圖中,甲圖的運(yùn)動員正用力拉弓,說明力可以改變物體的            ,乙圖表示小鐵球受磁鐵吸引的情況,說明力可以改變物體的              ,丙圖是坐在船中的人用手推另一只船時,自己坐的船同時后退,說明物體間力的作用是           的;蓋房子所用的重垂線如丁圖所示,所依據(jù)的物理知識是_______________________.


形狀、運(yùn)動狀態(tài)、相互的、重力的方向是豎直向下的

【解析】

試題分析:力的作用效果是:力可以改變物體的形狀,力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài),物體間的力的作用是相互的。施力物體同時也是受力物體。重力的方向是豎直向下的。

考點(diǎn):力的作用效果、重力、力的作用是相互的


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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


 以下說法中,與實(shí)際生活相符的是

A. 普通課桌的高度約為100dm

B. 物理課本的長度約為260mm

C. 一位普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg

D. 一瓶1.25升的可口可樂質(zhì)量約為50g

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“海寶”是2010年世博會的吉祥物,其形象如圖14所示,再點(diǎn)綴上海街頭的各種“海寶”中,有一座“海寶”(材質(zhì)均勻、實(shí)心)的體積是2m3密度為1.5×103kg/m3,與水平地面的接觸面積為1m2.求:

(1)這座“海寶”的質(zhì)量m

(2)這座“海寶”的重力大小G

(3)這座“海寶”對地面的壓強(qiáng)P

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如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平拉力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系如圖乙所示;物體運(yùn)動的速度v與時間t的關(guān)系如圖丙所示.則下列說法中正確的是( 。

A. 0~2s內(nèi)物體不受摩擦力的作用

B. 2~4s內(nèi)物體受到的摩擦力與拉力是一對平衡力

C. 2~4s內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動

D. 4~6s內(nèi)拉力做功16J

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下列各項(xiàng)措施中,用來減小有害摩擦的是( 。

A. 為了防止傳動帶打滑,需要把皮帶張緊些

B.  黑板上的粉筆字不容易擦干凈時,雙手用力按黑板擦擦黑板

C. 自行車軸承中裝有滾珠

D. 在汽車輪胎上裝防滑鏈

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冬、春季節(jié)人的皮膚干燥,穿著化纖材料的衣服時,皮膚與衣服不斷摩擦,使衣服帶上電,由于帶電體具有         的性質(zhì),所以容易粘上灰塵.當(dāng)用手拍打衣服時,衣服由靜止變?yōu)檫\(yùn)動,這說明力可以          。覊m由于具有     ,仍然保持靜止,使衣服和灰塵分開而拍掉.

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在學(xué)習(xí)“運(yùn)動和力的關(guān)系”時,我們曾追隨者物理學(xué)家的足跡,設(shè)計(jì)過實(shí)驗(yàn)。

(1)車在水平路面上運(yùn)動時,豎直方向上受到的      力和       力是平衡的二力,對小車的作用效果為0,相當(dāng)于小車只受水平方向的摩擦力;

(2)每次都讓小車從同一斜面的相同高度由靜止開始自有下滑,是為了使小車在滑到斜面底端上水平路面時具有            。

(3)試驗(yàn)中,換用不同粗糙程度的毛巾、棉布、木板做水平面,比較小車在不同表面運(yùn)動的最大距離,可以得出:在起始速度相同的情況下,水平面越光滑,小車受到的阻力越      ,小車運(yùn)動得越           。

(4)進(jìn)一步推斷可知,若水平面絕對光滑,小車將在水平面上做          運(yùn)動。

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汽車是常見的交通工具,請你用學(xué)過的物理知識簡要回答下列問題:

(1)汽車輪胎表面有花紋,其目的是                                ;

(2)載重汽車的車輪比小汽車的多而且大,其目的是減小                ;

(3)小車司機(jī)和乘客要系好安全帶,是為了防止                    帶來的危害。

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如圖所示,實(shí)心鋁塊B、C的體積均為10cm3,已知鋁的密度為2.7g/cm3。當(dāng)B浸沒在水中時,木塊A恰能在水平桌面上向左勻速運(yùn)動。若用鋁塊D替換C,使A在桌面上向右勻速運(yùn)動,不計(jì)水與B之間的摩擦及滑輪與軸的摩擦,則D的質(zhì)量應(yīng)為:

A.7g
B.10g
C.17g
D.27g

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