小李同學(xué)對(duì)體育比賽中的一些現(xiàn)象進(jìn)行了分析,其中錯(cuò)誤的是( )
A.短跑選手百米沖刺后很難停下,是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員受到平衡力作用
B.射箭運(yùn)動(dòng)員用力拉弓,是力使弓的形狀發(fā)生改變
C.皮劃艇前進(jìn)是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/p>
D.足球運(yùn)動(dòng)員頭球攻門,是力使足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小剛家新房子裝修時(shí),窗臺(tái)上鋪了一種叫“人造石”的材料,小剛跟好奇,這是一種什么物質(zhì)呢?他拿出一塊角料到學(xué)校和同學(xué)們一起測(cè)量了一下該“人造石”的密度。他先吧托盤天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡。
⑴小剛按圖甲所示的方法測(cè)“人造石”的質(zhì)量,請(qǐng)指出操作中的兩個(gè)錯(cuò)誤
① ②
⑵糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),當(dāng)盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí),天平平衡,則此“人造石”的質(zhì)量為 g;
⑶在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該“人造石”放入前、后的情況如圖丙所示,則“人造石”的體積是 mL;
⑷根據(jù)以上數(shù)據(jù),計(jì)算出該“人造石”的密度為 kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖8所示,當(dāng)你手握飲料罐時(shí),手和罐都在空中靜止,且罐底所在平面是水平的.下列各對(duì)力屬于平衡力的是( 。
A.手對(duì)罐的壓力與罐對(duì)手的壓力
B.罐受到的重力與手對(duì)罐的摩擦力
C.罐受到的重力與手對(duì)罐的壓力
D.罐對(duì)手的摩擦力與手對(duì)罐的摩擦力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是春節(jié)期間在合肥政務(wù)文化新區(qū)的天鵝湖畔燃放禮花的夜景,水面的“禮花”和空中的禮花相比是____________的(選填“放大”、“等大”或“縮小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
物理知識(shí)滲透于我們的生活,以下警示語(yǔ)中與慣性知識(shí)無(wú)關(guān)的是( )
A、汽車后窗貼有“保持車距” B、公路旁立有“雨天路滑,減速慢行”
C、交通規(guī)則上寫(xiě)有“行車時(shí)系好安全帶” D、交通規(guī)則要求“禁止酒后駕駛”
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),所用的凸透鏡的焦距為10cm。
(1)現(xiàn)將凸透鏡、蠟燭和光屏放在如圖所示的光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若圖中C位置上放置光屏,則B位置上應(yīng)放置 。
(2)在ABC三處放好對(duì)應(yīng)的器材后,在點(diǎn)燃蠟燭 (選填“前”或“后”),調(diào)整三者的高度,使光屏中心、透鏡中心與 在同樣高度。
(3)如圖所示,,現(xiàn)要在光屏上成縮小的像,不改變凸透鏡位置,蠟燭應(yīng)向 移動(dòng),光屏應(yīng)向 移動(dòng)。(填“左”或“右”)
(4)隨著實(shí)驗(yàn)時(shí)間的推移,蠟燭的長(zhǎng)度會(huì)變短,我們看到剛才位于光屏中心的像會(huì)出現(xiàn)在光屏的 方(選填“上”或“下”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015•貴州)下列現(xiàn)象中,屬于升華現(xiàn)象的是( )
A. 燒開(kāi)水時(shí),壺嘴冒“白氣”
B. 灑在地面上的水過(guò)一會(huì)兒變干了
C. 秋天的早晨,樹(shù)葉上出現(xiàn)了小水珠
D. 放在衣柜里的樟腦球,過(guò)一段時(shí)間變小了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明對(duì)自動(dòng)感應(yīng)門很感興趣,想了解其原理.他查閱有關(guān)資料后得知,自動(dòng)感應(yīng)門有兩種類型:一種是感應(yīng)裝置接受到人所發(fā)出的紅外線,將門打開(kāi);另一種是感應(yīng)裝置發(fā)出微波來(lái)感知向門移動(dòng)的物體,將門打開(kāi).以下設(shè)計(jì)方案能探究某自動(dòng)門是哪種類型的是
A.速度相同的兩個(gè)人分別向門靠近,觀察門的反應(yīng)
B.人以兩種不同速度分別向門靠近,觀察門的反應(yīng)
C.門打開(kāi)后,人在門前靜止一段時(shí)間,觀察門的反應(yīng)
D.白天和黑夜讓人向門靠近,觀察門的反應(yīng)
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