若小球在運動過程中只受到力F的作用,且運動過程中力F始終保持不變,則小球的運動軌跡(用虛線表示)不可能的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

答案:D
解析:

若一個物體只受一個力的作用,根據(jù)力與運動的關系可知,若這個力的方向與物體運動方向在同一直線上,則此物體將做變速直線運動,如C;若此力的方向與物體運動方向不在同一直線上,則此物體將做曲線運動,如A、B;D中力的方向與運動方向垂直,物體的運動軌跡不可能是直線,所以不可能的只有D.


練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

在一條東西方向的平直公路上,一輛沿公路行駛的汽車上有水滴在路面上,路面上部分水的印跡如圖所示.請根據(jù)水的印跡的特點指出該車行駛的方向,并應用所學物理知識加以解釋.(圖中實線為汽車的行駛路線)

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

下列實例中,有利于減小摩擦的是

[  ]

A.

鞋底上有凹凸不平的花紋

B.

礦泉水瓶蓋上的豎條紋

C.

在拉鏈上擦些石蠟

D.

用橡膠制作自行車的剎車皮

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

在“探究摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中,用彈簧測力計勻速拉動物塊的三次實驗如圖所示.比較甲、乙兩圖可知,摩擦力的大小與________有關;比較________兩圖可知,摩擦力的大小還與接觸面的粗糙程度有關.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

如圖所示,小車處在水平桌面上,用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連,在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運動,若突然剪斷輕繩,則小車

[  ]

A.

將繼續(xù)向前勻速運動

B.

將運動得越來越慢

C.

將立即停止運動

D.

受的摩擦力將越來越大

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

在水平桌面上有一質(zhì)量為1 kg的長方體,用4 N的水平拉力向右拉,長方體靜止不動,此時它所受的摩擦力為________N;拉力增大至6 N時長方體做勻速直線運動;拉力增大至8 N時,長方體所受的摩擦力為________N.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

騎自行車上學的路上,大夢遠遠看見紅燈亮起時,就停止了蹬踏,車在自由滑行后,恰好停在斑馬線前,她又想,如果是雨雪天氣,滑行距離又會怎樣呢?車滑行的距離與哪些因素有關呢?為此她進行了實驗探究.

她猜想:①車滑行的距離與車速有關;②車滑行的距離與路面的光滑程度有關.

猜想①探究方案:用圓柱形的玻璃瓶模擬車輪滾動,把一個玻璃瓶分別放在同一斜面的不同高度h,讓它由靜止開始下滑,測出它在水平面上滑動的距離 s,記錄如下表所示.

(1)大夢停止蹬踏后,自行車由于具有________繼續(xù)向前滑行.

(2)根據(jù)實驗記錄,能得到的結論是________.

(3)根據(jù)上述所得結論,寫一句交通警示語(要求簡明扼要):________.

(4)利用上述圓柱形玻璃瓶探究猜想②時,需要控制________,請你設計實驗記錄表格.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

(拓展題)高度相同的實心圓柱體鐵塊A、正方體鐵塊B和長方體鐵塊C如圖所示放在水平桌面上.已知正方體鐵塊最重,長方體鐵塊底面積最。槍Α斑@三個鐵塊對桌面的壓強哪一塊最大”的問題,同學們提出了以下三種猜想:

猜想一:正方體鐵塊最重,所以它對桌面的壓強最大

猜想二:長方體鐵塊的底面積最小,所以它對桌面的壓強最大.

猜想三:三個鐵塊的高度相同,所以三個鐵塊對桌面的壓強一樣大.

(1)以圖中的長方體鐵塊C為研究對象,推導它對桌面的壓強大小的表達式(已知鐵的密度為ρ,長方體鐵塊的高度為h,底面積為S).根據(jù)表達式判斷上述哪一個猜想是正確的.

(2)利用細沙等簡易器材,設計一個實驗粗略驗證這種猜想的正確性(簡要寫出實驗步驟及判斷方法).

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

長江三峽大壩上、下游水位差最高可達113 m,上游的船要在船閘中經(jīng)過5個閘室使船體逐漸降低,每個閘室水位變化二十多米,因而三峽船閘的閘門非常大,其首級人字閘門:每扇高39.5 m,寬20.2 m.倘若門外的水位高30 m,則這扇閘門所受的水的最大壓強是________Pa.已知閘門所受的水的平均壓強是最大壓強的一半,則這扇閘門所受水的壓力是________N.(g取10 N/kg)

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