20．牛頓第一定律（　　）
A．是通過斜面小車實驗直接得到的結(jié)論
B．只是通過理論分析得出的規(guī)律
C．只是通過日常生活得出的規(guī)律
D．是在實驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)過分析推理得出的結(jié)論

分析 牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上推理概括得出的規(guī)律；即物體在不受力的作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或物體做勻速直線運動狀態(tài)．

解答 解：牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的推理概括出來的科學(xué)理論，而不是直接通過實驗得出的，故D正確．
故選：D．

點評 牛頓第一定律是重要的力學(xué)定律，也叫慣性定律，揭示了力與運動的關(guān)系，即力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是維持物體運動的原因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．某同學(xué)做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時，所用凸透鏡的焦距為f，保持凸透鏡位置不變，如圖所示，先后使?fàn)T焰位于a、b、c、d四點，并分別調(diào)整光屏的位置，關(guān)于a、b、c、d四點的成像情況，他歸納出下列說法，其中正確的是（　�。�
A．燭餡位于a點時，屏上出現(xiàn)的實像最大
B．燭焰位于c點吋，屏上出現(xiàn)的實像最大
C．燭焰位于b點時，屏上出現(xiàn)的正立實像
D．燭焰位于d點時，成正立放大的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．錘子的錘頭變松了，只要把錘柄的一端在水泥地面上撞擊幾下，錘頭就牢牢地套在錘柄上了，請用所學(xué)的物理知識解釋這是為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在如圖中標(biāo)出：①通電螺線管的N、S極；②小磁針的N、S極；③磁感線的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于密度，下列的說法中正確的是（　�。�
A．密度是物質(zhì)的一種屬性，它一定不會發(fā)生變化
B．某種物質(zhì)的質(zhì)量跟它的體積成正比
C．物質(zhì)的密度跟它的質(zhì)量成正比，跟它的體積成反比
D．密度是物質(zhì)的一種屬性，每一種物質(zhì)都有一定的密度，不同物質(zhì)的密度不會相同

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于吸熱的是（　�。�
①春天，冰雪消融②夏天，洗過的衣服晾干③秋天，草叢的露珠④冬天，雪花飄飄．
A．①②B．①③C．①④D．②③

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖甲所示是某型號的浴室防霧鏡，其背面粘貼有等大的電熱膜（電阻恒定），使用時，鏡面受熱，水蒸氣無法凝結(jié)其上，便于成像，如表是該防霧鏡的相關(guān)數(shù)據(jù)：
鏡子質(zhì)量1.1kg
鏡子面積100dm2
額定電壓220V
額定功率1.1W/dm2
求：（1）求防霧鏡正常工作時的電流；
（2）經(jīng)測試，在-10℃環(huán)境下，正常工作600s使平面鏡的平均溫度升高了40℃，求電熱膜給平面鏡加熱的效率；[玻璃的比熱容為0.75×103J/（kg•℃）]
（3）如圖乙所示，小明給防霧鏡電路連接了一個滑動變阻器，能使電熱膜的功率在原功率的16%～100%之間變化，以滿足不同季節(jié)使用的需要，請求出R的最大阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗，如圖所示．
（1）實驗中小明通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果．
（2）甲、乙兩圖是探究壓力的作用效果與在受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯的關(guān)系．
（3）比較甲、丙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是：在壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．證明液體、氣體分子做雜亂無章運動的最著名的實驗是英國植物學(xué)家布朗發(fā)現(xiàn)的布朗運動．1827年，布朗把花粉放入水中，然后取出一滴這種懸濁液放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)花粉小顆粒在水中像著了魔似的不停運動，而且每個小顆粒的運動方向和速度都改變很快，不會停下來．這些小顆粒實際上是由上萬個分子組成的分子團(tuán)，由于受液體分子撞擊受力不平衡，從而表現(xiàn)出無規(guī)則運動的情況．
（1）布朗運動B分子運動．          
A．是        B．不是
（2）布朗運動實質(zhì)上反映了A分子的運動．
A．水       B．花粉       C．空氣
（3）請設(shè)計出使布朗運動加快的一種方法．對液體加熱．

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