【題目】一短跑運動員在5s內(nèi)跑完了50m，汽車行駛的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度從小到大的順序是 （ ）
A.運動員、汽車、羚羊
B.汽車、羚羊、運動員
C.羚羊、汽車、運動員
D.運動員、羚羊、汽車

【答案】A
【解析】運動員的速度為10m/s；汽車的速度為54km/h=15m/s；羚羊奔跑的速度是20m/s；所以三者速度從小到大的順序是運動員、汽車、羚羊，
故答案為：A.
判斷物體運動的快慢時，要注意換算成統(tǒng)一的單位，注意單位之間的換算.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體具有動能的是（ ）
A.靜止不動的課桌
B.掛在樹上的椰子
C.拉長了的橡皮筋
D.正在行駛的汽車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

（1）由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是 cm．

（2）實驗前，在擺放凸透鏡、蠟燭和光屏時要求三者的中心在同一水平高度，同時注意將 （填“凸透鏡”、“蠟燭”或“光屏”）擺放在另外兩個元件的中間．

（3）如圖乙所示，若想在光屏上（光屏未畫出）得到燭焰清晰放大的實像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四個位置中的 位置，．

（4）小明進一步學習知道了眼球的成像原理．一束來自遠處的光經(jīng)眼球的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜 （填“前”或“后”），這就是遠視眼，矯正方法是戴一副由 （填“凸”或“凹”）透鏡片做的眼鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點．實驗前，他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上，如圖甲所示．

（1）當他將金屬盒浸沒于水中后．發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景，則實驗裝置可能出現(xiàn)了 問題．

（2）重新組裝器材后，他用手指輕輕按壓橡皮膜，若發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面出現(xiàn) ，則說明故障已排除．

（3）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖丙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強與 有關(guān)．

（4）接著小明要探究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系．則應(yīng)保持 不變．

（5）小明保持丙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丁所示．比較丙、丁兩次實驗，小明得出了在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強越大的結(jié)論．你認為他的結(jié)論是否可靠？ ．原因是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲．如果這種昆蟲的翅膀在l0s內(nèi)振動了3500次，則它振動的頻率是Hz，人類聽到這種聲音．（選填“能”或“不能”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】跳遠運動員快速助跑后，飛身一躍，利用自身的 在空中繼續(xù)前進以提高成績。運動員最終落回地面，是受到 力的作用。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】居民樓的樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過，電燈總是亮著會浪費電．于是人們安裝了一種自動控制的樓道燈：夜晚，當有人走動發(fā)出聲音時，電路接通，燈亮，過一兩分鐘后自動熄滅；但白天時，樓道里比較明亮，不論發(fā)出多大聲音，電燈也不亮．這是因為在控制開關(guān)中裝有聲控裝置（用符號表示）和 裝置，請你在答題紙上畫出電路圖（電路中包括：電源、開關(guān)、導線、電燈和上述兩種控制裝置）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】使用天平時，應(yīng)將天平放在水平臺上，使用前，將移至稱量標尺左端的“0”刻度線上；取砝碼時，必須用夾�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中，水平桌面上有A、B兩個相同的容器，分別放有甲、乙兩個小球，兩球在水中分別處于漂浮和懸浮狀態(tài)，兩容器中的水面高度相同，則下列說法中正確的是（ ）

A．兩球的質(zhì)量相等

B．兩球受到的浮力相等

C．兩球浸沒在水中的體積相等

D．兩容器底部受到的壓力相等

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