【題目】下列各例子中，屬于有害摩擦的是（　�。�

A. 機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，各部分之間的摩擦

B. 拔河比賽，手與繩子之間的摩擦

C. 自行車(chē)行進(jìn)時(shí)，后輪胎與地面的摩擦

D. 吃飯時(shí)，筷子與食物之間的摩擦

【答案】A

【解析】A. 機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，各部分之間的摩擦，屬于有害摩擦；

B. 拔河比賽，手與繩子之間的摩擦，屬于有益摩擦；

C. 自行車(chē)行進(jìn)時(shí)，后輪胎與地面的摩擦，屬于有益摩擦；

D. 吃飯時(shí)，筷子與食物之間的摩擦，屬于有益摩擦；

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，在成都老成仁路琉璃場(chǎng)紅磚橋附近的鐵路橋道口，一名18歲的女孩在火車(chē)急駛而來(lái)時(shí)，為躲避火車(chē)，便坐在距離鐵軌很近的石坎上，并低頭捂住耳朵，誰(shuí)知強(qiáng)大的氣流將女孩的頭發(fā)卷起，將其拖入車(chē)底，女孩當(dāng)場(chǎng)死亡。造成這一事故的原因是由于火車(chē)駛近時(shí)，靠近火車(chē)的地方空氣流速______(選填“大”或“小”，下同)，氣體壓強(qiáng)_______，氣體壓力差就會(huì)將人推向火車(chē)，引起事故。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示的電路可測(cè)量未知電阻Rx的阻值，其中R為已知電阻．

（1）請(qǐng)將電壓表連入電路，使電路完整．

（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合時(shí)，電壓表示數(shù)U1=6V；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，電壓表示數(shù)U2=4V．己知R=10Ω，則電源電壓U= V，Rx= Ω．

（3）實(shí)驗(yàn)中若由于某個(gè)元件出現(xiàn)故障（短路或斷路），導(dǎo)致電壓表的示數(shù)U1=U2=6V，則該元件及故障可能是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”．將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí)，將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止．圖中的擺長(zhǎng)L都相同，θ1＜θ2，球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB（mA＜mB）．

（1）本實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察 比較小球動(dòng)能的大�。�

（2）觀察如圖甲、乙所示現(xiàn)象，由此可得出結(jié)論： ．

（3）圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度 （選填“大于”、“小于”或“等于”）圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度．如圖乙、丙所示，可得出結(jié)論： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華的媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)回了一桶色拉油，擔(dān)心買(mǎi)的油是地溝油，小華為解除媽媽的顧慮，在網(wǎng)絡(luò)上查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在0.91g/cm3～0.93g/cm3之間，地溝油的密度在0.94g/cm3～0.95g/cm3之間，她決定用測(cè)密度的方法鑒別油的品質(zhì)．

⑴ 實(shí)驗(yàn)步驟如下：

① 將托盤(pán)天平放在__________上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺____________處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向_________（左/右）調(diào)節(jié)，使橫梁水平平衡．

② 用天平稱(chēng)出空燒杯的質(zhì)量為10g．

③ 往燒杯中倒入適量的色拉油，將裝色拉油的燒杯放在左盤(pán)，在右盤(pán)加減砝碼使天平平衡．天平平衡時(shí)所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則燒杯和色拉油的總質(zhì)量為_________g．

④ 將燒杯中的色拉油全部倒入量筒中，如圖丙所示，量筒內(nèi)色拉油的體積是_______cm3．

⑵ 該色拉油的密度為__________g/cm3，由此，小華判斷色拉油的品質(zhì)是________（合格/不合格）的．

⑶ 分析小華同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，你認(rèn)為測(cè)量結(jié)果__________（偏大/偏�。∪A反思后想到：其實(shí)不需要增加器材也不需要添加額外的步驟，只要將上面的實(shí)驗(yàn)步驟順序稍加調(diào)整就會(huì)大大減少上述實(shí)驗(yàn)的誤差，她調(diào)整后的實(shí)驗(yàn)步驟是___________（填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)步驟前的代號(hào)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“單位”推出對(duì)應(yīng)的物理公式是常用的記憶方法．例如：速度單位是m/s（其中m是路程的單位，s是時(shí)間的單位），可以推出對(duì)應(yīng)的公式為：v=．同樣．根據(jù)電能的單位kWh，就可以推出對(duì)應(yīng)的公式為： ；根據(jù)比熱容的單位J/（kg℃），也可以推出對(duì)應(yīng)的公式為： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小美同學(xué)對(duì)冰加熱，她將冰熔化成水直到沸騰的過(guò)程，繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列分析正確的是（ ）

A．圖象中的DE段是冰的熔化過(guò)程

B．AB、CD段物質(zhì)在吸熱，BC、DE段物質(zhì)沒(méi)有吸熱

C．水的凝固點(diǎn)是0℃

D．BC段物質(zhì)的溫度保持不變，內(nèi)能不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí)，小明同學(xué)用電流表測(cè)出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是（ ）

A．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)

B．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值

D．換用電流表的另一量程，再測(cè)出一組電流值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩燈泡接在同一電路中，若兩燈電壓相等，則兩燈連接方式（　�。�

A. 一定串聯(lián) B. 一定并聯(lián) C. 可能串聯(lián) D. 以上都不對(duì)

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