如圖所示,小明與小紅用細(xì)棉線(xiàn)連接了兩個(gè)紙杯,制成了一個(gè)“土電話(huà)”。

(1)他們用“土電話(huà)”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話(huà),表明                             。

 (2)相距同樣遠(yuǎn),講話(huà)者以同樣的響度講話(huà),如果改用細(xì)金屬絲連接土電話(huà),則聽(tīng) 到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明                                 。

(3)如果在用土電話(huà)時(shí),另一個(gè)同學(xué)用手捏住線(xiàn)上的某一部分,則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了,這是由于                          。

(4)如果在用土電話(huà)時(shí),線(xiàn)沒(méi)有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線(xiàn)       (選填“能”或“不能”)聽(tīng)到對(duì)方的講話(huà)聲。

 

【答案】

①固體能傳聲  ②金屬更容易傳聲  ③振動(dòng)停止,發(fā)聲停止(或手阻礙了線(xiàn)的振動(dòng))④不能

【解析】(1)細(xì)棉線(xiàn)是固體,能實(shí)現(xiàn)通話(huà),說(shuō)明固體也是傳聲的一種介質(zhì).

(2)因?yàn)橄嗑嗤瑯舆h(yuǎn),且說(shuō)話(huà)的響度也相同,但改用金屬絲連接土電話(huà),聽(tīng)到的聲音大,唯一的原因肯定就是金屬絲的傳聲性能比棉線(xiàn)的好.

(3)說(shuō)話(huà)聲引起棉線(xiàn)振動(dòng),棉線(xiàn)把這種振動(dòng)由近及遠(yuǎn)的傳到遠(yuǎn)方,如果用手捏住棉線(xiàn)的某一部分,則振動(dòng)就會(huì)停止,也就聽(tīng)不到聲音了.

(4)如果線(xiàn)沒(méi)有拉直,那么由于線(xiàn)是松軟的,振動(dòng)會(huì)被棉線(xiàn)上的空隙吸收,從而無(wú)法傳遞振動(dòng),另一方就聽(tīng)不到聲音.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,小明與小紅用細(xì)棉線(xiàn)連接了兩個(gè)紙杯,制成了一個(gè)“土電話(huà)”.
(1)他們用“土電話(huà)”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話(huà),這表明
固體可以傳聲
固體可以傳聲

(2)相距同樣遠(yuǎn),講話(huà)者以同樣的響度講話(huà),如果改用細(xì)金屬絲連接土電話(huà),則聽(tīng)到的聲音就大些.這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明
金屬絲的傳聲性能比棉線(xiàn)的好
金屬絲的傳聲性能比棉線(xiàn)的好

(3)如果在用土電話(huà)時(shí),另一個(gè)同學(xué)用手捏住線(xiàn)上的某一部分,則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了,這是由于
振動(dòng)停止,發(fā)聲停止
振動(dòng)停止,發(fā)聲停止

(4)如果在用土電話(huà)時(shí),線(xiàn)沒(méi)有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線(xiàn)
不能
不能
(選(填“能”或“不能”)聽(tīng)到對(duì)方的講話(huà)聲.理由是:
細(xì)棉線(xiàn)沒(méi)有拉直不能振動(dòng),從而不能傳播聲音
細(xì)棉線(xiàn)沒(méi)有拉直不能振動(dòng),從而不能傳播聲音

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都麾村中學(xué)八年級(jí)第一次月考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,小明與小紅用細(xì)棉線(xiàn)連接了兩個(gè)紙杯,制成了一個(gè)“土電話(huà)”。

(1)他們用“土電話(huà)”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話(huà),表明                            。
(2)相距同樣遠(yuǎn),講話(huà)者以同樣的響度講話(huà),如果改用細(xì)金       屬絲連接土電話(huà),則聽(tīng) 到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明                                。
(3)如果在用土電話(huà)時(shí),另一個(gè)同學(xué)用手捏住線(xiàn)上的某一部分,則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到 聲音了,這是由于                         
(4)如果在用土電話(huà)時(shí),線(xiàn)沒(méi)有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線(xiàn)      (選填“能”或“不能”)聽(tīng)到對(duì)方的講話(huà)聲。

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科目:初中物理 來(lái)源:2015屆江蘇省八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,小明與小紅用細(xì)棉線(xiàn)連接了兩個(gè)紙杯,制成了一個(gè)“土電話(huà)”。

(1)他們用“土電話(huà)”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話(huà),表明      。

(2)相距同樣遠(yuǎn),講話(huà)者以同樣的響度講話(huà),如果改用細(xì)金屬絲連接土電話(huà),則聽(tīng)到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明     

(3)如果在用土電話(huà)時(shí),另一個(gè)同學(xué)用手捏住線(xiàn)上的某 一部分,則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了,這是由于     

(4)如果在用土電話(huà)時(shí),線(xiàn)沒(méi)有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線(xiàn)      (選填“能”或“不能”)聽(tīng)到對(duì)方的講話(huà)聲。

 

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都麾村中學(xué)八年級(jí)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,小明與小紅用細(xì)棉線(xiàn)連接了兩個(gè)紙杯,制成了一個(gè)“土電話(huà)”。

(1)他們用“土電話(huà)”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話(huà),表明                             。

(2)相距同樣遠(yuǎn),講話(huà)者以同樣的響度講話(huà),如果改用細(xì)金        屬絲連接土電話(huà),則聽(tīng) 到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明                                

(3)如果在用土電話(huà)時(shí),另一個(gè)同學(xué)用手捏住線(xiàn)上的某一部分,則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到 聲音了,這是由于                          。

(4)如果在用土電話(huà)時(shí),線(xiàn)沒(méi)有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線(xiàn)       (選填“能”或“不能”)聽(tīng)到對(duì)方的講話(huà)聲。

 

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