下列說(shuō)法中正確的是( )
A.對(duì)于給定的一種物質(zhì),它的質(zhì)量和體積成正比
B.物質(zhì)的密度和質(zhì)量成正比,與體積成反比
C.質(zhì)量相同的不同物體,它的體積與密度成正比
D.體積一定的不同物體,它的質(zhì)量與密度成正比
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
圖示中,有一款內(nèi)置微型“GPS”(全球衛(wèi)星定位系統(tǒng))的專(zhuān)用鞋,當(dāng)穿著它離開(kāi)指定的區(qū)域時(shí),鞋中的“GPS”便會(huì)自動(dòng)發(fā)出使用者所在的位置信息。該信息被衛(wèi)星接收后再發(fā)送到手機(jī)。此過(guò)程中由_______ 波傳遞信息,傳播速度約為_(kāi)____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用塑料梳子梳頭時(shí)會(huì)因?yàn)槟Σ炼痣,?jīng)檢驗(yàn),塑料梳子所帶的電荷為負(fù)電荷,則( )
A.頭發(fā)原子核對(duì)核外電子的束縛能力更強(qiáng) B.塑料梳子得到一些電子
C.塑料梳子創(chuàng)造了負(fù)電荷 D.頭發(fā)和梳子間沒(méi)有電子轉(zhuǎn)移
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2011年11月3日1時(shí)23分,“神舟八號(hào)”到達(dá)“天宮一號(hào)”30米停泊點(diǎn),開(kāi)始以0.2米/秒的相對(duì)速度向“天宮一號(hào)”緩緩靠攏對(duì)接。
(1)從30米的停泊點(diǎn)到相互接觸共耗時(shí) 秒。
(2)對(duì)接完成后,若以“天宮一號(hào)”為參照物,“神舟八號(hào)”是 的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖3所示,是一款人臉識(shí)別門(mén)禁一體機(jī),通過(guò)攝像鏡頭捕捉人臉信息,并將所拍圖像與系統(tǒng)教據(jù)庫(kù)中預(yù)先錄入的人臉照片模板進(jìn)行比對(duì)。該攝像鏡頭相當(dāng)于 透鏡,若要拍攝鏡頭前l(fā) m處的人臉.它的焦距應(yīng)小于 cm。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一輛上海桑塔納轎車(chē)在我省新建成的清--鎮(zhèn)高速公路上行駛,
(1)它在經(jīng)過(guò)如圖所示的標(biāo)志牌下時(shí),速度已達(dá)40m/s,并仍以此速度在向前開(kāi)行,這輛車(chē)是否違反了交通法規(guī),為什么?
(2)如果這輛轎車(chē)以100km/h的速度勻速行駛,從標(biāo)志牌處開(kāi)到鎮(zhèn)寧需要多少時(shí)間?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)桌上有A、B、C三個(gè)凸透鏡,其中凸透鏡A的焦距為10cm,凸透鏡B的焦距為50cm,凸透鏡C的焦距未知。光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖所示。
(1)小剛想探究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律,應(yīng)選用 凸透鏡(選填“A”或“B”)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他將點(diǎn)燃的蠟燭放置在距凸透鏡25cm處時(shí),移動(dòng)光屏,直到光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的像,則該像是 、 的實(shí)像。
(2)小剛將凸透鏡C固定在光具座上50cm刻線(xiàn)處,當(dāng)燭焰在光具座上30cm到40cm刻線(xiàn)之間時(shí),燭焰的像是放大、倒立的實(shí)像;當(dāng)燭焰在光具座上0cm到30cm刻線(xiàn)之間時(shí),燭焰的像是縮小、倒立的實(shí)像。由此可判斷燭焰在光具座上45cm刻線(xiàn)處時(shí),燭焰的像是 、 的 像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小均用動(dòng)滑輪將質(zhì)量為40kg的貨物勻速提高了5m ,他用250N的拉力拉了10s,下列說(shuō)法正確的是( )
A.有用功為200J B.額外功為500J
C.動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為75% D.小均的功率為200W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
根據(jù)圖13甲、乙、丙所示的圖片,在下面的空白處填入相應(yīng)的內(nèi)容
(1)圖甲:手離開(kāi)硬紙板,紙片不下落,是由于 作用。
(2)圖乙:內(nèi)燃機(jī)的某沖程工作示意圖,它屬于 沖程。
(3)圖丙:比較不同物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn),用 表示物質(zhì)吸收熱量的多少。
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