5.在探究“電流與電阻的關(guān)系”的過(guò)程中.

(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)(“斷開(kāi)”或“閉合”)狀態(tài).滑動(dòng)變阻器應(yīng)調(diào)至阻值最大.
(2)根據(jù)電路圖,完成圖乙所示的實(shí)物圖連線.
(3)小明按圖甲連好電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是電阻斷路.
(4)排除故障后,小明將5Ω的電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)為1.5V,電流表示數(shù)(如圖丙所示)為0.3A.
(5)小明再分別換接10Ω、15Ω的電阻,重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到表一中另兩組數(shù)據(jù).分析表一數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),電流跟電阻成反比.
(6)小紅在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),每次只是更換電阻,測(cè)得相應(yīng)的電流值如表二所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù),他無(wú)法得到與小明相同的結(jié)論,其原因是沒(méi)有控制電阻兩端電壓相等.
表一
電阻R/Ω51015
電流I/A0.150.10
表二
電阻R/Ω51015
電流I/A0.30.20.15
(7)若電源電壓為4.5V,根據(jù)小明所完成的表一中的數(shù)據(jù),可以知道,他所使用的滑動(dòng)變阻器是丙.(甲:40Ω,0.2A  乙:20Ω,0.4A  丙:40Ω,0.4A.)

分析 (1)在連接電路時(shí),為防止電路中電流過(guò)大,開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi);
(2)根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖,注意電表量程、滑動(dòng)變阻器接法;
(3)常見(jiàn)電路故障有斷路與短路,根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因;
(4)由圖示電流表確定其量程與分度值,然后讀出其示數(shù);
(5)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),然后得出結(jié)論;
(6)探究電流與電阻的關(guān)系應(yīng)控制電阻兩端電壓不變;
(7)根據(jù)電阻的計(jì)算公式求滑動(dòng)變阻器的阻值范圍.

解答 解:(1)連接電路前,開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi);
(2)根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖,把電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在電阻兩端,電路圖如圖所示.

(3)如果電阻處接觸不良,電路斷路,電流表沒(méi)有示數(shù),電壓表接在電源兩端,電壓表示數(shù)等于電源電壓,電壓表示數(shù)不變,所以故障為電阻斷路;
(4)由圖丙所示電流表可知,其量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.3A;
(5)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在電壓一定時(shí),電流與電阻的乘積是一個(gè)定值,即電流與電阻成反比,由此可得:
保持電壓不變時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比.
(6)更換電阻,電阻阻值變化,電阻兩端電壓變化,如果不調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,不能控制電阻兩端電壓不變,因此不能得出電流與電阻成反比的結(jié)論.
若電源電壓為4.5V,R=15Ω時(shí),電路中的電流I=$\frac{U}{{R}_{滑}+R}$=$\frac{4.5V}{{R}_{滑}+15Ω}$=0.1A,解得R=30Ω,允許通過(guò)的最大電流應(yīng)大于0.3A,所使用的滑動(dòng)變阻器是40Ω,0.4A,選丙.
故答案為:(1)斷開(kāi);(2)電路圖如圖所示;(3)電阻斷路;(4)0.3;(5)當(dāng)電壓一定時(shí),電流跟電阻成反比;(6)沒(méi)有控制電阻兩端電壓相等;(7)丙.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了連接實(shí)物電路圖、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、電路故障分析、電流表讀數(shù)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析等問(wèn)題,探究電流與電阻或電流與電壓的關(guān)系時(shí)要注意控制變量法的應(yīng)用;對(duì)電表進(jìn)行讀數(shù)時(shí)要先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時(shí)視線要與電表刻度線垂直.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12.如圖,請(qǐng)?jiān)诟軛UA處畫出把物體拉起時(shí)的最小拉力F1,并畫出拉力F1的力臂.

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13.某同學(xué)在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖.小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣(電阻約為10Ω),電源電壓為4.5V.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi).
(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物甲圖連接完整.
(3)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到A(選填“A”或“B”)端.
(4)在連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),原因可能是燈泡斷路.
(5)排除故障后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制了U-I圖象如圖乙所示.根據(jù)U-I圖象提供的信息,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻是7.5Ω.
(6)另一位同學(xué)將圖中的燈泡換成不同阻值的電阻,并換用了另一電源去探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系.得到如表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)可知:電流與電阻不成(選填“成”或“不成”)反比,其原因是沒(méi)有保持電阻兩端的電壓一定.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)R/ΩI/A
30.5
60.33
90.25

