【題目】小明家煮飯、燒水使用的是管道天然氣，已知天然氣的熱值為4.5×107J/m3 ， 放出的熱量有50%被有效利用，現(xiàn)要將初溫為25℃的水加熱到100℃，需要完全燃燒0.03m3的天然氣，則能加熱水的質(zhì)量為多少？[c水=4.2×103J/（kg℃）]．

【答案】解：完全燃燒0.03m3的天然氣放出的熱量：
Q放=Vq=0.03m3×4.5×107J/m3=1.35×106J．
放出的熱量有50%被有效利用，則Q有效=50%×1.35×106J=6.75×105J，
Q吸=cm（t﹣t0）=Q有效 ，
則m= = ≈2.14kg．
答：能加熱水的質(zhì)量為2.14kg．
【解析】先求出天然氣燃燒放出的熱量，由于放出的熱量有50%被有效利用，再根據(jù)公式Q吸=cm（t﹣t0）可計算水的質(zhì)量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有些物理量與物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)有關(guān)，為了研究不同物質(zhì)的密度與其內(nèi)部粒子排列緊密程度的關(guān)系，小偉通過查閱資料，得到甲，乙，丙三種物質(zhì)的密度關(guān)系是ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，及其內(nèi)部粒子排列的模型如圖所示．

（1）根據(jù)以上信息，關(guān)于物質(zhì)的密度與其內(nèi)部粒子排列緊密程度的關(guān)系，小偉可得出的初步結(jié)論是：_____．

（2）小張從其他資料中查到了與上述情況不符的實(shí)例，與小偉一起思考分析并查找原因，合理的選項(xiàng)是：______．

A．物理量都與物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)無關(guān)

B．物理的密度還與其他因素有關(guān)

C．由少數(shù)研究對象歸納出的結(jié)論，不具有普遍意義．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)．

（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用 測平均速度．

（2）該實(shí)驗(yàn)原理是 ．

（3）實(shí)驗(yàn)時觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動是 直線運(yùn)動．（選填“勻速”或“變速”）

（4）實(shí)驗(yàn)中測得路程s1上的平均速度為v1，路程s2上的平均速度為v2，路程s3上的平均速度為v3．那么，v1、v2、v3的大小關(guān)系是 ．（選填＞、＜、=）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】讓一束平行光經(jīng)過一透鏡，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑(如圖所示)，小明用此透鏡做“探究透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。下列說法不正確的是（ ）

A. 該凸透鏡的焦距為40cm

B. 當(dāng)物體距透鏡5cm時，成正立的像

C. 當(dāng)物體距透鏡15cm時，成倒立、放大的實(shí)像

D. 當(dāng)物體距透鏡20cm時，成倒立、等大的實(shí)像

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，如果兩盞燈串聯(lián)那么閉合的開關(guān)是 ， 如果閉合s1、s2 ， 斷開s3 ， 那么電路的情況是 ， 此短路不允許同時閉合 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，手持彈簧測力計豎直向上拉，使杠桿處于水平平衡狀態(tài)，彈簧測力計的示數(shù)是5 N，OA=80 cm，AB=20 cm，則物體的重是

A. 20 N B. 4 N

C. 1.25 N D. 條件不足，無法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根直硬棒被細(xì)繩系在O點(diǎn)吊起．A處掛一實(shí)心金屬塊甲，B處掛一石塊乙時恰好能使硬棒在水平位置平衡．不計硬棒與懸掛的細(xì)繩質(zhì)量，下列推斷合理的是

A. 甲的質(zhì)量和密度都比乙大

B. O點(diǎn)繩子拉力一定等于甲、乙重力之和

C. 如果甲浸沒在水中，硬棒會逆時針轉(zhuǎn)動

D. 如果甲浸沒在水中，要使硬棒水平平衡，可將乙向右移動

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把重8N，邊長為0.1m的正方體物塊投入裝有足夠多水的大容器中，當(dāng)物塊靜止時，處于狀態(tài)（選填“沉底”、“懸浮”或“漂浮”），此時物體所受浮力大小為N，物塊下表面受到水的壓強(qiáng)大小為 Pa．（已知ρ水=1.0×103kg/m3 ， 取g=10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用光具座以及蠟燭、凸透鏡、光屏等器材，可進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)時，首先在光具座上放置實(shí)驗(yàn)器材，若光具座A處放置蠟燭（如圖所示），則C處應(yīng)放置（選填“凸透鏡”或“光屏”．器材正確放置后，還應(yīng)對其進(jìn)行調(diào)整，使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的上．
（2）實(shí)驗(yàn)后，可得出凸透鏡成像規(guī)律．根據(jù)成像規(guī)律判斷下列說法，說法正確的是( )
A.若凸透鏡的焦距為10cm，則燭焰距離凸透鏡30cm時，可在光屏上成放大的像
B.實(shí)驗(yàn)過程中，蠟燭因燃燒而變短，則燭焰在光屏上的像會下移
C.若燭焰朝著凸透鏡方向前后不斷晃動，則光屏上仍能觀察到清晰的燭焰像
D.若燭餡在光屏上成縮小的像，則光屏到凸透鏡的距離小于燭焰到凸透鏡的距離
（3）某物理興趣小組在探究凸透鏡成像規(guī)律后，得到了如下數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)序號

物距u/cm

焦距f/cm

像的性質(zhì)

像距v/cm

1

12

10

倒立放大實(shí)像

60

2

14

10

倒立放大實(shí)像

35

3

15

10

倒立放大實(shí)像

30

4

30

10

倒立縮小實(shí)像

15

5

30

12

倒立縮小實(shí)像

20

6

30

15

倒立等大實(shí)像

30

下列對表中數(shù)據(jù)的分析，錯誤的是( )
A.當(dāng)凸透鏡的焦距相同，物距不同時，所成的像有可能相同
B.當(dāng)物距相同，凸透鏡的焦距越大時，像距越大
C.當(dāng)物距相同，凸透鏡的焦距不同時，所成像的性質(zhì)有可能相同
D.當(dāng)凸透鏡的焦距相同，且成放大實(shí)像時，像距與物距之和隨物距的增大而減小
（4）將蠟燭置于凸進(jìn)鏡一倍焦距處，結(jié)果仍能觀察到燭焰放大的像，這是為什么？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案