【題目】如圖所示，是探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情境．與此對(duì)應(yīng)的說法不正確的是（ ）

A. 通過比較木塊運(yùn)動(dòng)的距離來比較小車動(dòng)能的大小

B. 利用兩輛質(zhì)量相同的小車是控制變量法的應(yīng)用

C. 實(shí)驗(yàn)探究的是質(zhì)量因素對(duì)動(dòng)能大小的影響

D. 用木塊運(yùn)動(dòng)的距離來衡量動(dòng)能的大小是轉(zhuǎn)換法

【答案】C

【解析】試題分析：（1）此實(shí)驗(yàn)是把動(dòng)能的大小轉(zhuǎn)化為球把木塊推出距離的遠(yuǎn)近，這是一種轉(zhuǎn)換的研究問題方法；

（2）起始點(diǎn)的高度在這個(gè)題中代表了速度的大小，高度相同則到達(dá)底端時(shí)的速度相同；因動(dòng)能的決定因素有兩個(gè)：質(zhì)量和速度，應(yīng)該根據(jù)控制變量法去分析．

解：A、球?qū)δ緣K做功的多少反映球的動(dòng)能多少，而做功的多少可由木塊被推開距離的遠(yuǎn)近來確定，故A正確；

B、利用兩輛質(zhì)量相同的小車是控制變量法的應(yīng)，故B正確；

C、圖中的小車質(zhì)量相同，由于高度不同，所以它們達(dá)到底端的速度不同，因此可以研究動(dòng)能與速度關(guān)系，故C錯(cuò)誤；

D、用木塊運(yùn)動(dòng)的距離來衡量動(dòng)能的大小是轉(zhuǎn)換法，故D正確．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，小黃同學(xué)提出了以下猜想：

A、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)．

B、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)．

C、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)．

小黃同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過程：

①在實(shí)驗(yàn)中，小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做 運(yùn)動(dòng)．

②對(duì)比圖中 兩個(gè)探究過程，可以驗(yàn)證猜想C．

③在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動(dòng)物體時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)是2N，此時(shí)摩擦力為 N，若拉力增大到3N時(shí)，摩擦力為 N．

④實(shí)驗(yàn)探究中，小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是

A、類比法 B、科學(xué)推理法 C、控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一種自動(dòng)測(cè)定郵箱內(nèi)油量多少的裝置，R1是滑動(dòng)變阻器，它的金屬滑片是杠桿的一端，從油量表（由電流表改裝而成）指針?biāo)傅目潭�，就能知道郵箱內(nèi)油量的多少．則（ ）

A. 油量增加，R1的電阻值增大，油量表指針偏轉(zhuǎn)變小

B. 油量增加，R1的電阻值減小，油量表指針偏轉(zhuǎn)變大

C. 油量減少，R1的電阻值增大，油量表指針偏轉(zhuǎn)變大

D. 油量減少，R1的電阻值減小，油量表指針偏轉(zhuǎn)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三個(gè)完全相同的容器，里面分別裝有質(zhì)量相等的三種不同液體，三個(gè)容器都是圓柱形，那么

（1）這三個(gè)容器底受到液體的壓強(qiáng)pa pb pc（填“＜”“=”或“＞”）；

（2）三種液體的密度相比較ρa ρc ρb；

（3）三容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)pA pB pC．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們知道減小能耗就是節(jié)約能源．根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)W=Pt，2009年世界自然基金會(huì)倡導(dǎo)的“地球一小時(shí)”活動(dòng)就是通過關(guān)燈的方式減少通電 來減少電能消耗的；生活中還能通過減小用電器的 來減少電能消耗．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì)，使左右兩邊玻璃管中的液面 ．

（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與 的關(guān)系．

（3）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇： 兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀 ．

（4）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用 兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比．

（5）在圖丙中，固定U型管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于：向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向 的壓強(qiáng)大小關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】墨水在溫水中比在冷水中擴(kuò)散快，說明分子運(yùn)動(dòng)的快慢與有關(guān)，冬天烤火取暖是通過的方式增加人體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的高從物理角度是指聲音（ ）
A.頻率高
B.音色好
C.響度大
D.速度快

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通電導(dǎo)體的周圍有磁場(chǎng)，磁場(chǎng)的方向跟 有關(guān)，這種現(xiàn)象叫做 ．

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