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20.在探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,學(xué)生電源電壓為15V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 3A”字樣,實(shí)驗(yàn)中所用的四個(gè)定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω.
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖甲所示的電路連接完整.
(2)小明在a、b間接入5Ω的電阻時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,電流表的示數(shù)為1.2A(如圖乙).?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),保持滑片的位置不變,用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,閉合開(kāi)關(guān),要得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,應(yīng)將滑片向右端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為6V.
(3)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),再用15Ω的電阻替換10Ω的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片都不能完成實(shí)驗(yàn),為了使這四個(gè)電阻都能為實(shí)驗(yàn)所用,并能繼續(xù)實(shí)驗(yàn),可以換用最大阻值更大的滑動(dòng)變阻器,或適當(dāng)減。ㄔ龃/減小)學(xué)生電源的電壓.

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10.如圖所示,用1.2N的拉力沿豎直方向勻速拉起重為2N的物體,物體上升0.1m所用時(shí)間為4s此過(guò)程中拉力的功率為0.06W,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為83.3%.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.回顧實(shí)驗(yàn)與探究:(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整).
(1)探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用:
 實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖,閉合開(kāi)關(guān),導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng),說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用;將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)后,閉合開(kāi)關(guān),導(dǎo)體ab向左運(yùn)動(dòng).這說(shuō)明通電導(dǎo)體的受力方向與電流有關(guān).  
 應(yīng)用 此現(xiàn)象中,電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;據(jù)此制成了電動(dòng)機(jī).
問(wèn)題討論  將螺線管嵌入一硬紙板中央,將鐵屑均勻地灑在硬紙板上,給螺線管通電后輕敲硬紙板,觀察鐵屑的排列可知:通電螺線管外部磁感線的形狀與條形磁鐵一樣. 
(2)探究伏安法測(cè)量小燈泡的電阻:
表格請(qǐng)將圖1實(shí)物電路連接完整:
次數(shù)U/VI/AR/Ω
11.00.185.6
22.00.248.3
33.00.2611.5
讀圖
圖象
請(qǐng)?jiān)趫D3表盤中畫出第2次電流大。
請(qǐng)完成表中數(shù)據(jù),并用描點(diǎn)法在圖2中畫出小燈泡的U-I圖象.
問(wèn)題討論若將小燈泡換成一個(gè)電磁鐵,將滑片p向左移動(dòng)時(shí),它會(huì)吸引更多的鐵釘.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.2016年法國(guó)歐洲杯于2016年6月10日至7在法國(guó)境內(nèi)9座城市的12座球場(chǎng)內(nèi)舉行.在比賽中,運(yùn)動(dòng)員起腳射門,足球離腳后在空中飛向球門,不計(jì)空氣阻力,足球在空中受一(選填“一”或“兩”)個(gè)力作用,守門員飛身將球撲住,說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);立定跳遠(yuǎn)時(shí),如果起跳板上有沙粒,起跳時(shí)就會(huì)感覺(jué)很滑,影響跳遠(yuǎn)成績(jī),這是因?yàn)槠鹛迳系纳沉0鸦瑒?dòng)變?yōu)闈L動(dòng),使摩擦力大大減。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.2014年4月14日,為尋找失聯(lián)的MH370航班,啟用了“藍(lán)鰭金槍魚”(簡(jiǎn)稱“金槍魚”)自主水下航行器進(jìn)行深海搜尋.其外形與潛艇相似(如圖甲所示),相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)為:體積1m3、質(zhì)量750kg,最大潛水深度4500m,最大航速7.4km/h(不考慮海水密度變化,海水的密度ρ取1.0×103kg/m3).

(1)假設(shè)“金槍魚”上有面積為20cm2的探測(cè)窗口,當(dāng)它在海水中3000m深處時(shí)該探測(cè)窗口承受海水的壓力是多少?
(2)為了完成搜尋任務(wù),求“金槍魚”艙內(nèi)加水后恰能懸浮在海水中時(shí)所受的浮力為多大?
(3)“金槍魚”搜尋任務(wù)完成后,變?yōu)樽灾貢r(shí)恰能靜止漂浮在海面上,求此時(shí)露出海面體積為多大?
(4)若上述漂浮在海面的“金槍魚”,由起重裝置將其勻速豎直吊離海面.起重裝置拉力的功率隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,圖中P3=3P1.求t1時(shí)刻“金槍魚”的拉力(不考慮水的阻力).

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