【題目】圖示為小明探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系的實(shí)驗(yàn)．在水平桌面上放一物塊，物塊上面放有砝碼，用彈簧測(cè)力計(jì)沿方向勻速拉動(dòng)物塊，此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為摩擦力大�。∠马来a，水平勻速拉動(dòng)物塊時(shí)，與前一次相比彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將（變大/變小/不變），若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，可能的原因是

【答案】水平；變��；物塊不是勻速直線運(yùn)動(dòng)
【解析】解：用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)物塊，則物塊受到的拉力與摩擦力平衡，測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物塊所受的摩擦力大��； 取下砝碼，物塊對(duì)水平桌面的壓力變小，摩擦力變小，水平勻速拉動(dòng)物塊時(shí)，與前一次相比彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變�。�
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，可能是沒(méi)有拉動(dòng)物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
所以答案是：水平；變��；物塊不是勻速直線運(yùn)動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】工人利用如圖所示的滑輪組用200N的拉力將400N的物體向上勻速提升，物體上升2m的時(shí)間為5秒，不考慮繩重和摩擦，求：
（1）工人做的總功？
（2）工人做功的功率？
（3）此時(shí)的機(jī)械效率是多少？
（4）如果提升另一個(gè)700N的物體，則機(jī)械效率又為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】架設(shè)兩套完全相同的（如圖甲所示）加熱裝置，兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等體積的M固體和N固體。它們的加熱時(shí)間﹣溫度曲線如圖乙所示（M為實(shí)線，N為虛線），在35min內(nèi)M物質(zhì)從固體熔化成了液體，N物質(zhì)始終是固體。則下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A. 這種加熱方法稱為“水浴法”，優(yōu)點(diǎn)是被加熱物質(zhì)受熱較均勻，缺點(diǎn)是加熱溫度一般不會(huì)超過(guò)100℃

B. 由圖乙知，M、N都是晶體

C. 由圖乙知，M的熔點(diǎn)是80℃，凝固點(diǎn)也是80℃

D. 20min時(shí)，M試管中既有固體又有液體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，圖甲是小車甲運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象，圖乙是小車乙運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象，由圖象可知（ ）

A. 甲、乙都由靜止開始運(yùn)動(dòng) B. 甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動(dòng)

C. 甲、乙兩車經(jīng)過(guò)5s一定相遇 D. 甲車速度越來(lái)越大，乙車速度不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)線充電是一種新技術(shù)，它的原理是：電流流過(guò)送電線圈產(chǎn)生磁場(chǎng)，手機(jī)內(nèi)部的受電線圈靠近該磁場(chǎng)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生電流，給智能手機(jī)充電．受電線圈處用到了圖中哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將熱水倒入燒杯中而不是直接用冷水做實(shí)驗(yàn)，這樣做的目的是 ． 加熱后，每隔1分鐘記錄一次水溫，圖乙為小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的水溫隨時(shí)間變化圖象，由圖象知水的沸點(diǎn)為℃．
（2）小華平常在家中燒開水時(shí)，常常是聽到水發(fā)出響聲，就認(rèn)為水燒開了，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，她知道這種做法是錯(cuò)誤的，判斷水是否燒開應(yīng)根據(jù)的現(xiàn)象．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，她應(yīng)先（取走溫度計(jì)/吹滅酒精燈/移走并熄滅酒精燈）．
（4）若實(shí)驗(yàn)中將燒杯中的水倒掉一些，請(qǐng)?jiān)谝覉D上畫出溫度隨時(shí)間變化的大致圖象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按題目要求作圖：
（1）圖甲中，根據(jù)小磁針N極的指向，畫出磁感線的方向并標(biāo)出電源的“+”極．
（2）圖乙中，木塊在水平桌面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)．畫出木塊受到摩擦力的示意圖．
（3）圖丙中，畫出法線和折射光線的大致方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一個(gè)圓柱形物體A，將其放置于空燒杯中，然后逐漸向燒杯中倒水，整個(gè)過(guò)程中保持物體A的位置不動(dòng)，如圖甲所示．依次測(cè)出燒杯中水的深度h和對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F，繪制了如圖乙所示的圖象．則由圖象可知當(dāng)燒杯內(nèi)水深為15cm時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N；物體A的密度為kg/m3 ． （g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，最近有報(bào)道，奇男子方恕云憑借一根不經(jīng)任何加工的毛竹橫渡富春江．（g=10N/kg）已知人與手上物體的總質(zhì)量為80kg，他兩只腳站在毛竹上的受力面積是400cm2 ， 他對(duì)毛竹的壓強(qiáng)為Pa．若他所用的一根毛竹質(zhì)量為210kg，體積0.3m3 ， 則他（填“能”或“不能”）實(shí)現(xiàn)水上漂行．

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