12．固體很難被壓縮，而且具有一定的體積和形狀，這是因為當固體被壓縮時，分子間的距離變小，作用力表現(xiàn)為斥力（選填“斥力”或“引力”）；兩塊表面干凈的鉛互相壓緊能夠吊住重物，說明分子間存在引力（選填“斥力”或“引力”）．

分析 分子間存在相互作用的引力和斥力；分子間存在引力，使得固體和液體能保持一定的體積，它們里面的分子不致散開；由于斥力的存在，使得分子已經(jīng)離得很近的固體和液體很難進一步被壓縮．

解答 解：
組成物質的分子間同時存在引力和斥力．當分子間間隙變小時，分子間相互作用力表現(xiàn)為斥力，故固態(tài)難以被壓縮；
兩塊表面平整干凈的鉛塊壓緊就結合在一起能夠吊住重物，說明分子間存在著相互作用的吸引力．
故答案為：斥力；  引力．

點評 分子動理論可以解釋很多生活中的現(xiàn)象，屬基礎知識，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列現(xiàn)象中與大氣壓無關的是（　�。�
A．馬德堡半球實驗B．用吸管吸飲料盒中的牛奶
C．用注射器注射藥液D．吸盤可以壓在光滑的墻上

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小沈同學在做探究“電流、電壓與電阻關系”的實驗時，他選取了兩節(jié)干電池、一個滑動變阻器、一塊電流表、一塊電壓表、一個開關、3個阻值不同的電阻絲及若干導線．請你幫他完成下列內(nèi)容：
①根據(jù)實驗要求，在圖1中用筆劃線代替導線將實物圖連接完整，并在圖2虛線框內(nèi)畫出相應的電路圖；
②在探究“電流與電阻關系”實驗時，他的實驗步驟如下：①先將5Ω的電阻R接入電路；②閉合開關S，讀出電流表的示數(shù)，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中；③再分別將10Ω和20Ω的電阻替換5Ω電阻，重復步驟②；請你說出他在實驗過程中的錯誤是未保持電阻兩端的電壓不變；
次數(shù)電阻R/Ω電流I/A
150.48
2100.24
3200.12
③他糾正錯誤后重新進行實驗，得到的數(shù)據(jù)如表所示．根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可得出的結論是電壓不變，導體中的電流與它的電阻成反比；
④在探究“導體中的電流與導體兩端電壓關系”的實驗中，趙明同學用圖3所示的電路進行實驗，通過改變干電池個數(shù)的辦法獲得了多組數(shù)據(jù)；而小沈同學利用圖1所示的電路通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片也獲得了多組數(shù)據(jù)．請你對兩位同學的實驗方案進行比較，趙明同學的方案更好些，原因是操作簡單；（寫出一條即可）
⑤他還想利用圖1測量一盞小燈泡的電阻，于是他用小燈泡替換了20Ω的電阻后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片到某一位置后，電表示數(shù)如圖4所示，則此時小燈泡的阻值是5Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．今年6月19日是“父親節(jié)”，小華給爸爸煮了兩個雞蛋．通常兩個雞蛋的總質量約為（　　）
A．10gB．20gC．100gD．200g

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．我市每天清晨都要進行灑水，若一輛灑水車空車質量6t，水罐容積5m3裝滿水后，車輪與地面的總接觸面積為0.5m2．問：
（1）該車最多能裝水的質量為多少？
（2）裝滿水時，灑水車對地面的壓強為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．關于彈簧測力計使用，下面說法中錯誤的是（　　）
A．彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜
B．使用前必須檢查指針是否指到零刻度
C．使用時彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦
D．使用時必須注意所測的力不能超過彈簧測力計的測量范圍

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．某小組同學試圖探究物體從斜面頂端由靜止下滑到底端時速度的大小v與哪些因素有關．他們猜想v可能與斜面的傾角θ、斜面材料、物體的質量m三個因素有關，于是選用：小車、100克砝碼片（可粘在木塊上表面）、兩個長度相同材料不同的斜面A和B進行試驗．如圖所示，將小車平放在斜面頂端，小車由靜止下滑，用傳感器測得其到達底端時的v．改變相關條件，多次試驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中：
試驗序號θ斜面m/gV（cm/s）
120°A200245
220°A300245
320°B200153
420°B300153
525°A200307
630°A200358
735°A200v7
840°A200438
945°A200470
（1）分析比較表中數(shù)據(jù)可得：v與物體質量無關．
（2）分析比較試驗序號1、5、6、8與9的數(shù)據(jù)及相關條件，可得出的初步結論是：同一小車，平放在長度相同的斜面頂端由靜止下滑，其他條件一定時，斜面傾角θ越大，物體滑到斜面底端時的速度越大．
（3）在試驗序號7中：v7大于$\frac{358+438}{2}$cm/s（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（4）完成上述試驗后，有同學提出新的猜 想：v可能還與物體跟斜面的接觸面積有關．為了驗證猜想，應選擇圖中d與（a）進行對比試驗[選填“（b）”、“（c）”或“（d）”]，即可得出初步結論．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．小虎同學聽到上課鈴響了，他一口氣從一樓跑到三樓共6m，所用時間為10秒．他上樓的過程中，克服自己重力（約500N）做功的功率最接近下面哪個值（　�。�
A．3WB．30WC．300WD．3000W

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖所示，是小明進行“探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關系”的實驗操作步驟，實驗過程如下：

如圖甲，將水倒入溢水杯中，直至溢水杯側壁管口水恰好流出；
如圖乙，用細線將物體掛在彈簧測力計下，測出物體的重力；
如圖丙，將掛在彈簧測力計下的物體逐漸浸入水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時記錄彈簧測力計的示數(shù)；
如圖丁，將盛有水的小桶掛在彈簧測力計下，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)；
記錄、分析實驗數(shù)據(jù)，得出實驗結論；
整理實驗器材．
指出小明在實驗操作中漏掉的一個步驟（a）：測量空小桶的重力；
請從下列四個選項中選擇（a）步驟合適的順序：C
A．甲→乙→丙→丁→（a）     B．甲→乙→丙→（a）→丁     C．甲→（a）→乙→丙→丁．

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