鉤碼總重/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
指針位置/cm | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 5.5 | 5.8 | 5.8 |
彈簧的伸長量/cm | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.3 | 3.3 |
分析 (1)從所給數(shù)據(jù)看:彈簧原長2.5cm,在拉力小于或等于3N以前,鉤碼拉力增加彈簧的伸長量也增加,且成正比;
(2)明確橫、縱坐標所代表的物理意義,然后抓住兩個關(guān)鍵點進行解答:①當F=0N時,彈簧長度2.5cm;②當F≥3.5N時,彈簧的長度不再變化;
(3)在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力與伸長量成正比,正是依據(jù)彈簧的這種性質(zhì)制成了測量力的工具-彈簧測力計;
(4)根據(jù)彈黃的伸長量與鉤碼的拉力是正比例關(guān)系計算;
(5)容器中還沒有倒入液體時,容器重力為0.5N,所以示數(shù)為0.5N時,即密度秤的零刻度;
當容器中倒入100ml的待測液體,示數(shù)在2N刻度處,求出待測液體的重力,再計算出質(zhì)量,知道待測液體的體積,求出待測液體的密度.
解答 解:
(1)從表中數(shù)據(jù)知:鉤碼的拉力每增加0.5N,彈黃的伸長量也增加0.5cm,所以彈黃的伸長量與鉤碼的拉力是正比例關(guān)系,前提是鉤碼的拉力不能大于3.0N.
(2)結(jié)合表中數(shù)據(jù)讀圖象可知,彈簧的原長為2.5cm,所以橫坐標應從2.5cm處開始,所以A錯誤;當超過彈簧的彈性限度,即使再增加物體的重力,彈簧也不會再伸長,故C錯誤;所以只有B符合題意.
(3)利用該原理制造的儀器是:彈簧測力計;
(4)掛1個鉤碼長20cm,掛兩個鉤碼長22cm.則1個鉤碼會使彈簧伸長2cm,原長18cm.掛4個鉤碼后伸長8cm,共長26cm.
(5)容器掛在秤鉤上,示數(shù)為0.5N,容器的重力為0.5N,所以示數(shù)0.5N,即密度秤的零刻度;
容器中倒入100ml的待測液體,示數(shù)在2N刻度上,
液體的重力為:G=2N-0.5N=1.5N,
液體的質(zhì)量為:m=$\frac{G}{g}$=$\frac{1.5N}{10N/kg}$=0.15kg,
液體的體積:V=100ml=100cm3=1×10-4m3,
液體的密度為:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{0.15kg}{1×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=1.5×103kg/m3=1.5g/cm3.
故答案為:(1)伸長量;(2)B;(3)彈簧測力計;(4)26;18;(5)0.5;1.5.
點評 本題考查了彈簧的性質(zhì)及彈簧測力的原理,結(jié)合這一知識點還考查了學生的讀圖能力,要求學生能熟練的應用彈簧的性質(zhì)和彈簧測力計解決實際問題.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
序號 | 1 | 2 | 3 |
U/R | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
I/A | 0.26 | 0.32 | |
P/W |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 浮力變大,重力小于浮力 | |
B. | 浮力和重力同時變小,但浮力和重力始終相等 | |
C. | 浮力不變,重力等于浮力 | |
D. | 浮力不變,重力小于浮力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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