1”或“R2”）的兩端．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實驗中，某組同學(xué)用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組，實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示．

次數(shù)

物體的重力

G/N

提升高度

h/m

拉力

F/N

繩端移動的距離s/m

機(jī)械效率

η

1

2

0.1

1

0.3

66.7%

2

3

0.1

1.4

0.3

71.4%

3

4

0.1

1.8

0.3

74.1%

4

2

0.1

1.5

0.2

⑴表格內(nèi)的第4次實驗中應(yīng)補(bǔ)充的數(shù)據(jù)是＿＿＿＿（結(jié)果精確到0.1%）．這次數(shù)據(jù)是用圖中＿＿＿（填“甲”或“乙”）所示的滑輪組測得的．

⑵分析比較第123次實驗數(shù)據(jù)可以判定，若要增大滑輪組的機(jī)械效率，應(yīng)該＿＿＿＿＿＿＿．在第1次實驗中，當(dāng)拉著物體以0.1m/s的速度勻速上升時，拉力F的功率為＿＿＿＿W．

⑶某同學(xué)認(rèn)為，使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時，越省力的滑輪組其機(jī)械效率越大，他的想法正確嗎？___________。請你利用補(bǔ)充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷依據(jù)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá)_____________________________________＿＿＿．

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖是某居民家中的部分電路，開始時各部分工作正常。將電飯煲的插頭插入三孔插座后，正在燒水的電熱壺突然不能工作，但電燈仍正常工作。拔出電飯煲的插頭，電熱壺仍不能工作。把測電筆分別插入插座的左、右插孔，氖管均能發(fā)光。若電路中僅有一處故障，則

A. 電熱壺所在電路的B、D兩點間斷路 B. 插座的接地線斷路

C. 插座左、右插孔短路 D. 電路的C、D兩點間導(dǎo)線斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明測量一只額定電壓為2.5V燈泡的電功率。

實驗次數(shù)

電壓表示數(shù)／V

電流表示數(shù)／A

燈泡亮度

1

1.5

0.2

較暗

2

2.5

正常發(fā)光

3

6

0

不發(fā)光

（1）實驗中小明連接了如圖所示的電路。同組的小林發(fā)現(xiàn)電路中有一根導(dǎo)線的一個連接點有誤，請你幫他在圖中找出并畫出那條導(dǎo)線的正確連接點。（將原導(dǎo)線畫“×”并作出正確的導(dǎo)線連接）

（2）接著他按照正確電路進(jìn)行實驗，部分實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如上表，若小明手邊有“1.5A 50Ω”和“2.0A 20Ω”兩種規(guī)格的滑動變阻器，分析表中實驗數(shù)據(jù)可知，上面實驗中他選用的滑動變阻器規(guī)格____________。

（3）由于小明粗心大意，沒有記錄燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)，請你根據(jù)另一組的小雨畫出的燈泡電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像（如右圖），幫他計算出燈泡的額定功率為_____ W。

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科目：初中物理 來源： 題型：


人體就像一部復(fù)雜的機(jī)器，包含許多物理知識．(1)人體是    ▲     (填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)，人體的安全電壓不高于    ▲      V；(2)正常人的心臟推動血液流動的功率約為1.5 W，那么在10 s內(nèi)心臟做的功可把一個1 kg的物體勻速舉高     ▲    m． (g取10 N／kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：


 生活中經(jīng)常要對一些物理量進(jìn)行估測，下列是可欣同學(xué)在日常生活中估計的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為最接近實際的是    （    ）

A．家里使用的節(jié)能燈正常工作時的電流約1.5 A

B．一個中學(xué)生雙腳站立時對地的壓強(qiáng)約1.0×104 Pa

C．一個中學(xué)生跳繩一次克服重力所做的功約為500 J  

D．正常人心跳一次的時間大約是5s

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