接在家庭電路中的電能表可直接測(cè)量的是          。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小蘭想利用杠桿(型號(hào) J2119),支架(鐵架臺(tái))一套,彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè),鉤碼(50g×10 )兩盒探究:“杠桿平衡時(shí),如果保持阻力和阻力臂不變,則動(dòng)力和動(dòng)力臂的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)你幫她把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,并回答下面的問(wèn)題

①將支架組放在水平桌面上,組裝杠桿,調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,直至杠桿在水平位置平衡,將彈簧測(cè)力計(jì)的指針調(diào)節(jié)到零刻度線(xiàn)位置。

②用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出四個(gè)鉤碼的重力G,將四個(gè)鉤碼掛在支點(diǎn)左側(cè)0.1m刻度線(xiàn)處。將杠桿受到的四個(gè)鉤碼的拉力作為阻力F2,則阻力臂為L2=0.1m,阻力F2=G。將阻力F2和阻力臂為L2的數(shù)據(jù)記錄在表格中。

③用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出2個(gè)鉤碼的重力為Gˊ,作為動(dòng)力F1,將兩個(gè)鉤碼掛在杠桿支點(diǎn)右側(cè),調(diào)節(jié)鉤碼的位置,使杠桿再次在水平位置平衡。將杠桿右側(cè)受到的鉤碼的拉力作為動(dòng)力F1,記錄支點(diǎn)右側(cè)掛鉤碼位置到支點(diǎn)的距離作為動(dòng)力臂L1。將動(dòng)力F1和動(dòng)力臂L1的數(shù)據(jù)分別記錄在表中。

④保持支點(diǎn)左側(cè)所掛鉤碼               不變。依次測(cè)量3 4 5 6 7個(gè)鉤碼的重力即為動(dòng)力,并依次掛在支點(diǎn)右側(cè),調(diào)節(jié)右側(cè)鉤碼到支點(diǎn)的距離(即動(dòng)力臂的大小),使杠桿在水平位置再次平衡;記錄動(dòng)力和動(dòng)力臂數(shù)據(jù)。

回答下列問(wèn)題

(1)在步驟④中的空格處應(yīng)填                         ;

(2)本實(shí)驗(yàn)需要控制的不變量是                            

(3)本實(shí)驗(yàn)中的自變量是                         ;

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圖14所示是探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,在50cm刻線(xiàn)處放置焦距為10cm的凸透鏡,小陽(yáng)將點(diǎn)燃的蠟燭移至20cm刻線(xiàn)處,移動(dòng)光屏并在光屏上找到了燭焰清晰的像;保持凸透鏡的位置不變,他繼續(xù)將蠟燭移至35cm刻線(xiàn)處,此時(shí)應(yīng)將光屏向           (選填:“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡的位置移動(dòng),才能在光屏上找到燭焰清晰的像,如果此時(shí)取走光屏,則凸透鏡            成像。(選填:“能”或“不能”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖4所示,用力快速打擊桌面上一摞相同棋子中間的某個(gè),該棋子由靜止開(kāi)始沿水平方向飛出,則下列關(guān)于棋子的說(shuō)法中正確的是

A.沒(méi)動(dòng)的棋子慣性較大

B.沒(méi)動(dòng)的棋子受到的重力較大

C.棋子飛出過(guò)程中其慣性增大

D.打擊力改變了飛出棋子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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圖9甲為盛水的燒杯,上方有彈簧測(cè)力計(jì)懸掛的圓柱體,將圓柱體緩慢下降,直至將圓柱體逐漸浸入水中。整個(gè)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖像如圖9乙所示,g取10N/kg。下列說(shuō)法正確的是

A. 圓柱體受到的重力是8N

B. 圓柱體受到的最大浮力是4N

C. 圓柱體的密度是1.5×103kg/m3

D. 當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒(méi)時(shí),下表面受到水的壓強(qiáng)為700pa

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


熱機(jī)工作的過(guò)程是將燃料燃燒獲得的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成           能的過(guò)程。

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 在圖14中,         圖為遠(yuǎn)視眼成像的示意圖(選填“甲”或“乙”)。

 


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圖1所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是

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在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,小剛設(shè)計(jì)了如圖22所示的模擬調(diào)光燈電路,此電路中電源電壓不變,燈泡L標(biāo)有“6V  3W”字樣,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P移至某一位置時(shí),閉合開(kāi)關(guān),小燈泡正常發(fā)光,電壓表示數(shù)為2V;當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P移至右端時(shí),閉合開(kāi)關(guān),電流表示數(shù)為0.3A,電壓表示數(shù)為4.8 V。求:

(1)燈泡L的電阻

(2)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P在最右端時(shí),閉合開(kāi)關(guān),燈泡L的實(shí)際功率

(3)電源電壓

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