（6分）用如圖所示滑輪組提升重物．人用500N的拉力F，15s內(nèi)使重為900N的物體勻速上升了3m．不計(jì)繩重和摩擦，求：

（1）拉力F做功的功率；
（2）滑輪組的機(jī)械效率；
（3）若改提400N的物體，求此時(shí)的機(jī)械效率。

（1）200W  （2）90%    （3）80%．

解析試題分析：（1）由圖知，n=2，s=2h=2×3m=6m，
W總=Fs=500N×6m=3000J；P== =200W；
（2）W有用=Gh=900N×3m=2700J；η===90%；
（3）∵不計(jì)繩重和摩擦，∴F=（G輪+G物），即：500N=（G輪+900N），
∴G輪=100N，改提400N的物體，F(xiàn)′=（100N+400N）=250N，
此時(shí)的機(jī)械效率：η′==80%．
考點(diǎn)：滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)探究

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

一輛轎車在平直的高速公路上勻速行駛1.8km，若轎車行駛過程中所受到的阻力為1600N，轎車上的速度表如圖所示.求：

（1）在此過程中汽車的牽引力所做的功是多少J？
（2）該車行駛過程中的功率是多少W ？

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（6分）小明家的小轎車油箱內(nèi)裝有20kg汽油，節(jié)假日爸爸帶小明駕車到離家路程為200km的某地旅游，轎車沿高速公路行駛2h到達(dá)目的地．若轎車是勻速行駛且發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的牽引力恒為900N，汽油完全燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能有30%轉(zhuǎn)化為機(jī)械能（通過牽引力做功），
汽油的熱值為4.5×107J/kg．求：
（1）轎車從出發(fā)地到達(dá)目的地牽引力所做的功為多大？
（2）轎車行駛功率為多大？
（3）通過計(jì)算說明轎車在行駛途中是否需要加油？

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（6分）用如圖所示的滑輪組勻速提升重為480N的物體G，所用拉力F為300N，將重物提升3m所用的時(shí)間為10s．不計(jì)繩重和摩擦，求：

(1) 拉力的功率為    W；(2) 動(dòng)滑輪的重力為    N；(3)滑輪組的機(jī)械效率為     ．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

(6分)如圖所示，工人用滑輪組提升重240N的物體，所用的拉力為150N，物體在5秒內(nèi)勻速上升lm。求：

(1)拉力做功的功率；
(2)滑輪組的機(jī)械效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（4分）如圖甲所示是工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形，所用動(dòng)滑輪和筐受到的總重力為20N。某次操作中，將重423N的泥土以0.4m/s的速度勻速提起，在此過程中工人的拉力F所做的功隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示。細(xì)繩的質(zhì)量忽略不計(jì)。

求：（1）拉力F做功的功率；
（2）利用該裝置提升泥土的機(jī)械效率；

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

如圖（1）所示，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著繩子利用滑輪組將重3N的物體勻速提升0.5m．

⑴ 求圖（1）中彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩的拉力所做的功；
⑵ 求圖（1）中滑輪組的機(jī)械效率；
⑶ 請(qǐng)?jiān)诖痤}卷的圖（2）中畫出比圖（1）更省力的繞線．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

工人用如圖所示的裝置將重物提高2m，已知物重為500N，人對(duì)繩的拉力為300N。
求此過程中：

⑴做的總功。
⑵滑輪組的機(jī)械效率。
⑶若不計(jì)繩重和摩擦，動(dòng)滑輪的重力。

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給l0kg的水加熱，同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時(shí)間變化的圖線。若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J／(kg·℃)，煤的熱值約為3×107 J／kg。求：

(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量：
(2)經(jīng)過6min時(shí)間加熱，水所吸收的熱量；
(3)煤爐燒水時(shí)的熱效率。

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