【題目】通電導(dǎo)體的周圍有磁場(chǎng),磁場(chǎng)的方向跟 有關(guān),這種現(xiàn)象叫做 .
【答案】電流的方向;電流的磁效應(yīng)
【解析】
試題分析:小磁針偏轉(zhuǎn)說明了通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng),電流方向改變,小磁針偏轉(zhuǎn)方向也改變又進(jìn)一步說明了電流的磁場(chǎng)方向與電流的方向有關(guān)系.
解:奧斯特實(shí)驗(yàn)說明通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng),當(dāng)電流方向改變時(shí),小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變,這說明電流的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān),這種現(xiàn)象叫電流的磁效應(yīng).
故答案為:電流的方向;電流的磁效應(yīng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情境.與此對(duì)應(yīng)的說法不正確的是( )
A. 通過比較木塊運(yùn)動(dòng)的距離來比較小車動(dòng)能的大小
B. 利用兩輛質(zhì)量相同的小車是控制變量法的應(yīng)用
C. 實(shí)驗(yàn)探究的是質(zhì)量因素對(duì)動(dòng)能大小的影響
D. 用木塊運(yùn)動(dòng)的距離來衡量動(dòng)能的大小是轉(zhuǎn)換法
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】排球運(yùn)動(dòng)員扣球時(shí),手給球一個(gè)作用力,這個(gè)力的受力物體是 ;打球的同時(shí),手感到痛,能體現(xiàn)的物理知識(shí)是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示L1、L2兩燈的電阻分別是R1、R2.當(dāng)S1、S3閉合,S2開時(shí),L1、L2正常發(fā)光.當(dāng)S1、S3斷開,S2閉合時(shí),L1、L2的連接方式是 ,如果此時(shí)L1亮、L2不亮,則L1、L2的電阻大小應(yīng)滿足的關(guān)系是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是小方和小王設(shè)計(jì)的“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)完善他們的方案,并回答后面的問題:
(1)把天平放在水平桌面上,并將游碼移至標(biāo)尺的 處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),他發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 (填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)小方的方案:用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1,向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,再測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2,然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1;其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是:ρ油= .
(3)小王的方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油,用調(diào)節(jié)好平衡的天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3,然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi),再測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4,讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2.其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是:ρ油= .
(4)按 的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量實(shí)驗(yàn)誤差可能小一些;如果選擇另一種方案,測(cè)得的密度值會(huì) (填“偏大”“偏小”)
(5)如圖乙是按小王的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行情況,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及測(cè)量結(jié)果填入表格中.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,當(dāng)電風(fēng)扇工作時(shí),空氣會(huì)由靜止流動(dòng)起來,這說明力能 ;同時(shí)小車將向 運(yùn)動(dòng),原因是: ;類似的裝置可應(yīng)用在某些交通工具上,試舉一例 .這類交通工具在月球上是無法工作的,這是因?yàn)椋?/span> .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】地球表面附近的一切物體都要受到重力,重力的施力物體是 ,一個(gè)鉛球的質(zhì)量是2.5kg,宇航員將它從地球上帶到月球上,它的質(zhì)量將 (填“變大”“不變”“變小”),受到的重力將 (填“變大”“不變”“變小”)(月球的引力常數(shù)g大約是地球的)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一個(gè)簡單的串聯(lián)電路,當(dāng)閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,其故障原因是兩只燈泡中的一只壞了,(眼睛看不出是誰壞的).為了找出哪一只燈泡是壞的,你可以從“一根導(dǎo)線、一只電壓表或一只電流表”中任選一種作為輔助器材.
要求寫出一種判斷燈泡故障的方法(方案包括選何種輔助器材,以及具體事實(shí)驗(yàn)的做法、現(xiàn)象和結(jié)論).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】運(yùn)用你學(xué)過的物理知識(shí)進(jìn)行“特殊測(cè)量”,下面的幾種方法中不可行的是( )
A. 用天平“稱”出墨水瓶的容積
B. 用量筒“量”出小鋼珠的質(zhì)量
C. 用天平“稱”出一張紙的厚度
D. 用量筒“量”出0.2kg的酒精
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