如圖甲所示,是設(shè)計(jì)的“探究小球的重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)“的實(shí)驗(yàn)裝置. 其中AB是四分之一光滑圓弧軌道,BC是粗糙的水平面,木塊初始靜止在B點(diǎn),讓小球從距水平面高h(yuǎn)處由靜止釋放,小球剛好能沿著過A點(diǎn)的切線方向進(jìn)入圓弧軌軌道,然后與木塊發(fā)生碰撞,木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后最終停下來.小球可認(rèn)為是光滑的,如圈乙所示,是實(shí)驗(yàn)過程中的三個(gè)步驟其中小球質(zhì)量m1<m2=m3,小球由靜止釋放的位置距水平面的高度h1=h2<h3

①在小球由靜止釋放到即將與木塊碰撞的過程中,小球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小球的          
②通過觀察             來比較小球的重力勢(shì)能的大。
③歩驟一、歩驟二是探究小球的重力勢(shì)能大小與              關(guān)系.
④步驟二、步驟三是探究小球的重力勢(shì)能大小與             的關(guān)系.
(1)動(dòng)能;(2)木塊移動(dòng)的距離;(3)小球的質(zhì)量;(4)小球的高度

試題分析:(1)圖甲中將小球從圖示位置由靜止釋放,小球的速度由零逐漸變大,則小球的動(dòng)能逐漸增大,小球的高度逐漸減小則重力勢(shì)能逐漸減小,小球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小球的動(dòng)能.(2)該實(shí)驗(yàn)利用了轉(zhuǎn)化法,通過木塊移動(dòng)的距離大小反映小球重力勢(shì)能的大小.(3)比較歩驟一、歩驟二可以看出小球釋放的高度相同,小球的質(zhì)量不同,木塊移動(dòng)的距離不同,由控制變量法可得這兩次實(shí)驗(yàn)是探究小球的重力勢(shì)能大小與小球質(zhì)量的關(guān)系.(4)比較歩驟二、歩驟三可以看出小球質(zhì)量相同,小球的釋放高度不同,木塊移動(dòng)的距離不同,由控制變量法可得這兩次實(shí)驗(yàn)是探究小球的重力勢(shì)能大小與小球高度的關(guān)系.
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(1)小明要做探究“物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度關(guān)系”,除木板AB、木塊CD外,還要選擇的器材是______.
(2)小明實(shí)驗(yàn)后閱讀了下面老師提供的數(shù)據(jù)表,發(fā)現(xiàn)其中對(duì)動(dòng)能影響較大的因素是______.
物體質(zhì)量m(kg)速度v(m/s)動(dòng)能E(J)
約600約0.5約75
中學(xué)生約50約6約900

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托起的排球在上升至最高點(diǎn)時(shí),______最大.(填“動(dòng)能”或“重力勢(shì)能”)

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B.當(dāng)衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),速度變大
C.當(dāng)衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí),動(dòng)能最大,重力勢(shì)能最小
D.當(dāng)衛(wèi)星在近地點(diǎn)時(shí),動(dòng)能最小,重力勢(shì)能最大

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