關于教室內(nèi)涉及到的一些物理量，下列描述最接近實際的是

   A．教室內(nèi)的溫度約為50℃

   B．教室門的高度約為2m

   C．一張物理試卷的質(zhì)量約為300g

   D．一盞日光燈正常發(fā)光時的功率約為200W

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在平靜的湖邊有一盞路燈標記為S，潛水愛好者在水下E處看到路燈的像為S′。請畫出水下E處的人看到路燈S的光路圖，并根據(jù)平面鏡成像特點畫出路燈S通過水面所成的像A。

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關系”，老師提供的實驗器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一個，開關一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動變阻器（規(guī)格分別為“20Ω 2A”、“50Ω 1A”），小燈泡一只（額定電壓3.8V），導線若干．


（1）甲小組探究“電流與電壓的關系”

①請你根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙中的實物電路連接完整．

②他們將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是　　（寫出一條即可）．

③排除故障后進行實驗得到的數(shù)據(jù)如表，由此可得到的實驗結(jié)論是　　．

電壓U/V

1.0

1.5

3.0

電流I/A

0.2

0.3

0.6

（2）乙小組探究“電流與電阻的關系”

①將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下相應的電流值．再用10Ω的電阻替代5Ω的電阻，此時滑片應向　　（選填“左”或“右”）端移動，移動滑動變阻器的目的是　　．

②為了完成用四個定值電阻進行實驗，應選擇滑動變阻器的規(guī)格是　　．

③他們用小燈泡替換定值電阻，移動滑片，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如丙圖所示，則小燈泡的額定功率是　　W．

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科目：初中物理 來源： 題型：


一輛搬運磚頭的獨輪車，車箱和磚頭所受總重力G=1200N，獨輪車的有關尺寸如圖所示，它是一個　　杠桿．推車時，人手向上的力F應為　　N，生活中應用這個特點的杠桿還有　　（請舉出一例）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置如圖所示，艾力同學讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下，觀察木塊B被撞擊后移動的距離s．回答下列問題：

（1）艾力同學在研究動能大小跟　　的關系，實驗中他控制了鋼球的　　不變；

（2）鋼球沿斜面滾下過程中，重力勢能　　動能　　（均選填“增大”、“減小”或“不變”）；

（3）觀察木塊被撞擊后移動距離的長短，是為了判斷　　；若水平面絕對光滑，本實驗將　　（選填“能”或“不能”）達到探究目的．

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科目：初中物理 來源： 題型：


密度知識與生活聯(lián)系非常緊密，下列關于密度的一些說法中正確的是

   A.1kg冰與1kg水的密度相等

   B．乒乓球不慎被擠癟但無破損，球內(nèi)氣體密度變大

   C．為減輕質(zhì)量，比賽用自行車采用強度高、密度大的材料制造

   D．節(jié)日放飛的氣球可以飄在空中，是因為氣球內(nèi)部氣體的密度比空氣大

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙兩人在相同的水平路面上，分別以1m/s和0.5m/s的速度將兩個完全相同的木箱沿直線勻速推動了10m。在此過程中，甲推木箱的力         （填“大于”、“小于”或“等于”）乙推木箱的力；         （填“甲”或“乙”）做功的功率更大。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖中使用的工具，屬于費力杠桿的是（　�。�

　 A． 食品夾 B． 瓶起子 C． 羊角錘 D． 鋼絲鉗

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科目：初中物理 來源： 題型：


一個電水壺工作電路如圖所示，其中S是溫控開關，R1是電熱管，當電水壺處于加熱狀態(tài)時，水被迅速加熱，達到預定溫度時，S自動切換到另一處，處于保溫狀態(tài)．請解答以下問題：

（1）A、B是兩種不同顏色的燈，紅色表示加熱，黃色表示保溫，請你分析A燈為　　　　　色；

（2）若壺中有1kg水，初溫27℃，把這些水加熱到97℃，至少消耗多少電能？

C水=4.2×103J/（kg•℃）

（3）若在加熱狀態(tài)時，加熱管的功率為880W，求R1阻值（不計指示燈電阻及溫度對電阻值的影響）．

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同步練習冊答案