如圖所示是探究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置,除了燈絲電阻R甲>R乙外,其余條件均相同。開關(guān)閉合,電路接通后,下列對甲、乙兩瓶的對比分析和判斷,正確的是
A、因?yàn)橥ㄟ^兩電阻絲的電流相等,所以兩電阻絲兩端的電壓相等
B、因?yàn)橥ㄟ^乙瓶電阻絲的電流大,所以乙瓶的溫度計(jì)示數(shù)變化快
C、因?yàn)榧灼恐忻河偷谋葻崛菀,所以甲瓶的溫度?jì)示數(shù)變化快
D、因?yàn)榧灼恐须娮杞z產(chǎn)生的熱量多,所以甲瓶的溫度計(jì)示數(shù)變化快
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科目:初中物理 來源: 題型:
為反對浪費(fèi),響應(yīng)“光盤行動”,小明為自助餐廳的餐桌設(shè)計(jì)了“光盤儀”。餐盤放在載盤臺上,若盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量達(dá)到或超過規(guī)定位,人一旦離開餐桌,提示器就會發(fā)出提示音,其原理圖如圖所示。電源電壓3V不變.提示器的電阻R0恒為50 歐姆,傳感器R1的阻值隨載盤臺所載質(zhì)量變化的關(guān)系如下表所示。開關(guān)S閉合后,問:
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),當(dāng)載盤臺所載質(zhì)址是100 g時(shí),R1的阻值是多少?電路中的電流是多少?
(2)在第(1)問的基礎(chǔ)上,通電5s,電流通過R1產(chǎn)生的熱址是多少?
(3)當(dāng)電路中的電流達(dá)到0.03 A時(shí),提示器會發(fā)出提示音,若空餐盤質(zhì)址為100 g,此時(shí)盤
內(nèi)剩余食物的質(zhì)量是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
右圖為吊車從圖示位置向上起吊貨物的工作示意圖,利用伸縮撐桿可使吊臂繞O點(diǎn)緩慢轉(zhuǎn)動,伸縮撐桿為圓弧狀,伸縮時(shí)伸縮撐桿對吊臂的支持力始終與吊臂垂直。下列說法正確的是
A.勻速緩慢頂起吊臂的過程中,伸縮撐桿的支持力大小保持不變
B.勻速緩慢頂起吊臂的過程中,伸縮撐桿的支持力漸漸變小
C.勻速緩慢頂起吊臂的過程中,伸縮撐桿的支持力漸漸變大
D.吊臂是一個(gè)省力杠桿
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列生活中所涉及的物理知識,說法正確的是
A、為了安全用電,有金屬外殼的家用電器須使用三腳插頭與三孔插座
B、水能、風(fēng)能、太陽能、地?zé)釤、潮汐能、核能等新能源都是可再生能?/p>
C、汽車觀后鏡中所成的像,是由光的折射形成的實(shí)像
D、小孔成像是由光的直線傳播形成的虛像
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,重為G的物體A放在粗糙的斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài),若用一個(gè)方向始終沿斜面向上,大小從零開始逐漸增大的變力F作用在物體上,使物體從靜止?fàn)顟B(tài)逐漸轉(zhuǎn)變到沿斜面向上運(yùn)動的整個(gè)過程中,對物體受到的摩擦力方向的判斷,下列說法正確的是
A、摩擦力方向始終沿斜面向上
B、摩擦力方向始終沿斜面向下
C、摩擦力方向先沿斜面向上,后沿斜面向下
D、摩擦力方向先沿斜面向下,后沿斜面向上
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,清澈平整水面下的“射燈”射出一束光從水中斜射到水域空氣的界面時(shí)將發(fā)生反射和折射,若入射光線與界面成53°角,反射光線與折射光線夾角為100°,則反射角大小為 ,折射角大小為 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖10水平雪地上,穿著雪橇的芳芳總質(zhì)量為70Kg,沒有陷入雪地;而穿著運(yùn)動鞋的小明總質(zhì)量為50Kg,卻深陷雪地。下列說法正確的是
A.芳芳對雪地的壓力比小明的小
B.芳芳對雪地的壓力和小明的一樣
C.芳芳對雪地單位面積的壓力比小明的小
D.受力面積和壓力都不等,無法比較誰對雪地的壓強(qiáng)大
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科目:初中物理 來源: 題型:
小楊同學(xué)在探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”時(shí),畫出了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖甲所示。
(1)由圖甲可知,冰的熔點(diǎn)為℃;
(2)如果某時(shí)刻溫度如圖乙所示,此時(shí)溫度計(jì)讀數(shù)為℃;
(3)相同時(shí)間吸熱相同,從圖甲中可以判斷冰的比熱容水的比熱容(選填“大
于”、 “小于”或“等于”)。
圖甲圖乙 |
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