探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在正確操作的情況下，
（1）在水沸騰的過程中溫度計(jì)的示數(shù) ______；
（2）某小組的水在很短的時(shí)間內(nèi)就沸騰了，寫出一個(gè)可能的原因：______．
【答案】分析：（1）要解決此題需要掌握水沸騰過程中的特點(diǎn)：吸熱，但溫度保持不變．
（2）掌握影響水沸騰時(shí)間的因素：知道水的量越少、水的初溫越高水沸騰所用的時(shí)間越少．
解答：解：（1）水在沸騰過程中溫度保持不變，所以水在沸騰的過程中溫度計(jì)的示數(shù)不變．
故答案為：不變．
（2）水沸騰所用的時(shí)間很短，所以可能是水的質(zhì)量少或是水的初溫很高．
故答案為：水少或水的初溫高．
點(diǎn)評(píng)：此題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)．主要考查了水沸騰時(shí)的特點(diǎn)及影響水沸騰時(shí)間的因素：水的多少及水的初溫．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

28、關(guān)欣小組的同學(xué)們?cè)谧觥疤骄克姆序v”實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)水加熱了很長(zhǎng)一段時(shí)間后水才沸騰；他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：

（1）實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a） （b）所示，則圖
a
是水在沸騰時(shí)的情況．從數(shù)據(jù)上看，本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為
99
℃；

（2）請(qǐng)你根據(jù)記錄數(shù)據(jù)，在圖中畫出水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線；

（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是：
水量過多
．（給出一種原因即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小明用了下面兩組實(shí)驗(yàn)裝置（如圖甲、乙所示），根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了水沸騰時(shí)的溫度--時(shí)間關(guān)系圖象（如圖丙所示）
（1）為探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，小明應(yīng)選擇的裝置是
乙
乙
（選填“甲”或“乙”）．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們相互交流時(shí)，有的小組覺得把水加熱到沸騰的時(shí)間過長(zhǎng)，請(qǐng)你說出兩條縮短加熱時(shí)間的方法：①
減少水的質(zhì)量
減少水的質(zhì)量
；②
提高水的初溫
提高水的初溫
．
（2）水沸騰時(shí)的溫度如圖乙所示，為
98
98
℃，說明此時(shí)氣壓
小于
小于
（選填“大于”、“等于”或“小于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）請(qǐng)你找出丙圖中哪段圖象是錯(cuò)誤的
CD
CD
，實(shí)驗(yàn)時(shí)若溫度計(jì)的玻璃泡碰到燒杯底部，則測(cè)得試管內(nèi)水的溫度值
偏大
偏大
．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，燒杯的紙蓋上應(yīng)留有一小孔，若不留小孔對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的影響是：
水蒸氣在溫度計(jì)壁上液化，影響溫度計(jì)讀數(shù)
水蒸氣在溫度計(jì)壁上液化，影響溫度計(jì)讀數(shù)
、
燒杯內(nèi)氣壓升高，水的沸點(diǎn)升高
燒杯內(nèi)氣壓升高，水的沸點(diǎn)升高
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下表是小明分別探究“冰熔化”和“水沸騰”實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)．根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題：
表一 時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ -6 -4 -2 0 0 0 1 2 3
表二 時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
溫度/℃ 90 92 94 98 99 99 99
（1）表二中第3分鐘時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖1，是
96
96
℃
（2）由表一、表二數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)冰熔化和水沸騰的過程中溫度都是
保持不變
保持不變
．（選填“升高”、“降低”或“保持不變”）
（3）小明看到，從水溫達(dá)到90℃到水沸騰共用時(shí)5min．為了節(jié)約課堂時(shí)間，請(qǐng)你給小明提出一條合理化建議：
水適量少些
水適量少些

（4）甲、乙兩圖是某個(gè)同學(xué)做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象，其中能正確反映沸騰現(xiàn)象的是圖
甲
甲
；
（5）小明得出水沸騰條件是達(dá)到沸點(diǎn)且繼續(xù)吸熱，但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時(shí)，燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰．你認(rèn)為可能的原因是
燒杯底部的石棉網(wǎng)的余溫可以繼續(xù)給水加熱
燒杯底部的石棉網(wǎng)的余溫可以繼續(xù)給水加熱
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小陽同學(xué)觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99
（1）請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線畫出水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象．
（2）根據(jù)圖象可知，水在加熱過程中溫度變化的特點(diǎn)是
沸騰前吸熱，溫度升高，沸騰時(shí)吸熱，但溫度不變
沸騰前吸熱，溫度升高，沸騰時(shí)吸熱，但溫度不變
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在用圖1所示的裝置探究“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)溫度達(dá)到90℃左右，每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰一段時(shí)間，得到的溫度填在下面的表格里．
時(shí)間（min） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
溫度（℃） 90 92 94 96 ？ 99 99 99 95 99 99
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（1）記時(shí)4min時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖1甲所示，此時(shí)水的溫度為
 
℃．
（2）從沸騰的圖象中可以看出，水沸騰時(shí)的溫度是
 
℃．
（3）從實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn)，第
 
分鐘的數(shù)據(jù)記錄的是錯(cuò)誤的，依據(jù)是
 
．
（4）我們知道1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃，而小明測(cè)得水沸騰時(shí)的溫度不是100℃，原因可能是
 
．
（5）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，酒精的熔點(diǎn)是-117℃、沸點(diǎn)是78℃；水銀的熔點(diǎn)是-39℃、沸點(diǎn)是357℃．你認(rèn)為要測(cè)沸水的溫度應(yīng)選用
 
溫度計(jì)．（選填“酒精”或“水銀”）
（6）小明實(shí)驗(yàn)時(shí)，經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間水才沸騰，你認(rèn)為可能的原因是
 
（寫出一條即可），當(dāng)水沸騰時(shí)，他應(yīng)觀察到乙圖中
 
圖所示的現(xiàn)象．
（7）當(dāng)水沸騰后，若換用火力更大的酒精燈加熱，溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)
 
（選填：升高、降低或不變），若撤去酒精燈停止加熱，小明發(fā)現(xiàn)水還在沸騰，這與液體沸騰的條件不相符，他感到很奇怪．你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能的原因是
 
．
（8）請(qǐng)?jiān)谏蠄D表中畫出水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間的大致變化圖象（圖2中）．

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