利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”。

將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動到豎直位置時，將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止。圖中的擺長L都相同，θ1＜θ2，球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB(mA<mB)。

(1)如圖甲、乙所示，同時釋放A、B，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到達豎直位置。這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的 ▲ 無關(guān)。

(2)如圖甲、乙所示，觀察到B球能將木塊C撞得更遠。由此可得出結(jié)論： ▲。

(3)圖乙中小球B到達豎直位置時的速度 ▲ (選填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達豎直位置時的速度。

(4)如圖乙、丙所示，丙中木塊C滑行得更遠些，由此可得出結(jié)論： ▲ 。


(1) 質(zhì)量 ；（2） 速度一定時質(zhì)量越大動能越大；（3）小于 ；

（4）質(zhì)量一定時速度越大動能越大；


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


對下列四幅圖的理解不正確的是

A．通電導(dǎo)體周圍存在磁場

B．利用磁場對電流的作用，可以制成電動機

C．閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中運動時，導(dǎo)體中一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流

D．電磁繼電器是根據(jù)電流磁效應(yīng)原理制成的電路自動控制開關(guān)

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畫出物體受摩擦力的示意圖

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科目：初中物理 來源： 題型：


現(xiàn)有標著“6V 6W”字樣的燈泡L：⑴ 該燈泡L正常發(fā)光時的電流是  ▲  A，

⑵ 如上圖甲所示，把燈泡L與電壓恒為6V的電源相接，在t=0s時刻，合上開關(guān)S，測得流過燈泡L的電流與通電時間關(guān)系如上圖乙所示，則： ① 合上開關(guān)S瞬間，燈泡的實際功率是  ▲W；②在t=  ▲  s時刻開始燈泡正常發(fā)光；③燈泡常常在合上開關(guān)瞬間時易損壞，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是        ▲     。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在農(nóng)村常有家庭挖井取水。小明同學(xué)用如圖甲所示的滑輪組提土，他用20s的時間把重為120N的土從井中勻速提升5m，拉力做的功W隨時間t的變化圖像如圖乙所示。不計繩重和摩擦，求：

  （1）滑輪組的機械效率；    （2）動滑輪的重。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖2所示的位置時，燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個清晰放大的像。要使燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個清晰縮小的像，調(diào)節(jié)的方法是

A.透鏡不動，蠟燭遠離透鏡移動，光屏靠近透鏡移動

B.透鏡不動，蠟燭遠離透鏡移動，光屏遠離透鏡移動

C.透鏡不動，蠟燭靠近透鏡移動，光屏遠離透鏡移動

D.透鏡不動，蠟燭靠近透鏡移動，光屏靠近透鏡移動

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科目：初中物理 來源： 題型：


在如圖9所示的電路中，電源電壓保持不變，開關(guān)閉合后，滑動變阻器的滑片向右移動時，三個電表的示數(shù)變化情況是

A.A的示數(shù)變小，V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變小

B.A的示數(shù)變大，V1的示數(shù)變大，V2的示數(shù)變小

C.A的示數(shù)變小，V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變大

D.A的示數(shù)變大，V1的示數(shù)變小，V2的示數(shù)變大

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如圖1所示，當(dāng)S閉合時，兩表示數(shù)的變化情況是（   ）

A．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大

B．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

C．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大

D．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖a所示，盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做  ▲  運動，當(dāng)燒杯中的水面出現(xiàn)如圖b所示的狀態(tài)時，則小車此時正在做  ▲  （加速/減速/勻速）運動，做出上述判斷的根據(jù)是  ▲  具有慣性．

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同步練習(xí)冊答案