如圖所示,B′是人眼在A處透過(guò)水面看見(jiàn)的河底一白色鵝卵石的虛像,這虛像是由光的 形成的。若在A處用激光手電對(duì)準(zhǔn)虛像B′照射,則手電發(fā)出的光 (選填“能”或“不 能”)照射到河底的白色鵝卵石上。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
云、雨、露、霧、雪、冰雹是自然界常見(jiàn)的物態(tài)變化現(xiàn)象.其中霧是由水蒸氣 __ 形成的,霜是由水蒸氣 __ 形成的,云中的小水珠和小冰晶聚集到一定程度便會(huì)下降,下降過(guò)程中冰晶___________成水珠,這就是雨.(以上三空填物態(tài)變化名稱)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如右圖所示是小明所在實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景:
(1)該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根 (填“相同”或“不相同”)的蠟燭做實(shí)驗(yàn)。
(2)實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用右手將放在玻璃板前的蠟燭A點(diǎn)燃,發(fā)現(xiàn)玻璃板中的“自己”是用 (選填“左”或“右”)手點(diǎn)燃蠟燭的。接著在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像完全重合為止。
(3)當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭A靠近玻璃板時(shí),要使蠟燭B與A的像重合,必須使蠟燭B (選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”)玻璃板。
(4)為了判斷平面鏡成像的性質(zhì),移開(kāi)蠟燭B,在蠟燭B的位置放一張白紙做屏幕,然后在蠟燭A這一側(cè)透過(guò)玻璃板觀察白紙屏幕。小明的這個(gè)操作過(guò)程正確嗎?答: (選填“正確”、“不正確”)。
(5)此實(shí)驗(yàn)不能用家用鏡子的鏡片進(jìn)行,是因?yàn)榧矣苗R子的鏡片 ,不能確定像的位置。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖像如圖所示。由圖像可知:( )
A.甲的速度小于乙的速度 B.經(jīng)過(guò)6s,甲在乙前面1.2m處
C.以甲為參照物,乙向東運(yùn)動(dòng) D.以乙為參照物,甲向東運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用圖20-1所示的刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度,該刻度尺的分度值為 ,所測(cè)鉛筆的長(zhǎng)度為 。圖20-2中秒表的讀數(shù)是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中:
(1)若實(shí)驗(yàn)中燭焰的像成在光屏上邊緣如圖甲所示,要使?fàn)T焰的像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將透鏡向 (上/下)調(diào)整。
(2)若凸透鏡的焦距是10cm,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),能成倒立、 的實(shí)像;當(dāng)燭焰向左(遠(yuǎn)離透鏡)移動(dòng)后,要在光屏上成清晰的像,需將光屏向 (左/右)移。
(3)在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖乙),要使光屏上還能成清晰的像,可將光屏向 (左/右)移,通過(guò)這種方法模擬近視眼形成原因是將移動(dòng) (“前”、“中間”、“后”)光屏位置作為視網(wǎng)膜的位置。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
電視機(jī)遙控器可以發(fā)射一種不可見(jiàn)光,叫做紅外線,用它來(lái)傳遞信息,實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的遙控.不把遙控器對(duì)準(zhǔn)電視機(jī)的控制窗口,按一下按鈕,有時(shí)也可以控制電視機(jī),這是利用
A.光的直線傳播 B.光的折射
C.光的反射 D.光的可逆性
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用“頻閃攝影”可記錄物體相隔同樣時(shí)間的不同位置,如圖7所示是甲、乙兩個(gè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片.由照片可知,甲 球做勻速直線運(yùn)動(dòng),乙 球的運(yùn)動(dòng)速度較大(兩空均選填“甲”或“乙”).
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