7．為保護環(huán)境、控制污染，其中最為有效的途徑之一就是利用太陽能，目前最為直接的利用太陽能的方式有兩種，一種是利用集熱器把太陽能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)的內(nèi)能，另一種是利用太陽能電池（太陽能電板）把太陽能轉(zhuǎn)化為電能．

分析 解決此題要知道人類目前對太陽能的利用有兩種方式：即太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和太陽能轉(zhuǎn)化為電能．

解答 解：
集熱器可以把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使水或其它物質(zhì)溫度升高；
太陽能電池可以把太陽能轉(zhuǎn)化成電能．
故答案為：內(nèi)；太陽．

點評 本題主要考查對太陽能利用方式的掌握和理解．難度不大，掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．某同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時，將一塊玻璃豎直放在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前有蠟燭A進行觀察，如圖所示．在此實驗中：
（1）選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗，目的是便于確定像的位置．選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（2）實驗中刻度尺的作用是便于比較像與物到鏡面的距離是否相等．
（3）在尋找蠟燭A的像時，若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將不能（選填“能”或者“不能”）觀察到蠟燭A的像，這說明平面鏡成的是虛像．（選填“實驗”或“虛”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于西寧市中考體育測試項目下列說法正確的是（　　）
A．“引體向上”身體下降時，重力勢能增加
B．籃球運球過程中拍球時手感到疼，說明力的作用是相互的
C．50米短跑中速度越大，受到的慣性越大
D．拋出去的實心球，上升時受到平衡力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖甲所示，電源電壓U=10V，R1為定值電阻，阻值為20Ω，R為滑動變阻器，R的最大阻值為50Ω，小燈泡上標有“6V 3W”字樣，小燈泡的U-I關(guān)系如圖乙所示．求：

（1）小燈泡正常工作時通過燈絲的電流．
（2）S閉合，S1、S2都斷開時，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使小燈泡兩端的電壓為4V時，滑動變阻器接入電路的阻值．
（3）S、S1、S2都閉合時，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到何處時，整個電路消耗的總功率最小，這個最小功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．為了探究電流跟電壓的關(guān)系，王亮同學設(shè)計了圖甲所示的電路．
（1）請根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導線將圖乙中未連成完整的電路連接起來（導線不能交叉）．
（2）調(diào)節(jié)滑片位置，改變定值電阻兩端的電壓，讀出其中三組電流表、電壓表的示數(shù)，如表（一）中所示．
①由表（一）中的數(shù)據(jù)可知實驗使用的定值電阻的阻值是20Ω．
②由表（一）中的數(shù)據(jù)進行分析，可歸納出的結(jié)論是電阻一定時，通過導體的電流與它兩端的電壓成正比．
表（一）
次序　1　2　3
電壓（V）2.04.06.0
電流（A）0.10.20.3
表（二）
次序　1　2　3
電阻（Ω）　5　10　15
電流（A）　1.2　0.6　0.4
（3）如果仍用圖甲電路研究電流與電阻的關(guān)系，實驗中當換用不同阻值的定值電阻后，每次應(yīng)進行的操作是調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持定值電阻兩端電壓不變，實驗記錄數(shù)據(jù)如表（二）所示，根據(jù)表（二）數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比．．（實驗器材使用正確，量程選用合理）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．如圖所示，電源電壓和燈L的電阻保持不變，定值電阻R1=20Ω，燈L標有“6V 3W”字樣．電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～15V．求：
（1）燈泡L的電阻為多少？
（2）將滑動變阻器的滑片移到b端，閉合開關(guān)S1、S2、S3時，電壓表的示數(shù)為6V，電流表的示數(shù)為0.4A，滑動變阻器R2的最大阻值為多少？
（3）在確保電路安全的情況下，電路消耗的最小功率與最大電功率之比為多少？（不考慮電路中無電流通過的情況）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．在“測定小燈泡的額定功率”實驗中，小明用一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡（小燈泡的額定功率小于2W）和一個標有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器，設(shè)計了如圖甲所示的電路．

（1）請鉛筆畫線代替導線，按照如圖甲所示的電路圖，將圖乙的實物電路連接完整（連線不得交叉）．
（2）在實驗中，若電壓表示數(shù)為2V，則燈泡的實際功率＜額定功率（選填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）當滑動變阻器的滑片向左移動時，使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)為0.4A，則燈泡的額定功率為1.52W．
（4）另一組的同學按同一電路連接好最后一根導線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處：
①連接電路時開關(guān)沒有斷開；
②滑片沒有移到最大阻值處．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．11月9日是全國消防日，學校組織同學前往消防隊進行消防演練．以下是幾位同學在消防滑桿上的體驗情景，其中表述正確的是（　�。�
A．勻速下滑時，重力大于摩擦力
B．靜止時，用力握緊桿可以增大摩擦力
C．勻速上爬時，摩擦力方向向上
D．勻速下滑時，速度越大，摩擦力越大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，某同學研究磁體間相互作用力大小時，用測力計吊著一磁體沿水平方向從水平放置的條型磁鐵的A端移到B端的過程中，能表示測力計示數(shù)與水平位置關(guān)系的圖是（　　）
A．B．C．D．

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