【題目】如圖所示,杠桿AB質(zhì)量忽略不計(jì),支點(diǎn)為O且固定不動(dòng),在A端用細(xì)繩掛一物體M,OA∶OB=2∶3.物體M為正方體,邊長為0.2 m,所受重力為200 N,在B端施加方向豎直向下的拉力F,大小為40 N,此時(shí)杠桿在水平方向平衡.則下列說法中正確的是
A. 杠桿A端受到的拉力為60 N
B. 地面對(duì)物體M的支持力為260 N
C. 若只改變拉力F的方向,則物體M對(duì)地面的壓強(qiáng)變大
D. 若只在B端懸掛重物N,恰好使得M對(duì)地面的壓力為零,則GN∶GM=2∶3
【答案】ACD
【解析】
(1)知道動(dòng)力大小、動(dòng)力臂和阻力臂,利用杠桿的平衡條件求拉力;
(2)地面對(duì)物體的支持力,;
(3)根據(jù)分析解答;
(4)根據(jù)杠桿的平衡條件求解。
A、已知,根據(jù)杠桿的平衡條件:,;故A正確;
B、對(duì)M受力分析,受拉力FA、支持力F支、M的重力,,,故B錯(cuò)誤;
C、只改變拉力的方向,根據(jù)杠桿的平衡條件:,OA不變,F的力臂變小,小于OB,F不變,FA變小,變大,即壓力變大,由可得,物體M對(duì)地面的壓強(qiáng)變大;故C正確;
D、若只在B端懸掛重物N,恰好使得M對(duì)地?cái)嗟膲毫榱悖?/span>A點(diǎn)向下的拉力為GM,B點(diǎn)向下的拉力為GN,根據(jù)杠桿的平衡條件:,,故D正確。
故選:ACD。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為探究光的反射規(guī)律,小金進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)當(dāng)入射角為40°時(shí),反射角為_______。
(2)小金將紙板F繞垂直于鏡面ON向后轉(zhuǎn)動(dòng),在紙板F上還能看到反射光嗎?_______。
請(qǐng)分析原因:______________________________。
(3)若使入射光線與平面鏡的夾角為30°,那么反射光線與入射光線的夾角為:_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測(cè)量銅塊的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中砝碼有50g、20g、10g各1個(gè),游碼的位置如圖所示,則該銅塊的質(zhì)量是 g,如把上述實(shí)驗(yàn)移到山頂上進(jìn)行,測(cè)得的該銅塊的質(zhì)量將 (選填“變大”“不變”或“變小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為研究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)測(cè)得四組數(shù)據(jù),填在下表中。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物體 | 質(zhì)量/g | 體積/cm3 | 質(zhì)量/體積(gcm﹣3) |
1 | 鋁塊1 | 54 | 20 | 2.7 |
2 | 鋁塊2 | 108 | 40 | 2.7 |
3 | 松木1 | 108 | 216 | ② |
4 | 松木2 | 10 | ① | 0.5 |
(1)將上表中的空白①處應(yīng)填寫_____。
(2)比較第1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:同種物質(zhì)組成的不同物體,_____。
(3)在物理上我們把質(zhì)量與體積的比值稱之為_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小王和幾個(gè)同學(xué)利用天平、細(xì)線、量筒和水(ρ水=1.0g/cm3)等器材測(cè)量石頭密度。
(1)用天平稱出石頭的質(zhì)量,天平平衡后,右盤中砝碼和游碼的位置如圖甲所示,石頭的質(zhì)量為_____g。
(2)用天平測(cè)量石頭體積時(shí)先往量筒中倒入適量的水,其中“適量”的確切含義是:_____。
(3)石頭放入量筒前后的情況如圖乙所示(忽略細(xì)線的體積),石頭的密度是_____g/cm3。
(4)若小浩先測(cè)出了石頭的體積,再將石頭從量筒中取出,用天平測(cè)出其質(zhì)量,再求出石頭的密度。這樣會(huì)導(dǎo)致石頭最終密度_____(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
(5)實(shí)驗(yàn)中,由于李星運(yùn)同學(xué)不小心把量筒打碎了,但實(shí)驗(yàn)室里已沒有量筒了,老師就給他增加了一個(gè)溢水杯和小燒杯測(cè)量石頭的體積。其步驟如下:
A.用天平測(cè)出空小燒杯的質(zhì)量m1;
B.將溢水杯裝滿水后,將石頭放入溢水杯中,并用小燒杯承接溢出的水;
C.用天平測(cè)出小燒杯和溢出水的質(zhì)量m2。
則石頭的體積V石=_____(用所測(cè)物理量和ρ水表示)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,甲、乙是連接在電路中的兩只電學(xué)儀表。閉合開關(guān)S后,燈L1、L2均正常發(fā)光。則( 。
A. 甲是電流表,乙是電壓表 B. 甲、乙都是電流表
C. 甲是電壓表,乙是電流表 D. 甲、乙都是電壓表
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,將同一輛小車從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下,如圖所示.第一次水平木板上鋪有毛巾,第二次水平木板上鋪有棉布,第三次直接滑到水平木板上,小車在三個(gè)不同的水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后,分別停在木板上的不同位置.
(1) 實(shí)驗(yàn)中將小車從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下是為了保證________相同,采用不同的接觸面是為了保證________不同。
(2)小車在三個(gè)不同的水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí),水平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越________(填“遠(yuǎn)”或“近”),這表明小車受到的阻力越________(填“大”或“小”).
(3)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)分析后可以推測(cè):如果小車在水平面上受到的阻力為零,物體將保持_____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某小組同學(xué)在塑料小桶中.分別裝滿密度已知的四種不同液體,用彈簧測(cè)力計(jì)依次測(cè)出它們的重力,記錄數(shù)據(jù)如下表所示.
液體密度(克/厘米3) | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)(牛) | 1.4 | 1.6 | 1.8 | 2.0 |
(1)當(dāng)小桶中盛滿密度未知的某種液體時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.4N.根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知,此液體的密度為__________g/cm3.
(2)若把彈簧測(cè)力計(jì)和小桶改裝為液體密度秤,該秤的“0”刻度線對(duì)應(yīng)彈簧測(cè)力計(jì)的刻度值為______N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)了動(dòng)物的呼吸作用之后,科學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖裝置來研究昆蟲是否進(jìn)行呼吸作用。O點(diǎn)是一固定點(diǎn),活塞連接金屬滑片,活塞運(yùn)動(dòng),滑動(dòng)變阻器阻值會(huì)隨之改變,閉合開關(guān)后小燈泡發(fā)光(堿石灰可以吸收二氧化碳).實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)與
(1)如果昆蟲進(jìn)行呼吸作用,活塞最終將停留在a的_____位置(選填“原來”、“偏左”或“偏右”)。
(2)隨著昆蟲不斷地呼吸,小燈泡的亮度將_____。
(3)裝置中指針設(shè)計(jì)成AO段比OB段短,這對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象起到了_____作用。
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