下列各種成像中,成的是實(shí)像的一組是( )
①小孔成像 ②平面鏡成像 ③投影儀成像 ④照相機(jī)成像 ⑤放大鏡成像.
A.①④⑤ B. ②③④ C. ①③④ D. ②③⑤
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法中,錯(cuò)誤的是
A.質(zhì)量是物體的一種屬性 B. 質(zhì)量的國際單位是千克
C.桿秤和托盤天平都是測量質(zhì)量的工具 D. 1kg的鐵比1kg的棉花質(zhì)量大
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科目:初中物理 來源: 題型:
2012年12月下旬全國平均氣溫為近28年同期最低,我市許多地方出現(xiàn)了凍雨、冰掛。如圖5所示是屋檐上結(jié)起的冰掛。冰掛的形成是 現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱),冰掛的形成過程中要 熱量,凍雨是過冷水滴落到溫度 0℃(填“高于”、“等于”或“低于”)的物體上時(shí),立刻凍結(jié)成外表光滑而透明的冰層形成的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明坐在教室認(rèn)真的聽課,老師的聲音是聲帶 發(fā)出的,又通過 傳播到小明耳朵里的,突然窗外的工地上傳來轟隆隆的機(jī)器聲,小明趕緊將窗子關(guān)閉,這是在傳播途徑中進(jìn)行 從而減弱噪音,為了讓同學(xué)們能聽到上課的內(nèi)容,老師也提高了嗓門,改變了 .(填聲音的三個(gè)特征之一)
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s﹣t圖象如圖所示,由圖可知( 。
A.甲的速度小于乙的速度 B. 經(jīng)過6s,甲在乙前面1.2m處
C.甲物體的速度是0.1m/s D. 以甲為參照物,乙向西運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2013?泉州)小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖1所示,讓一束平行光射向凸透鏡,移動(dòng)光屏,直到在光屏上會(huì)聚成一點(diǎn),則該凸透鏡的焦距為 cm.
(2)如圖2所示,要使像成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向 調(diào)整(選填“上”或“下”).
(3)當(dāng)燭焰距離凸透鏡12cm處時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)倒立、 的實(shí)像,生活中的 就是利用這個(gè)原理制成的.
(4)當(dāng)燭焰逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),燭焰所成的實(shí)像將 (選填“變大”或“變小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法,正確的是:
A、光的傳播路線總是直的
B、鏡面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵守反射定律
C、小孔成像所成的像與物體大小相等,且是倒立的虛像
D、照相機(jī)是利用凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像的原理制成的
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小芳她們小組用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題:
(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是:玻璃能 ,[便于確定像的 。
(2)實(shí)驗(yàn)中她發(fā)現(xiàn)當(dāng)沿桌面移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭B時(shí),始終不能使蠟燭B與已點(diǎn)燃的蠟燭A的像重合,他在實(shí)驗(yàn)中可能存在的問題是
。
(3)實(shí)驗(yàn)中,仔細(xì)觀察像的位置,會(huì)看到平面鏡中有兩個(gè)像,請分析產(chǎn)生兩個(gè)像的原因 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是某一溫度下兩個(gè)電路元件甲和乙的I- U關(guān)系圖,將甲、乙兩元件并聯(lián)接入電源兩端,測得其消耗的電功率之比為3:1,則電源電壓為______V,元件甲的電阻為______Ώ,元件乙的電功率為______.若把它們串聯(lián)在3V的電路中,此時(shí)電路中的電功率是______.
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