【題目】如圖所示是試驗(yàn)中的無(wú)人駕駛太陽(yáng)能汽車，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A．太陽(yáng)能是一種不可再生能源

B．太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為電能

C．測(cè)試人員可以通過(guò)電磁波遠(yuǎn)程操控汽車

D．太陽(yáng)能汽車在快速行駛時(shí)對(duì)地面的壓力比靜止時(shí)小

【答案】A

【解析】

試題分析：太陽(yáng)能能夠源源不斷的從自然界得到的能源，是可再生能源，故A錯(cuò)誤；太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，故B正確；試驗(yàn)中測(cè)試人員是通過(guò)電磁波遠(yuǎn)程操控太陽(yáng)能汽車的，故C正確；太陽(yáng)能汽車外型是流線型，當(dāng)汽車高速行駛時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)，空氣經(jīng)過(guò)上方的路程比下方路程長(zhǎng)，流速大，根據(jù)“流速越大壓強(qiáng)越小”原理可知，流過(guò)汽車的空氣產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)差，所以汽車行駛時(shí)對(duì)地面壓力比靜止時(shí)小，故D正確；故應(yīng)選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓可調(diào)，定值電阻R1的阻值為20Ω，滑動(dòng)變阻器 R2的規(guī)格為“5Ω，3A”，燈泡L規(guī)格為“2.5V，1.25W”，且燈絲電阻不隨溫度變化。只閉合開(kāi)關(guān)S，燈泡L恰好正常發(fā)光。

（1）求燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻和此時(shí)的電源電壓。

（2）開(kāi)關(guān)S、S1、S2 都閉合，在電路中正確接入 A1、A2 兩個(gè)電流表，當(dāng)變阻器連入電路的電阻恰為其最大阻值一半時(shí)，兩電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示。請(qǐng)判斷電流表在電路中的位置并計(jì)算此時(shí)的電源電壓。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為小華做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖，電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V．電阻約為12Ω．有兩個(gè)規(guī)格分別為“10Ω 1A”和“50Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器供選擇。

（1）滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用規(guī)格為_____。

（2）請(qǐng)你按照?qǐng)D中電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成圖乙實(shí)物電路的連接，要求滑片向左移動(dòng)時(shí)，小燈泡變暗（導(dǎo)線不能交叉）___________。

（3）實(shí)驗(yàn)中小華得到部分電壓表示數(shù)U和電流表示數(shù)I的數(shù)據(jù)如下表，分析表中數(shù)據(jù)可得小燈泡的額定功率為_____W。

（4）實(shí)驗(yàn)完成后，小華在原有器材的基礎(chǔ)上，不使用電壓表，增加一個(gè)電流表。一個(gè)已知阻值且阻值大小合適的電阻R0和導(dǎo)線，設(shè)計(jì)出了如圖丙所示的電路，再次測(cè)量小燈泡的額定功率。當(dāng)滑片P處在最右端時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡很暗，小華接下來(lái)的操作是_____，使電流表A1的示數(shù)為_____時(shí)，再讀出電流表A2的示數(shù)I，才能計(jì)算出小燈泡的額定功率，小燈泡額定功率的表達(dá)式為_____（后面兩空用已知的物理量和測(cè)量出的物理量符號(hào)表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有兩個(gè)正方體實(shí)心物體A、B疊放在水平桌面上，物體A重15N，B重5N．若物體B對(duì)A的壓強(qiáng)與此時(shí)物體A對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等。則物體B對(duì)A的壓力與物體A對(duì)桌面的壓力之比是_____________，物體B與A的密度之比是________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將重為20 N的金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，金屬塊體積的浸入水中并靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為18 N，當(dāng)金屬塊全部浸入水中并與杯底接觸時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可能變?yōu)?/span>

A. 18 N B. 16 N C. 14 N D. 10 N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，用到如下器材：分度值為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì)，底面積為5cm2高度為6cm的實(shí)心圓柱體銅塊，相同的大燒杯若干，水，密度未知的某種液體，細(xì)線等．

（1）小冉進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：A步驟所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為________ N；用彈簧測(cè)力計(jì)掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度，步驟分別如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數(shù)記錄在表中：

實(shí)驗(yàn)步驟

B

C

D

E

F

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

2.6

2.5

2.4

2.4

2.3

（2）實(shí)驗(yàn)步驟B中銅塊所受浮力為________ N，分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D，可以說(shuō)明浮力大小跟________有關(guān)；分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F，可以說(shuō)明浮力大小跟________有關(guān)．

（3）小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是________ kg/m3（結(jié)果保留一位小數(shù)），還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)是________ Pa．

（4）小冉在步驟B的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究：保持銅塊下表面所處的位置不變，把彈簧測(cè)力計(jì)的拉環(huán)固定在鐵架臺(tái)上，緩慢向燒杯內(nèi)加水，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸________（選填“增大”或“減小”）；當(dāng)所加水使銅塊剛好浸沒(méi)時(shí)（水未溢出），燒杯底部受到水的壓強(qiáng)增加了________ Pa．（已知在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力每減少0.1N，彈簧的長(zhǎng)度就縮短0.1cm）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：

(1)測(cè)量凸透鏡的焦距如圖所示，則該凸透鏡的焦距為_____cm．

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致____上．

(3)當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、___的實(shí)像．_____就是利用這一成像規(guī)律工作的(填光學(xué)儀器)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度”的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩位同學(xué)用刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度，如圖甲、乙所示．

(1)所用刻度尺的量程是________cm．

(2)從刻度尺的放置而言，________同學(xué)的測(cè)量方法不正確．

(3)測(cè)得木塊的長(zhǎng)度為________cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用手握住飲料瓶在空氣中靜止，此時(shí)手對(duì)瓶的摩擦力和飲料瓶受到的 ________是一對(duì)平衡力；瓶中水喝光后，從瓶口向外吸氣，瓶子變癟，這個(gè)現(xiàn)象證明 ________的存在．

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