科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,下列對有關(guān)實驗的解釋正確的是( )
A.甲圖中的實驗可得出磁鐵異名磁極相斥
B.乙圖中的奧斯特實驗說明了電流周圍存在磁場
C.丙圖中的實驗說明磁可以生電
D.丁圖中的測電筆接觸零線氖管一定發(fā)光
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖當開關(guān)閉合后,通電螺線管邊的小磁針按如圖所示方向偏轉(zhuǎn),則通電螺線管的a端為 極,電源的d端為 極;當圖中滑片P向右移動過程中,通電螺線管的磁性將 (選填:“增強”、“減弱”或“不變”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
在利用圖20.3-1所示的裝置研究電磁鐵時:
(1)通過電磁鐵電流的大小是利用 改變的。
(2)電磁鐵磁性的強弱是用 來顯示的。
(3)圖示的情況可以說明:電磁鐵磁性的強弱與 有關(guān)。
(4)電磁鐵A的N極是它的 (選填“上”或“下”)端。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖20.5-3是磁帶錄音機錄音原理的示意圖。錄音時,動圈話筒將聲信號轉(zhuǎn)換為電信號送到錄音磁頭;錄音磁頭是一個蹄形電磁鐵,它的磁性強弱隨電信號變化,將電信號轉(zhuǎn)換為磁信號;錄音磁帶貼著錄音磁頭移動,上面的磁粉被磁化,聲音信號被記錄在磁帶上。關(guān)于磁帶錄音機錄音過程,下列說法正確的是 【 】
A.話筒將聲信號轉(zhuǎn)換為電信號利用了電流的磁效應(yīng)
B.錄音磁頭將磁信號轉(zhuǎn)換為電信號利用了電流的磁效應(yīng)
C.話筒將聲信號轉(zhuǎn)換為電信號利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D.錄音磁頭將電信號轉(zhuǎn)換為磁信號利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com