【題目】明明等3人實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來(lái)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

1)把電流表分別接入到電路中的A、BC處,將第一次測(cè)出的電流填入下表:

2)為了防止個(gè)別偶然因素的影響,他們采用丁以下兩種方法之一來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn),完成了第二次和第三次測(cè)量.

方法一:改變電源電壓

方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同)

請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:

上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是_____,表格補(bǔ)充完整后,通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析可知后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法_____(選填)來(lái)進(jìn)行的,實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:_____(用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示).

【答案】 缺少電流單位 I=I1+I2

【解析】在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi);上面設(shè)計(jì)的表格中各數(shù)值單位不存在,則不足之處是缺少電流單位;

觀察表格中的數(shù)據(jù)可知,第二次的三個(gè)數(shù)據(jù)是第一次的2倍,第三次是第一次的2.5倍,故是通過(guò)改變電源電壓得到的數(shù)據(jù);

分析表中數(shù)據(jù)可得,并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)為:干路電流等于各支路電流之和,即

故答案為:(1). 缺少電流單位 (2). (3).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,物體A重120N,物體B的體積是1dm3 , 此時(shí)A恰能沿著水平桌面以0.2m/s向右做勻速直線運(yùn)動(dòng);若將B始終浸沒(méi)在水中并以原速度勻速上升,需要對(duì)A施加100N水平向左的拉力,不計(jì)摩擦、繩重及滑輪重,則此時(shí)作用在物體B上拉力功率W;物體B密度kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的四種情景中:

)如圖(a)是子彈射穿木板的情景,表明運(yùn)動(dòng)的子彈具有________能.

)仔細(xì)觀察如圖(b)中的實(shí)驗(yàn),圖中滑輪的特點(diǎn)是_______________________

)如圖(c)所示,其他條件不變,若卡片上的二個(gè)卡口之間的間隔越小,則卡片會(huì)跳得越________(選填“高”或“低”).

)(d)圖所示的是跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí),機(jī)械能________.(選填“增大”“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動(dòng)中.

(1)如圖所示,連接電路時(shí),至少需要___根導(dǎo)線;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格____(相同/不同)的小燈泡.

(2)在測(cè)L1兩端電壓時(shí),閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是___________(填出一種即可).

(3)小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A連接點(diǎn),并改接到C連接點(diǎn)上,測(cè)量L2兩端電壓.她能否測(cè)出L2兩端電壓?____,理由是____________

(4)小明分別測(cè)出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和.請(qǐng)對(duì)小明的做法進(jìn)行評(píng)價(jià):___________,改進(jìn)方法是___________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是北京奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的圖標(biāo),對(duì)圖片中涉及的物理知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是(
A.把弓拉彎的過(guò)程中,弓的彈性勢(shì)能變大
B.運(yùn)動(dòng)員游泳時(shí),受到的浮力大于重力
C.運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)時(shí),沒(méi)有對(duì)杠鈴做功
D.曲棍球被擊打離開(kāi)球棍后,因?yàn)閼T性向前運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將同一枚新鮮雞蛋分別浸入盛有水和鹽水的容器中,靜置一會(huì)兒,出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象.下列說(shuō)法正確的是(
A.水的密度比雞蛋的密度大
B.左圖中雞蛋對(duì)杯底一定有壓力
C.兩種情況下雞蛋所受的浮力相等
D.往濃鹽水中再加一些鹽,雞蛋靜止后所受的浮力比原來(lái)的大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將重為6N的小球掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,當(dāng)小球的 體積浸在水中時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)為3N.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
A.小球的體積為500cm3
B.小球的密度為1.25g/cm3
C.緩緩向下移動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),小球?qū)y(cè)力計(jì)的拉力最小可達(dá)到1N
D.剪斷懸吊小球的細(xì)線,小球在水中穩(wěn)定時(shí)受到的浮力為5N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率,相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中.

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

鉤碼重/N

鉤碼上升的高度/m

繩端的拉力/N

繩端移動(dòng)的距離/m

機(jī)械效率

1

4

0.10

1.8

0.3

2

6

0.10

2.5

0.3

3

6

0.15

2.5


(1)實(shí)驗(yàn)中,使用滑輪組提升重物時(shí),應(yīng)豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(2)第三次實(shí)驗(yàn)中,繩端移動(dòng)的距離為 , 滑輪組的機(jī)械效率為
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),同一滑輪組提升重物的重力變大時(shí),滑輪組的機(jī)械效率將(選填“變大”“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,相同的小球在盛有不同液體的容器中保持靜止,四個(gè)容器中的液面到容器底的距離相同,則容器底受到的液體壓強(qiáng)最大的是(
A.
B.
C.
D.

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