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2．同學們快要參加初中畢業(yè)體育測試和物理實驗操作考試了，下列的相關數據，你認為符合實際的是（　�。�
A．立定跳遠成績?yōu)?mB．擲實心球成績?yōu)?.5m
C．中學物理課本的長度大約是26dmD．某同學的質量約為500kg

分析 首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據需要進行相應的換算或轉換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案．

解答 解：
A、中學生立定跳遠的成績一般在2.5m左右．故A不符合實際；
B、中學生投擲實心球的距離一般在6.5m左右．故B符合實際；
C、中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm，物理課本的長度略大于此數值，在26cm=2.6dm左右．故C不符合實際；
D、成年人的質量在65kg左右，中學生的質量比成年人小一些，在50kg左右．故D不符合實際．
故選B．

點評 物理學中，對各種物理量的估算能力，是我們應該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現實意義．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，輕質圓柱形容器A、B分別盛有質量相同的不同液體（SA＜SB），ρA大于ρ乙，若現有質量相同的甲、乙兩實心物體（ρ甲＞ρ乙），若選擇其中一個物體放入某個容器中，物體浸沒且液體沒有溢出，此時液體對容器底部的壓強的變化量最大，則應將乙（選填“甲”、“乙”或“甲和乙都可以”）放入A容器中（選填“A”、“B”或“A和B都可以”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列由做飯聯想到的物理知識，錯誤的是（　�。�
A．靜止在水平桌面上的杯子受到的重力和它對桌面的壓力是一對平衡力
B．把雞蛋往碗沿上一碰，雞蛋就破了，是利用了力的作用是相互的
C．包子皮上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀
D．菜刀磨得鋒利一些是利用了減小受力面積來增大壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．甲、乙兩地相距40km，在甲乙兩地之間沿直線架設了兩條輸電線，已知輸電線每千米的電阻為0.2Ω，現輸電線在某處發(fā)生了短路，為確定短路位置，檢修員在甲地利用電壓表、電流表和電源接成如圖電路進行測量．當電壓表的示數為3V時，電流表的示數為0.5A，則接入電路中的輸電線的電阻為16Ω，短路位置離甲地的距離是15km．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小宜同學做“測量小燈泡電功率”的實驗，電源電壓恒定為6V，標有“2.5V”字樣的待測小燈泡，正常發(fā)光時的電阻約為10Ω，所用滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω、1A”．
（1）請用筆畫線代替導線將甲圖中未完成的實物電路連接完整；
（2）閉合開關后，移動滑片P至某一位置，電壓表的示數如圖乙所示，其示數為2.3V，為了讓小燈泡正常發(fā)光，小宜應該將變阻器滑片向左（選填“左”或“右”）移動；

（3）小宜同學在實驗中為了能得到比較準確的小燈泡的額定功率，改變接入電路的滑動變阻器的阻值，分別得到三組數據，如表：
實驗序號電壓表示數/V電流表示數/A功率/W額定功率/W
12.00.180.36P額=$\frac{0.36+0.60+0.78}{3}$=0.58
22.50.240.60
33.00.260.78
你認為小宜求平均值得到額定功率的數據處理方法是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的，正確的測量結果是P額=0.60W．
（4）在某次調解中，滑動變阻器接入電路的阻值減小了△R1，小燈泡的阻值變化了△R2，則△R1大于△R2（選填“大于”、“小于”或“等于”））
（5）另外一位同學還想探究電流與電阻的關系，于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R，并使電壓表的示數始終保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻R，記錄各次電流表的示數，在實驗過程中，當A、B兩點間的電阻有5Ω變?yōu)?0Ω后，為了探究上述問題，他應該采取的唯一操作是C
A、保持變阻器滑片不動B、將變阻器滑片適當左移
B、C、將變阻器滑片適當右移D、將電池節(jié)數增加
（6）在不更換其他器材的情況下，為能夠完成實驗，他更換的定值電阻R不能大于25Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．如圖所示，燈泡L標有“6V 6W”字樣（燈泡電阻不受溫度影響），滑動變阻器的最大阻值為12Ω，電源電壓為6V保持不變．
（1）求小燈泡的電阻；
（2）當S1、S2閉合，滑片P位于a處時，燈泡L正常發(fā)光，這時電流表的示數為多少？
（3）當S1閉合S2斷開，滑動變阻器R接入電路的電阻為R1時，電路消耗的總功率為P1；當S1閉合S2斷開，滑動變阻器R接入電路的電阻為R2時，電路消耗的總功率為P2，已知R1：R2=1：4，P1：P2=2：1，求R1的阻值以及滑動變阻器的阻值為R2時滑動變阻器消耗的電功率．（結果保留兩位小數）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．小明利用如圖所示的實驗裝置嘗試改變小燈泡的亮度，則下列說法中錯誤的是（　　）
A．向左滑動時，小燈泡變亮
B．向右滑動時，小燈泡變暗
C．鉛筆芯與金屬夾子的組合相當于一個變阻器
D．應避免將金屬夾子移動到最左端，以免小燈泡短路

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖為寒暑表和體溫計的一部分，其中寒暑表示數為-3℃；如圖體溫計的讀數為37.2℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．某中學物理課外興趣小組的同學想探究影響導體電阻大小的因素，猜想導體電阻的大小可能與導體的長度和橫截面積有關，于是他們找來了同種材料制成的各種長度和橫截面積的金屬絲，并設計了如圖甲所示的電路．

（1）正確連接好電路后，閉合開關前滑動變阻器的滑片應置于a（選填“a”或“b”端）；
（2）請你根據電路圖，用筆劃線代替導線，把乙圖所示電路中未連接部分連接好（請勿更改現有導線）；
（3）本實驗通過觀察電流表的示數比較電阻的大小．這種研究方法叫轉換法．（選填“控制變量法”、“等效替代法”或“轉換法”）
（4）經過測量他們得到了下表所示的數據．比較表一中數據，保持其他物理量不變時，電阻與長度成正比關系；比較表2中數據保持其他物理量不變時，電阻跟橫截面積成反比關系．
表一
序號
物理量		1234
L/cm20.0040.0060.0080.00
S/mm21.01.01.01.0
R/Ω2.04.06.08.0
表二
    序號
物理量		1234
L/cm20.0020.0020.0020.00
S/mm21.02.03.04.0
R/Ω2.01.00.70.5

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