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【題目】同一實心鋁塊分別投入水和水銀中,靜止后所受的浮力 ( )

A. 在水中大 B. 在水銀中大 C. 一樣大 D. 無法判斷

【答案】B

【解析】 由題知：ρ鋁>ρ水，所以，實心鋁塊投入水中，鋁塊將下沉，此時受到水的浮力：F水<G鋁；把實心鋁塊放入水銀中，因為ρ水銀>ρ鋁，所以鋁塊將漂浮，此時受到水銀的浮力：F水銀＝G鋁；所以，F水<F水銀．故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據要求完成下列作圖：

①完成圖（a）所示中的光路圖；
②圖（b）中，S點是水中魚所在位置，S′是人眼在A處看到魚的像位置，請完成光路．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：

（1）如圖甲所示，讓一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡對光線具有會聚作用，該凸透鏡的焦距是 cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因 ．
（3）調整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖乙），在凸透鏡另一側前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、的實像（填寫像的性質）；（填光學儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的．
（4）如果將蠟燭在乙圖的基礎上遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向（選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組用如圖1所示的電路來探究并聯電路中電流的關系．

（1）實驗時，接好電路后，閉合開關發(fā)現兩燈都亮．但由于連線較亂，一時無法確定兩燈是串聯還是并聯，小明靈機一動，隨意拆下一根導線，發(fā)現兩燈都熄滅，因此他認定兩燈是串聯的，小明的方法是_______的（“正確”或“錯誤”），理由是______________．

（2）小組同學按圖1接好電路，圖2中是測C處電流時出現的情況，此現象說明__________；圖3是該同學連接的并聯電路的局部實物圖．正確測量完干路C處電流之后，某同學想只改動一根線測量通過L1的電流．請你在圖中改動的線上畫“×”，并補畫上改動后的導線．

（3）電流表分別接入到圖1中的A、B、C三處，測出第一組數據；為了防止偶然因素的影響，他們采用以下兩種方法之一來重復實驗，并完成第二次和第三次測量．

方法一：改變電源電壓；方法二：改變其中一條支路的燈泡規(guī)格．

通過對上面數據的分析,后面兩次實驗是采用方法____（選填“一”或“二”）進行的，可以得出結論：_______．

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【題目】如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關”的實驗示意圖．

（1）該實驗是通過比較 來反映動能的大小．該小車A的動能是由 能轉化而來的．

（2）實驗可以得出的結論是： ．

（3）若在實驗中，由于木板較短，物體B碰后滑出木板，在不改變原有器材的情況下，如何保證碰后物體B能始終在木板上滑行？方法是 ．

（4）實驗后，同學們聯想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，用該圖所示的實驗可以探究 （超載/超速）安全隱患．

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【題目】下列有關內能、溫度、熱量的說法，其中正確的是（ ）

A. 物體吸熱其溫度一定升高 B. 物體的溫度不變其內能一定不變

C. 物體的溫度升高其內能一定增加 D. 物體放熱其內能一定減少

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【題目】下表是一些物質的比熱容[J/（kg℃）]：

水

4．2×103

鋁

0．88×103

煤油、冰

2．1×103

干泥土

0．84×103

沙石

0．92×103

銅

0．39×103

根據表中數據，下列判斷正確的是（ ）

A. 物質的比熱容與物質的狀態(tài)無關

B. 100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍

C. 質量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，銅塊溫度變化較大

D. 寒冬季節(jié)，放在室外盛有水的水缸會破裂，主要是因為水的比熱容較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，小紅同學進行了如圖所示的甲、乙、丙、丁四次實驗．四次實驗用同一木塊，且木塊各個面的粗糙程度相同，前三次實驗用同一塊長木板，最后一次實驗玻璃板代換長木板．實驗中勻速拉動木塊，此時摩擦力大小等于圖中標注的彈簧測力計的示數．

（1）比較圖甲和圖丁實驗可知，滑動摩擦力的大小與有關．
（2）比較圖和圖實驗可知，滑動摩擦力的大小與接觸面積大小（選填“有關”
或“無關”）．
（3）本實驗主要運用的實驗方法是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列器材或裝置中，利用不同區(qū)域的氣壓值不同來工作的是（　�。�

A. 密度計 B. 打氣筒 C. 鍋爐液位計 D. 灑水壺

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