【題目】下列物體中,不屬于科學探究中的測量工具的是( )
A.米尺
B.剪刀
C.溫度計
D.天平
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水的比熱容為4.210 J /(kg.C),若將2kg的水倒掉一半,則剩下水的比熱容是______;現(xiàn)有2kg的某種液體和水降低了相同的溫度,放出熱量之比為1:2,則該液體的比熱容為__________. 水結冰后比熱容將_____________ (填“變大”、“變小”或者“不變”) 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗.小明用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾.
(1)要測出木塊受到的摩擦力,需拉著木塊在木板上做運動.小明正確操作時,彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示,則木塊受到的滑動摩擦力大小為N.
(2)分析圖甲、乙兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出,滑動摩擦力大小與有關.
(3)小明想進一步探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系,進行了圖丙的實驗,當測力計示數(shù)達到最大值時仍沒拉動木塊.為了使用現(xiàn)有實驗器材順利完成此實驗探究,你建議小明可采取的辦法: , 測出滑動摩擦力的大小,再和實驗(選填“甲”或“乙”)進行比較.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為比較兩種液體的吸熱能力,小軍用圖中兩個相同的裝置做實驗,實驗器材還有天平和鐘表。收集的實驗數(shù)據(jù)記錄如表。
(1)實驗中,用___間接反映液體吸收熱量的多少。
(2)通過分析表中數(shù)據(jù)可知,___(選填“液體1”或“液體2”)的吸熱能力較強。物理上用___這個物理量來描述物質的吸熱能力。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)探明中國南海海底有大量的可燃冰,已知可燃冰的熱值比煤氣的熱值大得多,則完全燃燒相同質量的可燃冰和煤氣,燃燒放出的熱量多,1kg的可燃冰,燃燒一半后,剩余可燃冰的熱值 . (選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列對于家庭廚房用具的估測,最接近實際值的是( )
A.鍋鏟的密度約為0.8g/cm3
B.餐桌的高度約為1.8m
C.菜刀的重量約為40N
D.飯碗的容積約為300ml
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有些物理量與物質的微觀結構有關.為了研究不同物質的密度與其內部粒子排列緊密程度的關系,小偉通過查閱資料,得到甲、乙、丙三種物質的密度關系是ρ甲>ρ乙>ρ丙 , 及其內部粒子排列的模型如圖所示.
①根據(jù)以上信息,關于物質的密度與其內部粒子排列緊密程度的關系,小偉可得出的初步結論是:不同的物質,內部粒子排列緊密程度越低,物質的密度越.
②小張從其他資料中查到了與上述情況不符的實例,與小偉一起思考分析并查找原因,不合理的選項是:.
A.物理量都與物質的微觀結構無關
B.物質的密度還與其他因素有關
C.由少數(shù)研究對象歸納出的結論,不具有普遍意義
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,利用彈簧測力計測量一塊秒表的重力時,使測力計內彈簧伸長的力是( )
A.秒表的重力
B.秒表對彈簧的拉力
C.秒表和測力計的總重力
D.彈簧對秒表的拉力
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