【題目】大量實(shí)驗(yàn)表明,物體相互摩擦所帶的電荷只有種,同種電荷相互 , 異種電荷相互

【答案】兩;排斥;吸引
【解析】解:大量實(shí)驗(yàn)表明,不同材料的物體相互摩擦所帶的電荷都只有兩種, 一種是跟被絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷相同稱為正電荷,
一種是跟被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同稱為負(fù)電荷;
由電荷間的相互作用規(guī)律可知,同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引.
故答案為:兩;排斥;吸引.
自然界只存在兩種電荷:正電荷和負(fù)電荷;電荷間的相互作用規(guī)律是:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用一塊長方形平面鏡反射太陽光,并將反射的太陽光投射到一塊平行且足夠大的白板上,則白板上的光斑是(
A.圓形的,不是太陽的像
B.圓形的,是太陽所成的像
C.長方形的,不是太陽的像
D.長方形的,是太陽所成像的一部分

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將電阻R1、R2串聯(lián)后接入電路時(shí),電壓之比U1:U2=3:5;則電流之比I1:I2= .現(xiàn)將它們并聯(lián)后接入電路,則電流之比I1:I2= .電壓之比U1:U2=

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):

1如圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察 ,這說明了___________。

2如圖所示,為了驗(yàn)證1中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是: 。

3如圖所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明________可以傳聲。

4如圖所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,將聽到____________,并由此推理可知:_____________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列事例中,為了減小壓強(qiáng)的是( )

A.注射器的針頭做得很尖

B.壓路機(jī)上碾子的質(zhì)量很大

C.滑冰運(yùn)動(dòng)員的冰鞋上裝有冰刀

D.載重汽車裝有許多很寬的車輪

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“電壓一定時(shí),電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)電路圖如圖甲所示.

(1)連接電路前,開關(guān)必須

(2)請(qǐng)根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示實(shí)物連接成完整電路.(導(dǎo)線不允許交叉)

(3)連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因可能是

A.電流表壞了 B.滑動(dòng)變阻器短路 C.電阻處接觸不良 D.電阻短路

(4)排除電路故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn),多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓示數(shù)保持不變,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.其中第5次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為 A.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電阻R/Ω

5

10

15

20

25

電流V/A

0.6

0.3

0.2

0.15

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:

(6)實(shí)驗(yàn)時(shí),將定值電阻R由5換成10,滑動(dòng)變阻器R’的滑片戶應(yīng)向 (選填“左”或“右”)端移動(dòng)才能使電阻R兩端的電壓保持不變.

(7)上表是他的實(shí)驗(yàn)記錄,分析表中數(shù)據(jù)可知,他在實(shí)驗(yàn)時(shí),將電阻R兩端的電壓控制在 伏.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小琴在探究電流與電壓和電阻的關(guān)系時(shí),采用了如圖甲所示的電路圖,實(shí)驗(yàn)中可供選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。已知電源電壓恒為4.5V,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”,

(1)小琴在探究某一因素變化對(duì)電流的影響時(shí),采用控制變量法實(shí)驗(yàn),分兩步進(jìn)行:

①保持電阻不變,探究電流與 的關(guān)系;

②保持電壓不變,探究電流與 的關(guān)系。

(2) 如果在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的讀數(shù)都偏大,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),兩表示數(shù)均無變化,適當(dāng)減小電源電壓后,兩表示數(shù)才相應(yīng)減小。你認(rèn)為出現(xiàn)這一故障的原因是: 。

(3) 在探究電阻對(duì)電流的影響時(shí),小琴先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電路中的電流為 A;再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),移動(dòng)滑片直至電壓表示數(shù)為 V,并記錄電流表的示數(shù)。

(4)小琴還想多測幾組數(shù)據(jù),但他不能選用的定值電阻是 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對(duì)于液體壓強(qiáng),下列說法正確的是 ( )

A. 液體只對(duì)容器的底有壓強(qiáng)

B. 液體的重力、體積越大,液體壓強(qiáng)越大

C. 液體的密度越大,液體的壓強(qiáng)越大

D. 同一種液體的壓強(qiáng)只跟深度成正比

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探索科學(xué)之路上,有眾多科學(xué)巨人留下了豐碩的果實(shí).下列物理現(xiàn)象或規(guī)律,由同一科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的是( ) ①電流磁效應(yīng) ②慣性定律 ③光的色散現(xiàn)象 ④電流與電壓的關(guān)系.
A.①與②
B.②與③
C.①與③
D.②與④

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