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【題目】如圖所示,有兩個瓶子,其中一個空瓶子,另一個瓶子裝著紅棕色二氧化氮氣體,使這兩個瓶子口相對,之間用一塊玻璃板隔開,抽掉玻璃板后,我們看到的現(xiàn)象是兩個瓶子內的氣體會混合在一起,最后顏色變得均勻,這個現(xiàn)象叫 ,在實驗開始前, 瓶子里裝的是二氧化氮氣體.

【答案】擴散;B
【解析】(1)密度小的空氣和密度大的二氧化氮過一段時間,形成比較均勻的氣體,這是擴散現(xiàn)象,擴散現(xiàn)象說明分子不停地進行無規(guī)則運動.
(2)B瓶子里裝的是二氧化氮氣體;如果把裝著紅棕色二氧化氮氣體的瓶子放在上面,空瓶子放在下面,由于二氧化氮的密度大于空氣,在重力作用下也會出現(xiàn)相同的現(xiàn)象,不能說明分子在不停地做無規(guī)則運動.
故答案為:擴散;B.
(1)兩種不同物質相互接觸時,彼此進入對方的現(xiàn)象是擴散,擴散表明分子不停地進行無規(guī)則的運動.
(2)密度大的氣體易向下運動,密較小的氣體易向上運動,如果把較大密度的氣體放在上面,不能充分說明氣體分子的不停運動.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲是標有“3.8V 1.2W”的小燈泡L電流隨著它的兩端電壓的變化關系圖象,將此燈泡接入圖乙所示的電路中,閉合開關S后,小燈泡的實際功率為0.5W,將變阻器滑片P移至變阻器中點,再閉合開關S1后,電流表示數(shù)變化了0.16A,則此時變阻器R接入電路的阻值為Ω;在開關S、S1均閉合情況下,合理控制變阻器R的阻值,此時電路消耗的最小總功率為W.

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【題目】小明利用光敏電阻受到光照時電阻變小的特性,設計了如圖所示的自動控制電路,要求光暗時燈亮,光亮時燈滅.在實際調試時,發(fā)現(xiàn)燈始終亮著,而光敏電阻和其他電路元件都正常.下列調節(jié)能使控制電路達到要求的是(
A.增加電磁鐵線圈的匝數(shù)
B.滑動變阻器滑片P向左移動
C.抽出電磁鐵中的鐵芯
D.減小控制電路電源電壓

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【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,實驗室準備的器材有:電源、開關、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干.小明利用上述器材,制成簡易電磁鐵甲、乙,并設計了如圖所示點的電路.
(1)實驗中通過觀察電磁鐵的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同.
(2)當滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)(填“增加”或“減少”),說明電流越 , 電磁鐵磁性越強.
(3)根據(jù)圖示的情境可知,說明電流一定時, , 電磁鐵磁性越強.

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【題目】如圖所示,電路連接正確,通電后小磁針指向如圖所示(涂黑端表示N極).請在圖中標出螺線管的磁極、電源的“+”、“﹣”極,并畫出螺線管的繞法(至少三圈).

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【題目】在探究影響浮力大小的因素時,同學們做了如圖所示的一系列實驗.請你根據(jù)圖中所標彈簧測力計的示數(shù)等信息回答下列問題

1)物體全部浸入水中受到的是   N

2)根據(jù)圖(a)、(d)、(c)實驗可得出浮力的大小與   有關;

3)根據(jù)圖   實驗可得出浮力的大小與排開液體的體積有關.

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【題目】光在真空中傳播速度為3×108m/s,合 km/h.為實現(xiàn)我國的探月計劃,向月球發(fā)射的激光到達月球并返回地面約需2.6s,則地球和月球之間的距離是 km.

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【題目】在學完凸透鏡成像的相關知識后,某同學選擇了一塊焦距未知的凸透鏡對凸透鏡成像的規(guī)律作了探究.為了測量凸透鏡焦距,他讓一束平行光正對射向該透鏡調節(jié)光屏位置直到在光屏上得到一個最小最亮的光斑,如圖甲所示是調節(jié)完成的狀態(tài)該凸透鏡的焦距為______cm.然后按如圖乙所示將蠟燭放在光具座上A,可在B處的光屏上看到一清晰的實像.現(xiàn)將蠟燭從A處向左移動到C移動的距離為s.為了在光屏上再次看到清晰的像,他應將光屏向______(選填”)移動.光屏移動的距離為s′,s′________s(選填大于”、“等于小于”).

 

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【題目】如圖1所示的電路,電源電壓保持不變,電阻R1=10Ω.閉合開關S,變阻器滑片P從最右端滑到最左端的過程中,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的變化關系如圖2中ab線段所示,由此可知:電源電壓為    V,變阻器R2的最大阻值是   Ω.

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