【題目】物理學(xué)中常用磁感線來(lái)形象地描述磁場(chǎng),用磁感應(yīng)強(qiáng)度(用字母B表示)來(lái)描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,它的國(guó)際單位是特斯拉(符號(hào)是T),磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大表明磁場(chǎng)越強(qiáng);B0表明沒(méi)有磁場(chǎng)。有一種電阻,它的大小隨磁場(chǎng)強(qiáng)弱的變化而變化,這種電阻叫做磁敏電阻,如圖所示是某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖象。為了研究某磁敏電阻R的性質(zhì),小剛設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)解答下列問(wèn)題:

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

1)當(dāng)S1斷開(kāi),S2閉合時(shí),電壓表的示數(shù)為3V,則此時(shí)電流表的示數(shù)為_____A。

2)只閉合S1,通電螺線管的左端為_____極;閉合S1S2,移動(dòng)兩個(gè)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電流表示數(shù)為0.04A時(shí),電壓表的示數(shù)為6V,由圖象可得,此時(shí)該磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度為_____T

(分析與結(jié)論)

3)實(shí)驗(yàn)中小剛將電路中電源的正負(fù)極對(duì)調(diào),發(fā)現(xiàn)乙電路中電壓表和電流表的示數(shù)不變,這表明:該磁敏電阻的阻值與磁場(chǎng)的_____無(wú)關(guān)。

4)閉合S1S2R2滑片固定不動(dòng),將R1的滑片向右滑動(dòng),則電壓表示數(shù)_____,電流表示數(shù)_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。

【答案】0.03 S 0.3 方向 變小 變大

【解析】

1)由圖象知,當(dāng)R沒(méi)有磁性時(shí),R100Ω,根據(jù)歐姆定律得,電流表的示數(shù)為

2)閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),螺線管產(chǎn)生磁性,由安培定則知:左端為S極;

當(dāng)電流表示數(shù)為0.04A時(shí),電壓表的示數(shù)為6V,

磁敏電阻的阻值為

由圖象知,此時(shí)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.3T;

3)小剛將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào),螺線管的磁極發(fā)生變化;發(fā)現(xiàn)乙電路中電壓表和電流表的示數(shù)不變,也就是磁敏電阻的阻值不變。這表明:該磁敏電阻的阻值與磁場(chǎng)的方向無(wú)關(guān);

4)閉合S1S2,R2滑片固定不動(dòng),將R1的滑片向右滑動(dòng),滑動(dòng)變阻器電阻變大,故通過(guò)電磁鐵的電流會(huì)減小,磁性變?nèi),則R的阻值會(huì)減小,根據(jù)歐姆定律可知,通過(guò)R的電流變大,即電流表示數(shù)變大;根據(jù)UIR可知,電流變大,則R2兩端的電壓變大,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可知,R兩端的電壓減小,即電壓表示數(shù)變小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的儀器A叫做_____,實(shí)驗(yàn)時(shí)可以通過(guò)觀察兩管中液面的_____來(lái)判斷橡皮膜B所受的_____大小。若實(shí)驗(yàn)中只提供了如圖所示的材料和器材,那么,該實(shí)驗(yàn)裝置可以探究_____的關(guān)系。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),燈泡L1L2都不亮,用一段導(dǎo)線的兩端接觸ab兩點(diǎn)時(shí),兩燈都不亮;接觸bc兩點(diǎn)時(shí),兩燈都不亮;接觸cd兩點(diǎn)時(shí),兩燈都亮,則

A. L1斷路B. L2斷路

C. L2短路D. 開(kāi)關(guān)S斷路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理課上劉老師將規(guī)格完全相同的滑輪,用相同的繩子繞成甲、乙兩個(gè)滑輪組,如圖所示,分別提起重為G1、G2兩個(gè)物體,比較它們省力情況和機(jī)械效率,下面四位同學(xué)作了四種猜測(cè),你認(rèn)為正確的是

A. 甲同學(xué)說(shuō)若G1=G2,則F1<F2η>η

B. 乙同學(xué)說(shuō)若G1=G2,則F1>F2,η<η

C. 丙同學(xué)說(shuō)若G1<G2,則F1<F2,η=η

D. 丁同學(xué)說(shuō)若G1<G2,則F1<F2,η<η

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,四個(gè)阻值均為的電阻R1、R2R3、R4串聯(lián)后接在電壓恒為U的電路中,某同學(xué)誤將一只電流表并聯(lián)在R2、R3兩端,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為2A,則U_____V;若用一只電壓表替代電流表并聯(lián)在R2R3兩端,則電壓表的示數(shù)為_____V。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電阻,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲的電路圖。實(shí)驗(yàn)中各元件完好,電源電壓保持不變。

1)請(qǐng)將電路連接完整;

______

2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片移到______端。(選填“A”“B”

3)實(shí)驗(yàn)時(shí),若無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片, 小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)幾乎為零,則故障的原因可能是______(選填電流表與導(dǎo)線燈泡與燈座)接觸不良;

4)排除故障后,進(jìn)行了 4 次測(cè)量,如下表。當(dāng)進(jìn)行第 5 次實(shí)驗(yàn)時(shí),他想要測(cè)量燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,需要使電壓表的示數(shù)為______V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示,則通過(guò)小燈泡的電流為______A,該燈泡的電阻為______Ω(保留一位小數(shù))。

序號(hào)

電壓 U/V

電流 I/A

電阻 R

1

1.0

0.14

7.1

2

1.4

0.19

7.4

3

1.7

0.22

7.7

4

2.0

0.25

8.0

5

5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,為了避免燈絲燒斷,請(qǐng)?zhí)岢鲈谡{(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的過(guò)程中應(yīng)注意的事 項(xiàng):______。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】短路和斷路是電路中常見(jiàn)的故障,下列四幅圖有短路現(xiàn)象的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)邊長(zhǎng)為80cm的正方體重640N,放在水平地面上,一個(gè)人站在地上利用滑輪組將重物勻速提起來(lái)。求:

(1)人還沒(méi)有用力拉之前,重物對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?

(2)要想使人所用的拉力最小,請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出滑輪組上繩子的繞法。

(3)如果人對(duì)繩子的實(shí)際拉力是320N,滑輪組的機(jī)械效率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。

1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向___________緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

鉤碼重量G/N

鉤碼上升高度h/m

繩端拉力F/N

繩端移動(dòng)距離s/m

機(jī)械效率η

1

4

0.1

1.8

0.3

2

8

0.1

3.1

0.3

86%

3

8

0.1

2.5

0.4

80%

2)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,應(yīng)該靜止讀數(shù),你認(rèn)為他的想法_________(選填正確不正確),因?yàn)樗麤](méi)有考慮到___對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響。

3)根據(jù)表中第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出第一次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率是_____________。

4)通過(guò)比較____兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:同一滑輪組提升重物時(shí),物重越大,滑輪組的機(jī)械效率越高。(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào))

5)通過(guò)比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:不同滑輪組提升相同重物時(shí),動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率___________

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