【題目】下列各例子中,屬于有害摩擦的是( 。

A. 機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),各部分之間的摩擦

B. 拔河比賽,手與繩子之間的摩擦

C. 自行車(chē)行進(jìn)時(shí),后輪胎與地面的摩擦

D. 吃飯時(shí),筷子與食物之間的摩擦

【答案】A

【解析】A. 機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),各部分之間的摩擦,屬于有害摩擦;

B. 拔河比賽,手與繩子之間的摩擦,屬于有益摩擦;

C. 自行車(chē)行進(jìn)時(shí),后輪胎與地面的摩擦,屬于有益摩擦;

D. 吃飯時(shí),筷子與食物之間的摩擦,屬于有益摩擦;

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道,在成都老成仁路琉璃場(chǎng)紅磚橋附近的鐵路橋道口,一名18歲的女孩在火車(chē)急駛而來(lái)時(shí),為躲避火車(chē),便坐在距離鐵軌很近的石坎上,并低頭捂住耳朵,誰(shuí)知強(qiáng)大的氣流將女孩的頭發(fā)卷起,將其拖入車(chē)底,女孩當(dāng)場(chǎng)死亡。造成這一事故的原因是由于火車(chē)駛近時(shí),靠近火車(chē)的地方空氣流速______(選填,下同),氣體壓強(qiáng)_______,氣體壓力差就會(huì)將人推向火車(chē),引起事故。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用如圖所示的電路可測(cè)量未知電阻Rx的阻值,其中R為已知電阻.

(1)請(qǐng)將電壓表連入電路,使電路完整.

(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合時(shí),電壓表示數(shù)U1=6V;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),電壓表示數(shù)U2=4V.己知R=10Ω,則電源電壓U= V,Rx= Ω.

(3)實(shí)驗(yàn)中若由于某個(gè)元件出現(xiàn)故障(短路或斷路),導(dǎo)致電壓表的示數(shù)U1=U2=6V,則該元件及故障可能是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用如圖所示裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”.將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí),將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長(zhǎng)L都相同,θ1θ2,球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB(mAmB).

(1)本實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察 比較小球動(dòng)能的大。

(2)觀察如圖甲、乙所示現(xiàn)象,由此可得出結(jié)論:

(3)圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度 (選填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度.如圖乙、丙所示,可得出結(jié)論:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華的媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)回了一桶色拉油,擔(dān)心買(mǎi)的油是地溝油,小華為解除媽媽的顧慮,在網(wǎng)絡(luò)上查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在0.91g/cm3~0.93g/cm3之間,地溝油的密度在0.94g/cm3~0.95g/cm3之間,她決定用測(cè)密度的方法鑒別油的品質(zhì).

實(shí)驗(yàn)步驟如下:

將托盤(pán)天平放在__________上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺____________處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向_________(左/右)調(diào)節(jié),使橫梁水平平衡.

用天平稱(chēng)出空燒杯的質(zhì)量為10g.

往燒杯中倒入適量的色拉油,將裝色拉油的燒杯放在左盤(pán),在右盤(pán)加減砝碼使天平平衡.天平平衡時(shí)所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則燒杯和色拉油的總質(zhì)量為_________g.

將燒杯中的色拉油全部倒入量筒中,如圖丙所示,量筒內(nèi)色拉油的體積是_______cm3

該色拉油的密度為__________g/cm3,由此,小華判斷色拉油的品質(zhì)是________(合格/不合格)的.

分析小華同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,你認(rèn)為測(cè)量結(jié)果__________(偏大/偏。∪A反思后想到:其實(shí)不需要增加器材也不需要添加額外的步驟,只要將上面的實(shí)驗(yàn)步驟順序稍加調(diào)整就會(huì)大大減少上述實(shí)驗(yàn)的誤差,她調(diào)整后的實(shí)驗(yàn)步驟是___________(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)步驟前的代號(hào)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)單位推出對(duì)應(yīng)的物理公式是常用的記憶方法.例如:速度單位是m/s(其中m是路程的單位,s是時(shí)間的單位),可以推出對(duì)應(yīng)的公式為:v=.同樣.根據(jù)電能的單位kWh,就可以推出對(duì)應(yīng)的公式為: ;根據(jù)比熱容的單位J/kg℃),也可以推出對(duì)應(yīng)的公式為:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小美同學(xué)對(duì)冰加熱,她將冰熔化成水直到沸騰的過(guò)程,繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象,下列分析正確的是( )

A.圖象中的DE段是冰的熔化過(guò)程

B.AB、CD段物質(zhì)在吸熱,BC、DE段物質(zhì)沒(méi)有吸熱

C.水的凝固點(diǎn)是0℃

D.BC段物質(zhì)的溫度保持不變,內(nèi)能不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí),小明同學(xué)用電流表測(cè)出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是( )

A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)

B.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論

C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電流值

D.換用電流表的另一量程,再測(cè)出一組電流值

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩燈泡接在同一電路中,若兩燈電壓相等,則兩燈連接方式( 。

A. 一定串聯(lián) B. 一定并聯(lián) C. 可能串聯(lián) D. 以上都不對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案