【題目】某同學(xué)拉著物體沿著光滑的斜面勻速向上滑動(dòng)時(shí),探究與斜面平行的拉力F的大小與哪些因素有關(guān)。當(dāng)斜面的傾角為、物體的重力為G1時(shí),拉力的大小為F1,如圖(a) 所示;物體的重力為G2時(shí)(G2>G1),拉力的大小為F2,且F2>F1,如圖(b)所示;調(diào)整斜面的傾斜角度為, 拉力的大小為F3,且F3>F1,如圖 (c)所示。
(1)分析比較圖(a) 與(b),可以得出的初步結(jié)論是:當(dāng)物體沿著光滑斜面勻速向上滑動(dòng)時(shí),__________。
(2)分析比較圖(a)與(c),可以得出的初步結(jié)論是:當(dāng)物體沿著光滑斜面勻速向上滑動(dòng)時(shí),__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
(1)在圖甲裝置中,存在的錯(cuò)誤是_______。
(2)根據(jù)圖甲中氣泡變化情況可知,此時(shí)水處于_______(選填“沸騰前”或“沸騰時(shí)”)的狀態(tài)。
(3)分析圖乙知,水在沸騰過(guò)程中如果加大火力,水的溫度_______(選填“能”或“不能”)升高。
(4)分析圖乙知,水的沸點(diǎn)沒(méi)有達(dá)到100℃,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>_______1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
(5)關(guān)閉酒精燈后,把燒杯從石棉網(wǎng)上拿下來(lái)放到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,此時(shí)燒杯中的水_______(選填“能”或“不能”)繼續(xù)沸騰。
(6)小明在利用圖中的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),你幫助他找出可能存在的原因:_______(寫(xiě)出一條即可)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示。
(1)現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇_____mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn);
(2)用玻璃板代替平面鏡的原因是_____,便于研究平面鏡的成像特點(diǎn);
(3)若白紙板每方格長(zhǎng)度是5cm,將點(diǎn)燃的蠟燭由A點(diǎn)移至B點(diǎn),此時(shí)它與移動(dòng)后在玻璃板中所成的像距離是_____cm,用光屏在玻璃板后面無(wú)論如何移動(dòng),在光屏上都_____(選填“能”或“不能”)成像,說(shuō)明平面鏡所成是_____像;
(4)如圖甲所示是從平面鏡中看到墻上的時(shí)鐘的像,請(qǐng)?jiān)谝覉D身上畫(huà)出時(shí)鐘的實(shí)際時(shí)間______ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究一個(gè)用電器中電流隨電壓變化關(guān)系時(shí),小明連接好的電路如圖所示,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù),調(diào)節(jié)滑動(dòng)電阻器,電流表、電壓表示數(shù)都不變化,小明連接的電路有不妥之處,改正的方法是( )
A. 將導(dǎo)線K的a端移至接線柱A
B. 將導(dǎo)線M的c端移至接線柱B
C. 將導(dǎo)線M的c端移至接線柱D
D. 將導(dǎo)線L的b端移至接線柱D
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的_____使杠桿在______位置平衡。實(shí)驗(yàn)中,掛上鉤碼后,杠桿在水平位置平衡,如圖所示(鉤碼均相同),如果在杠桿兩側(cè)鉤碼下面分別加掛一個(gè)相同的鉤碼,杠桿將_____平衡 (選填“不再”或“仍然")。在分析實(shí)驗(yàn)誤差時(shí),某同學(xué)整理了以下四個(gè)因素,其中_____不會(huì)帶來(lái)實(shí)驗(yàn)誤差 (選填“A"或“B”或“C”或"D").
A.鐵架臺(tái)自身重力較大: B.鉤碼磨損程度不同:
C.懸掛鉤碼的繩索重力偏大; D.杠桿與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦偏大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)做測(cè)定“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有電壓為的電源,一個(gè)小燈泡(電阻不變),以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線.如圖是小強(qiáng)沒(méi)有連接完的實(shí)物電路.
請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,幫小強(qiáng)將實(shí)物電路連接完整___________________;
該同學(xué)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電壓表有示數(shù),接近電源電壓,你認(rèn)為該電路故障可能是________.(寫(xiě)出一種即可);
小強(qiáng)排除故障后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片到某處,測(cè)的電壓表的示數(shù)為________電流表的示數(shù)為________,則小燈泡的電阻為________.(保留一位小數(shù))
某同學(xué)提出在測(cè)定值電阻的實(shí)驗(yàn)中,繪制的圖象是一條直線,而他實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的是如圖丙的曲線,你認(rèn)為原因可能是________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲是探究”動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)“的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.乙是研究”阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響“的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能大小與________的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)時(shí),它是通過(guò)觀察________,從而判斷處鋼球動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān).
(2)進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn)時(shí),每一次都讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下,其目的是使小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)的起始________相同;通過(guò)觀察小車(chē)在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的________來(lái)判斷小車(chē)在不同的水平面受到________的大。
(3)上面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)共同用到的物理問(wèn)題常用的探究方法有________.(只需說(shuō)出一個(gè))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某人在動(dòng)物園內(nèi),用彈簧測(cè)力計(jì)稱出了一頭大象的重量,在稱象過(guò)程巾,他用到吊車(chē)、鐵籠和一根很長(zhǎng)的槽鋼等輔助工具,操作步驟如下:
a.如圖甲所示,將鐵籠系于槽鋼上的B點(diǎn),當(dāng)?shù)踯?chē)吊鉤在槽鋼上的懸吊點(diǎn)移至O點(diǎn)時(shí),槽鋼在水平位置平衡.
b.將大象引入鐵籠,保持吊鉤懸吊點(diǎn)O點(diǎn)和鐵籠懸掛點(diǎn)B點(diǎn)的位置不變.用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉住槽鋼的另一端,使之再次茌水平位置平衡,如圖乙所示.測(cè)得OB=6cm,OA=9m,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為200N.根據(jù)上述數(shù)據(jù)測(cè)出了大象的重量.
(l)大象的重量為_(kāi)______N.
(2)設(shè)計(jì)步驟a的目的是_______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】廣珠城際列車(chē)使我們的出行更加方便快捷,下表是某次列車(chē)運(yùn)行的時(shí)刻表,試求:
站名 | 到達(dá)時(shí)間 | 開(kāi)車(chē)時(shí)間 | 停留時(shí)間 | 里程 |
廣州南 | 起點(diǎn)站 | 21:25 | —— | 0 |
順德 | 21:33 | 21:35 | 2分 | 15公里 |
小欖 | 21:48 | 21:50 | 2分 | 45公里 |
中山北 | 21:59 | 22:01 | 2分 | 64公里 |
珠海 | ? | 終到站 | —— | 116公里 |
(1)列車(chē)從廣州南到順德的平均速度是多少km/h?
(2)若列車(chē)從中山北到珠海行駛的平均速度為160km/h,問(wèn)列車(chē)什么時(shí)刻能到達(dá)珠海?(精確到分鐘)
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