4．甲、乙兩地相距108千米，汽車(chē)以54千米/時(shí)的速度從甲城開(kāi)往乙城需要多少小時(shí)才能到達(dá)？

分析 已知路程和速度，利用v=$\frac{s}{t}$計(jì)算時(shí)間．

解答 解：根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可得，汽車(chē)以54km/h的速度從甲城開(kāi)往乙城需要的時(shí)間：
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{108km}{54km/h}$=2h．
答：汽車(chē)以54千米/時(shí)的速度從甲城開(kāi)往乙城需要2h才能到達(dá)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了速度公式的應(yīng)用，因?yàn)闂l件已經(jīng)給出，所以難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．用輕彈簧懸掛一圓柱體，將它放在空心的螺線管內(nèi)，如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)彈簧長(zhǎng)度縮短，則可以判斷（　�。�
A．圓柱體原來(lái)無(wú)磁性
B．圓柱體原來(lái)有磁性，下端是N極
C．圓柱體原來(lái)有磁性，下端是S極
D．圓柱體原來(lái)有可能有磁性，也可能無(wú)磁性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．圖示電路中，電源電壓6V保待不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，電流表示數(shù)為0.3A；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合時(shí)，電流表示數(shù)變?yōu)?.5A．求：
（1）電阻R1的阻值；
（2）S1、S2均閉合時(shí)流過(guò)R1的電流；
（3）電阻R2的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．在去年暑假外出旅游時(shí)，當(dāng)王建乘坐的一輛長(zhǎng)200m的列車(chē)勻速穿過(guò)一個(gè)3600m長(zhǎng)的隧道時(shí)，他記下了他自己通過(guò)隧道所用的時(shí)間是1分鐘．求：
（1）該列車(chē)過(guò)隧道的速度是多少m/s？
（2）該列車(chē)以過(guò)隧道時(shí)的速度勻速全部通過(guò)前面一座5800m長(zhǎng)的大橋所用時(shí)間是多少秒？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．臺(tái)式電腦使用一段時(shí)間后，為保證電腦的穩(wěn)定性，需要打開(kāi)主機(jī)箱蓋除塵，這是因?yàn)樯犸L(fēng)扇的扇葉在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中與空氣摩擦帶上了電，可以吸引輕小物體，所以灰塵會(huì)附著在扇葉上．用帶電體接觸不帶電的驗(yàn)電器金屬球．就有一部分電荷轉(zhuǎn)移到兩金屬箔片上，如圖所示能夠看到兩箔片張開(kāi)，說(shuō)明兩箔片上帶的是同種（選填“同種”或“異種”）電荷．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示是翊童家新買(mǎi)的一款多功能電熱鍋，該電熱鍋有加熱、定時(shí)、測(cè)溫等多種功能，下表是該鍋的部分參數(shù)，翊童想了解該鍋的性能，于是他在鍋里裝了1kg溫度為20℃的水，接入家庭電路，閉合開(kāi)關(guān)，將這些水加熱到100℃用了500s[c水=4.2×103J/（kg•℃）]，求：
型號(hào)×××
額定電壓220V
額定功率800W
額定容量1.2L
（1）電熱鍋正常工作時(shí)的電阻．
（2）水吸收的熱量．
（3）電熱鍋燒水時(shí)的熱效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示，讓小車(chē)從靜止開(kāi)始滑下．
（1）A中甲、乙兩圖表示的情況，小車(chē)運(yùn)動(dòng)到水平表面時(shí)，甲圖中的小車(chē)速度大；甲圖中的木塊被撞后移動(dòng)的距離長(zhǎng)；甲圖中的小車(chē)對(duì)木塊做的功多，它具有的動(dòng)能大．

（2）B中圖丙、丁兩圖表示的情況，它是用來(lái)研究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系的．實(shí)驗(yàn)表明：丁圖中的小車(chē)到達(dá)水平表面時(shí)，能使木塊運(yùn)動(dòng)的距離大些（選填“大”或“小”．）
（3）此實(shí)驗(yàn)中，是用木塊運(yùn)動(dòng)的距離表示小車(chē)動(dòng)能的大小，這樣做的理論依據(jù)是物體能過(guò)做功就具有能量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中：
（1）為了探究電容器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了圖甲的裝置，在燒瓶?jī)?nèi)安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計(jì)，通過(guò)比較燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度變化，來(lái)判斷相同時(shí)間內(nèi)不跳電流產(chǎn)生的熱量多少．這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法．若她想讓燒瓶?jī)?nèi)液體在短時(shí)間內(nèi)溫度變化更明顯，應(yīng)選用煤油（選填“煤油”或“水”），理由是煤油比熱容小，相等的質(zhì)量吸收相同的熱量，溫度上升明顯．
（2）小明先測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度后，閉合開(kāi)關(guān)，通電30s再測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中；然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小，重復(fù)上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（見(jiàn)表）．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電流/A通電時(shí)間/s電阻/Ω溫度升高量/℃
10.330101.5
20.630106.0
由此得出：同一導(dǎo)體，在通電時(shí)間相等時(shí)，電流越大，其產(chǎn)生的熱量越多．
（3）若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系，應(yīng)保持電流和通電時(shí)間相等，同時(shí)選擇乙圖中B（選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶串聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．這種實(shí)驗(yàn)方法叫控制變量法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．火車(chē)站自動(dòng)扶梯在lmin內(nèi)可以把站在梯上的人送到樓上去，如果扶梯不動(dòng)，人走上去需1.5min，那么人按原來(lái)的速度沿開(kāi)動(dòng)的扶梯走上去需0.6min．

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