12.為探究液體壓強(qiáng)的規(guī)律,某中學(xué)課外學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)制作了如圖所示的裝置.他們首先向一個(gè)大水槽里灌滿水,水深為h=0.2m,此時(shí)水對水槽底部的壓強(qiáng)是2000Pa.然后松開鐵夾,水流入a、b兩管,穩(wěn)定后,a管中水面的高度為h1,b管中水面的高度為h2,則h1=h2(選填“>”、“<”或“=”).再拔掉軟木塞,當(dāng)水流出時(shí),a管中水面的高度為ha,b管中水面的高度為hb,則ha>hb(選填“>”、“<”或“=”).

分析 (1)利用液體壓強(qiáng)公式p=ρgh計(jì)算水對水槽底部的壓強(qiáng).
(2)上端開口底部相連通的容器屬于連通器.靜止在連通器內(nèi)的同一種液體,各部分直接與大氣接觸的液面總是保持在同一高度.
(3)液體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系,在氣體或液體中,流速大的地方壓強(qiáng)小,流速小的地方壓強(qiáng)大.

解答 解:(1)p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa;
(2)如圖所示的裝置是一個(gè)連通器,所以穩(wěn)定后,各管中的液面應(yīng)該是相平的,即h1=h2
(3)拔掉軟木塞后,水會(huì)向外涌出,由于b管底部較細(xì),水的流速較大,產(chǎn)生的壓強(qiáng)小,所以b管水面比a管水面低,即ha>hb
故答案為:2000;=;>.

點(diǎn)評 本題考查液體壓強(qiáng)的計(jì)算及連通器的原理,以及流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,這都是我們應(yīng)該掌握的關(guān)于液體壓強(qiáng)的知識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.李明同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)時(shí)先后完成了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn).

(1)探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,其中焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和點(diǎn)燃的蠟燭分別位于凸透鏡的兩側(cè).
①將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處,移動(dòng)光屏.直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是縮小(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實(shí)像;
②將蠟燭移至光具座上30cm刻度線處,移動(dòng)光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是倒立(選填“倒立”或“正立”)的實(shí)像;
③將蠟燭移至光具座上40cm刻度線處,小剛從透鏡的右側(cè)通過透鏡可以看到燭焰正立(選填“倒立”或“正立”)的像.
(2)在探究“固體(海波)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
t/min012345678910
t/℃4042444648484848495051
①海波的熔化過程大約經(jīng)歷了3min
②海波熔化的特點(diǎn)是不斷吸熱,但溫度保持不變
③在加熱條件相同的情況下,海波熔化后升溫比熔化升溫慢了,這個(gè)現(xiàn)象說明液態(tài)海波比固態(tài)海波的比熱容大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖是文文家電能表,用電一個(gè)月后從圖中可知本月他家用的電能為50kW•h,若電費(fèi)的價(jià)格為0.50元/kW•h,則他家本月的電費(fèi)為25元.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,采取在瓶口墜一重物的措施將有利于裝有水的小瓶瓶口向下(上/下),使其漂浮在大塑料瓶的水面上,將大塑料瓶密封后,就制成了“浮沉子”.制作時(shí),在小瓶中放入的水要適量,如果水過多了,會(huì)導(dǎo)致小瓶下沉.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.(1)如圖(a)所示,用力的示意圖畫出物體A對斜面的壓力F.
(2)如圖(b)所示,杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),L2是力F2的力臂.在圖中畫出力F1的力臂L1和力
F2

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在“測定小燈泡的電功率”的試驗(yàn)中,小剛同學(xué)選用的小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為8Ω,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為10Ω.

(1)為順利完成實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有電壓為4.5V和6V的兩電池組可供選擇,則A
A、只能選擇4.5V的電池組       B、只能選擇6V的電池組
C、兩電池組均可選用           D、須將其變成10.5V的電池組使用
(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線,按照圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不得交叉,且要求閉合開關(guān)后滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡亮度增加).
(3)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想:
A.可能燈絲斷了    B.可能是變阻器開路    C.可能是小燈泡短路
請根據(jù)電表示數(shù)判斷故障原因,并將與故障對應(yīng)的電表示數(shù)填入下表:
猜想電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V
如果C成立0.450
如果B成立00
(4)排除故障后,小剛同學(xué)用相同的燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn),下表為他的實(shí)驗(yàn)記錄:
實(shí)驗(yàn)序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A電阻/功率/W額定功率/W
12.00.1811.110.36 P=$\frac{0.36+0.50+0.63}{3}$=0.497
22.50.2012.500.50
33.00.2141.290.63
老師認(rèn)為他的數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是求出不同電壓下點(diǎn)功率的平均值做為燈泡的額定功率,
正確的測量結(jié)果P=0.50W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小強(qiáng)用測力計(jì)等器材測量一塊石灰石的密度,請將下面實(shí)驗(yàn)步驟中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.(g=10N/kg)如圖甲所示,用測力計(jì)測出該石灰石在空氣中的重力G=2.5N;求:
(1)將該石灰石浸沒在水中靜止時(shí),如圖乙所示,測力計(jì)的示數(shù)為多少N?
(2)根據(jù)阿基米德原理可算出該石灰石的體積為多少m3?
(3)根據(jù)密度公式算出該石灰石的密度為多少kg/m3?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小明同學(xué)把一個(gè)體積為125cm3蘋果放入水中,蘋果在水里處于懸浮狀態(tài),則蘋果所受的浮力為1.25N,小明從水中取出蘋果,分成一個(gè)大塊和一個(gè)小塊,再將小塊放入水中,發(fā)現(xiàn)小塊沉入水底,據(jù)些現(xiàn)象可以推斷:若將大塊浸沒入水中,松手后大塊將會(huì)上。╣=10N/kg,水的密度為1×103kg/m3)把重10N,體積為1.2×103cm3的物體投入水中,當(dāng)物體靜止時(shí),物體的狀態(tài)是漂。ㄌ睢捌 、“懸浮”、“沉到水底”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.在探究“浮力大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”時(shí),小剛按如圖所示步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作
(1)圖中實(shí)驗(yàn)操作順序是最合理的(選填“是/不是”);
(2)完成測量后,可求出石頭排開的液體重力G=G3-G1(用圖中字母表示,下圖);石塊所受浮力F=G2-F,通過比較則可以得到“F=G”的結(jié)論(選填“>/</=”);若實(shí)驗(yàn)中石塊沒有完全浸沒水中,該結(jié)論可以成立.(選填“可以/不可以”)

(3)課后小剛將一金屬塊掛在彈簧測力計(jì)下端,先后浸沒在水和酒精中,金屬塊靜止后,彈簧測力計(jì)在水中和酒精中的示數(shù)分別為2N和2.2N,金屬塊的密度為3×103kg/m3

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同步練習(xí)冊答案