4.下列各種說(shuō)法中正確的是(  )
A.在圖1中抽去玻璃后,兩瓶中的氣體逐漸混合,能說(shuō)明分子間存在引力
B.壓縮物體時(shí)需要用力,能說(shuō)明分子間存在引力
C.在圖2,兩端面磨平的鉛柱壓緊后能夠吊起鉤碼,能說(shuō)明分子間存在引力
D.在圖3中,橡皮塞從試管口被推出去,能夠說(shuō)明氣體對(duì)外做功內(nèi)能增大

分析 本題中的三個(gè)圖,分別給出了擴(kuò)散現(xiàn)象、分子間存在相互吸引力和能的轉(zhuǎn)化中的把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

解答 解:A、甲圖是擴(kuò)散現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn),兩瓶中的氣體逐漸混合,說(shuō)明分子是不停做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的,故A錯(cuò)誤.
B、壓縮物體時(shí)需要用力,能說(shuō)明分子間存在斥力,故B錯(cuò)誤;
C、在圖2,兩端面磨平的鉛柱壓緊后能夠吊起鉤碼,能說(shuō)明分子間存在引力,故C正確.
D、丙圖橡皮塞從試管口被推出去,是通過(guò)做功把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的實(shí)驗(yàn),能夠說(shuō)明氣體對(duì)外做功內(nèi)能減小,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 平日的學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)處處留心,把每個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮同F(xiàn)象融匯貫通,才不會(huì)出現(xiàn)張冠李戴的錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.小明要用如圖所示的電路,練習(xí)使用滑動(dòng)變阻器改變電路中電阻的電壓和電流.已知電源電壓為為6V.請(qǐng)將電路連接完整.在連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)處于斷開(kāi)狀態(tài).

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15.如圖是某物體運(yùn)動(dòng)的s-t圖象,則下列圖中能相應(yīng)表示出該物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖象的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.用手頭分度值是毫米的刻度尺測(cè)出圖中平面鏡的長(zhǎng)度,填入下表中.
      第一次     第二次    第三次    第四次 
 長(zhǎng)度/cm    

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.(1)如圖1所示的實(shí)物電路,在圖2中畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖.
(2)火車(chē)在車(chē)廂后面有兩間廁所,只有當(dāng)兩間廁所的門(mén)關(guān)上時(shí)(每扇門(mén)的插鎖相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)),車(chē)廂中的指示牌內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光,指示牌就會(huì)顯示“廁所有人”字樣,提醒旅客兩間廁所內(nèi)部都有人,請(qǐng)你把圖3中的各元件符號(hào)連接成符合上述設(shè)計(jì)要求的電路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列生活中一些現(xiàn)象屬于液化現(xiàn)象的是( 。
A.燈絲變黑色B.白氣C.樟腦丸變小D.水結(jié)冰

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16.小星家的太陽(yáng)能熱水器,水箱滿水時(shí)質(zhì)量是20kg.小星進(jìn)行了一次觀察活動(dòng):某天早上,他用溫度計(jì)測(cè)得自來(lái)水的溫度為20℃,然后給熱水器水箱送滿水,中午時(shí)“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為70℃.問(wèn)水吸收的熱量是多少J?c=4.2×103J/(kg•℃).

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13.水的比熱容較大,生活中,我們常用水來(lái)加熱或散熱,例如:冬天常用熱水袋取暖,把質(zhì)量為2Kg,溫度為90℃的熱水裝入熱水袋中,到溫度降為30℃的時(shí)侯,這些水放出了5.04×105J的熱量;這些熱量相當(dāng)于0.006 m3熱值為8.4×107J/m3的天然氣來(lái)提供;如果用相同質(zhì)量,相同溫度的沙來(lái)取暖,沙會(huì)冷得快些(填“快些”或“慢些”).

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14.閱讀下列兩篇短文,按要求完成后面提出的問(wèn)題.
A.蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一次次地碰到障礙物,后來(lái),物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出①波,靠這種波的回聲來(lái)確定目標(biāo)和距離.
B.許多年前,“馬可波羅”號(hào)帆船在“火地島”失蹤,經(jīng)過(guò)多年的研究,揭開(kāi)了“死亡之謎”,他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽(tīng)不到的聲音,頻率低于20Hz,而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似,當(dāng)二者相同時(shí),會(huì)形成內(nèi)臟的共振,嚴(yán)重時(shí),把內(nèi)臟振壞而使人喪生.
(1)請(qǐng)你將上面短文A中①處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩俪暎?br />(2)文中的“亞聲”是指我們學(xué)過(guò)的次聲波.
(3)從短文C中可以看出,人體內(nèi)臟的固有頻率大致在20Hz左右,聲波具有能量.

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