“保護環(huán)境、控制和減少大氣污染”成為社會公眾日益關(guān)心和談?wù)摰脑掝},下列措施中,你認為不科學的是(    )

A.居民家取暖爐的煙囪加高,以減少空氣污染

B.冬季采取集中供熱,去掉一家一戶的取暖爐,以提高燃料的利用率

C.改進燃爐設(shè)備,加裝消煙除塵裝置,以減少煙塵的排放量

D.在城市普及煤氣和天然氣的使用,在農(nóng)村使用沼氣,改善空氣質(zhì)量

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:


 “神舟九號”載人飛船完成各項任務(wù)后,在返后的過程中,返回艙進入大氣層將通過一段黑障區(qū),這一段時間飛船將“燒成”一個大火球,如圖所示,而飛船內(nèi)的宇航員卻安然無恙,下列說法正確的是(  。

A.飛船“燃燒”是由于高速運動的飛船與大氣層摩擦,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

B.飛船“燃燒”是由于高速運動的飛船與大氣層摩擦,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C.飛船“燃燒”是航天員為了消除太空細菌采取的高溫消毒措施

D.飛船外殼上的燒蝕層先熔化后汽化,從而放出了大量的熱保護了飛船

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科目:初中物理 來源: 題型:


在圖中,以消耗不可再生能源來獲取電能的設(shè)備是( )

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如圖所示電路,電源電壓保持不變,滑動變阻器的最大阻值為10Ω。閉合開關(guān)S,當滑動變阻器的滑片P移到b端時,電流表的示數(shù)為0.6A;當滑動變阻器的滑片P移到a端時,電流表的示數(shù)為0.9A。則電源電壓為________V,電阻Rx的電阻值為________Ω。

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關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是(    )

A。高速公路兩邊隔音板可以減弱噪聲傳播  B.聲波不能傳遞能量

C.“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高    D.只要物體振動,我們就一定能聽到聲音

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下列關(guān)于如圖所示實驗的說法中錯誤的是(    )

    A.該實驗研究的是電流的熱效應

    B.實驗中采用了控制變量法

    C-觀察實驗現(xiàn)象可知:在其他條件相同時,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越少

D.實驗中觀察到溫度計示數(shù)升高的越高,電流通過導體時產(chǎn)生熱量越多

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科目:初中物理 來源: 題型:


小東騎自行車下一長坡時,感覺車速過快,于是捏緊剎車,降低車速,以安全速度勻速行至坡底下車檢查,發(fā)現(xiàn)剎車片發(fā)燙。在此過程中,捏緊剎車是利用 來減小速度:剎車片發(fā)燙,是用 的方法改變了內(nèi)能。

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學了電路后,小明設(shè)計了四個體重計原理圖。你認為可行的是(  )

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今年小明家種植柑橘獲得了豐收。小明想:柑橘的密度是多少呢?于是,他將柑橘帶到學校實驗室,用天平、溢水杯來測量柑橘的密度。他用天平測出一個柑橘的質(zhì)量是114 g,測得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360 g;然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中,當溢水杯停止排水后再取出柑橘,接著測得溢水杯的總質(zhì)量是240 g。

請根據(jù)上述實驗過程解答下列問題:

(1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大?

(2)這個柑橘的體積和密度各是多大?

(3)小明用這種方法測出的這個柑橘的密度與它的實際密度比較,是偏大還是偏。繛槭裁?

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同步練習冊答案